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Worksheets107國小社會3下5_2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
翠如探討家鄉地名時，發現現在的地名和過去不一樣，她應該怎麼做？
忽略過去的名稱
把過去和現在的名稱都記錄下來
不必記錄地名的變遷
忽略現在的名稱
關於探索家鄉的活動，下列哪一項敘述錯誤？
無法從家鄉的開發歷史來了解
可以從探索家鄉的地名來了解
可以邀請同學分組蒐集有關人物、物產的資料來探索家鄉
可以藉由訪問長輩來了解家鄉早期的生活情形
在發表探索家鄉地名的感想時，下列哪一個同學敘述錯誤？
純玲：「透過探索的過程，讓我對家鄉更了解。」
玉峰：「有些地名過去的名稱和現在不同。」
怡芬：「探索地名是一件沒有意義的事情。」
緯林：「在分組蒐集資料時，我學習到如何與同學分工合作。」
香珍的家鄉地名原本和原住民族有關，經漢人音譯後，又用日語發音相近的字取代，下面哪一個最可能是香珍的家鄉？
馬公
五峰
朴子
民雄
我們要訪問長輩了解家鄉地名的由來時，下列哪一種做法正確？
想去他家時就直接跑去
半夜拜訪最有誠意
事先準備題目，預約訪問時間
請他一定要準備點心給我吃
美美的班級要進行家鄉地名探索活動，下列哪一項活動敘述是錯誤的？
挑選想要探索的家鄉地名
可以訪問家鄉長輩
自己編造家鄉地名由來
把查詢到的資料加以整理分析
關於探索家鄉地名的活動，下列哪一項敘述正確？
別人動作太慢，所以不要跟別人合作
可以到圖書館找相關資料
從網路查到的資料，不需要整理，直接抄到紀錄表上就好了
別人在發表探索成果時，我不需要專心聽
麗娟在探索朴子地名的由來時，下列哪一項敘述正確？
朴子地名的由來與自然環境有關
朴子因早期產菸草而得名
朴子與重要建築物有關
朴子原名鹿谷
關於探索家鄉地名的活動，下列哪一項敘述錯誤？
別人的想法不重要，所以不需要跟別人討論
可以請教長輩
別人在發表探索成果時，我也要專心聽
可以從網路查詢相關資料
下列何者是蒐集地名資料時需要注意的地方？
過去的名稱是什麼
名稱改變的原因
名稱的由來是什麼
以上皆是
光華在探索鹽埕地名的由來時，會發現下列哪一件事情？
鹽埕地名的由來與自然環境有關
鹽埕地名的由來與居民活動有關
探索過程中，無法了解居民早期的生產活動
鹽埕因為早期種植菸草而得名
探索地名的活動，最主要的目的是什麼？
考試得滿分
得到父母的讚美
增進對家鄉的了解
證明自己很會賺錢
我們可以從哪些方面來認識家鄉？甲、家鄉重要的人物 乙、家鄉物產 丙、家鄉地名的由來 丁、家鄉的開發歷史。
甲乙
甲丙
乙丁
甲乙丙丁
訪問鄰居長輩時，下列哪一種做法錯誤？
訪問時大聲吵鬧
穿著整齊，帶必要的記錄工具
事先準備問題和相關資料
訪問結束後，向長輩道謝
下列哪一種尋找資料的行為錯誤？
大雄和同學組成小隊訪問村長
阿福把圖書館書上的資料撕下來帶回家
宜靜請教老師要到哪裡找資料
小胖和同學把查到的資料加以討論整理
下列哪一項是探索家鄉地名時應有的行為？
半夜拜訪長輩
排斥跟同學合作
抄襲同學蒐集的資料
整理並閱讀自己蒐集的資料
住在高雄市 左營的小珍，在探索家鄉地名時，會發現下列哪一項事實？
左營地名的由來與當地居民的生產活動有關
左營地名的由來與地形有關
左營地名的由來與歷史事實相關
探索家鄉的地名無法認識家鄉
下列哪一組新舊地名的配對正確？
媽宮——馬公
打貓——民雄
打狗——高雄
以上皆是
高雄的地名以前稱為什麼？
打狗
打貓
五峰
馬公
透過民雄鄉的地名探索，我們可以發現當地曾經居住過很多不同的人，以下哪一種人不包括在內？
日本人
原住民族
漢人
德國人
