「老師的諄諄教『誨』，我們永遠不會忘記。」句中「誨」的讀音為何？

「鳳凰花開，『ㄌㄧˊ』歌輕唱，又到了畢業的季節。」句中『　』內國字的正確寫法為何？

「我們能夠過著豐衣足食，不虞『ㄎㄨㄟˋ』乏的生活，要感謝許多人的努力。」句中『　』內國字的正確寫法為何？

「她的個性非常害羞『靦腆』，在外人面前更顯得侷促不安。」句中「靦腆」的讀音為何？

「今晚天氣晴朗，『皓』月當空，很適合到公園散步。」句中「皓」的讀音為何？

「我們聽聞他的不幸遭遇之後，不禁喟嘆人生無常。」句中的「喟嘆」是什麼意思？

「這本小說淺顯易懂卻又意涵豐富，令人不忍釋手，□□□□。」缺空中宜填入下列何者？

「明天的登山活動，□□由於體力的關係，我會稍稍落後，□□我一定會走完全程，請不用擔心。」缺空中宜填入下列何者？

「黑熊和北極熊生長在□□□□環境之下，生活方式也大相逕庭。」缺空中宜填入下列何者？

「她長得□□□□，十分美麗迷人。」缺空中宜填入下列何者？

「□□的山徑走起來雖然辛苦，登頂後的美景卻能撫慰一切煩憂。」缺空中宜填入下列何者？

「他因為外型□□而被經紀公司發掘，參與商品廣告的拍攝。」缺空中宜填入下列何者？

下列何者的讀音與其他不同？

下列何者的用字有誤？

下列何者的用字有誤？

「只要你快快樂樂，無憂無慮，不恐不驚，身心健康，做一個幸福兒童，就是一個十二歲兒童應該有的正常心態，應該有的樂觀輕鬆的個性。」此段中「快快樂樂」、「無憂無慮」、「不恐不驚」，以及重複使用「應該有的」，是運用了什麼修辭？

〈祝賀你，孩子〉一文中，作者的孩子處於什麼階段？

〈祝賀你，孩子〉一文中，作者覺得自己的孩子是個「幸運兒」，是從什麼方面來說的？

〈祝賀你，孩子〉一文，作者在什麼事件中面對孩子已經長大的事實？