NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบมงคลสูตรคำฉันท์ ม.4
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
ข้อใดไม่ใช่การปฏิบัติตามหลักมงคลสูตร
ชาวบางระจันร่วมมือกันต่อสู้กับศัตรูจนได้ชัยชนะ
ชาวไทยร่วมกันบริจาคเงินและสิ่งของเพื่อช่วยเหลือผู้ประสบอุทกภัย
พุทธศาสนิกชนงดดื่มสุราในวันสำคัญทางศาสนา
พนักงานพูดจาสุภาพอ่อนน้อมกับลูกค้า
ความอยู่ประเทศซึ่ง เหมาะและควรจะสุขี
อีกบุญการที่ ณ อดีตมาดล
อีกหนึ่งประพฤติควร ณ สภาวะแห่งตน
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี
จากคำประพันธ์นี้ ข้อใดเป็นมงคลที่พระพุทธเจ้า มิได้ ตรัสไว้
อยู่ในประเทศที่สมควร
สร้างบุญไว้ในกาลก่อน
ตั้งตนไว้ชอบ
กอปรกุศลสม่ำเสมอ
ข้อใดเป็นอินทรวิเชียรฉันท์
โถมแทงแล้วแปลงเปลี่ยน ม้าเวียนหัวหกหัน
กลับกลอกหอกพุ่งพลัน ต่างผกผันรันรบจบเจน
อาวุธก็ชำนาญ จะประสานพระหัตถ์สอง
เคี่ยวขับรับลบอง เลบงเพลงศาสตราศิลป์
"ข้อใดประกอบด้วย คำครุ-คำลหุ เหมือนกับ “หากลูกและเมียมี ก็ถนอมประหนึ่งตน”
ยินดีบัดนี้กิจ จะสัมฤทธิมนารมณ์
เรืองเรืองไตรรัตน์พ้น พันแสงดลจำรัสเรือง
ชมแขใช่พักตรา นวลน้องข้างามกว่าจันทร์
บุญเพรงพระหากสรรค์ วรศาสตร์ประสิทธิ์บุญ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะคำประพันธ์ที่ใช้แต่งมงคลสูตรคำฉันท์
มงคลสูตรคำฉันท์แต่งโดยใช้กาพย์ฉบัง ๑๖ และวสันตดิลกฉันท์
วสันตดิลกฉันท์ ใช้บรรยายเรื่องและเมื่อกล่าวถึงมงคลสูตรทั้ง ๓๘ ข้อจนจบเรื่อง
กาพย์ฉบัง ๑๖ ใช้ดำเนินเรื่องเมื่อกล่าวถึงพระอานนท์เล่าว่ามีเทวดามาขอให้พระพุทธเจ้าตรัสเล่ามงคลสูตร
อินทรวิเชียรฉันท์ใช้ดำเนินเรื่องเมื่อกล่าวถึงพระอานนท์เล่าว่ามีเทวดามาขอให้พระพุทธเจ้าตรัสเล่ามงคลสูตร
มงคลสูตร ๓๘ ประการปรากฏอยู่ในส่วนใดของพระไตรปิฎก
พระวินัยปิฎก
พระสุตตันตปิฎก
พระอภิธรรมปิฎก
พระธรรมปิฎก
ข้อใดคือมงคลข้อแรก
ไม่คบคนพาล
คบบัณฑิต
เว้นจากการทำบาป
บูชาผู้ควรบูชา
คำประพันธ์นี้หมายถึงใคร แสงกายเธอปลั่งยังเขต สวนแห่งเจ้าเชต สว่างกระจ่างทั่วไป
พระพุทธเจ้า
เทวดา
เจ้าเชต
พระอานนท์
ข้อใดคือมงคลข้อสุดท้าย
มีจิตไม่หวั่นไหว
มีจิตไม่โศกเศร้า
มีจิตปราศจากธุลี
มีจิตเกษม
“เราควรจะกล่าวมง คละอันประเสริฐที่ กอบด้วยคุณามี วรอัตถะเฉิดเฉลา” วรอัตถะ มีความหมายตรงกับข้อใด"
เนื้อความอันประเสริฐ
คุณธรรมอันประเสริฐ
พระพุทธองค์ผู้
พระคาถาอันประเสริฐ
“ชนทั้งหลายบพึงนับ ผิสดับสุมงคล ใดแล้วจะรอดพ้น พหุทุกขะยายี” ยายี มีความหมายตรงกับข้อใด"
นางฟ้า
นางอันเป็นที่รัก
ความทุกข์
ความเบียดเบียน
ข้อใดไม่ได้มีความหมายเป็นพระพุทธเจ้า
องค์พระภัควันท์นั้นไซร้
องค์พระอานนท์ท่านเล่า
ถวายอภิวันท์ แด่องค์สมเด็จทศพล
พระภาคชินสีห์ ผู้โลกนาถจอมธรรม์
กลวิธีในการถ่ายทอดสารเรื่องมงคลสูตรคำฉันท์คือข้อใด
เล่านิทานประกอบ
เล่ามูลเหตุก่อนมีมงคลสูตร
แต่งด้วยคำประพันธ์ ๒ ประเภท
ตั้งกระทู้ความเป็นภาษาบาลีแปลเป็นร้อย
“ยังปาปะปวงให้ ทุษะเสื่อมวินาศมล” ปาปะ มีความหมายตรงกับข้อใด"
บาป – บุญ
คุณ – โทษ
นรก – สวรรค์
อกุศลบทกรรม
ข้อใดจัดเป็นคุณธรรมด้านกายภาพ
เคารพ ณ ผู้ควร จะประณตและนบศีร์
อีกหนึ่งมิได้มี จะกระด้างและจองหอง
ยินดี ณ ของตน บ่มิโลภทะยานปอง
อีกรู้คุณาของ นรผู้ประคองตน
“มาตาปิตุอุปฏฐนํ” แปลเป็นบทร้อยกรองได้ตรงกับข้อใด"
บำรุงบิดามา- ตุระด้วยหทัยปรีย์
หากลูกและเมียมี ก็ถนอมประหนึ่งตน
การงานกระทำไป บ่มิยุ่งและสับสน
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี
“อีกศิลปศาสตร์มี จะประกอบมนุญการ” เป็นลักษณะประพันธ์ประเภทใด"
กาพย์ยานี ๑๑
กาพย์ฉบัง ๑๖
อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑
กลอนหก
ครั้นเข้าใกล้แล้วจึงพลันถวายอภิวันท์แด่องค์สมเด็จทศพลแล้วยืนที่ในดำกลเสงี่ยมเจียมตนแสดงเคารพนบศีร์” ข้อความนี้เป็นคำประพันธ์ที่มีชื่อเรียกว่าอะไร
กาพย์ยานี ๑๑
กาพย์ฉบัง ๑๖
อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑
กลอนหก
“โลกธรรมทั้ง ๘” มีความหมายตรงกับข้อใด
ความมีลาภ ไม่มีลาภ มียศ ไม่มียศ มีนินทา มีสรรเสริญ มีสุข มีทุกข์
องค์ประกอบของครอบครัว ๘ ประการ คือ มีปู่ ย่า ตา ยาย พ่อ แม่ ลูกชาย ลูกสาว
หมายถึงกิเลส ๘ ประการ รูป รส กลิ่น เสียง สัมผัส โทษะ โมหะ ราคะ
จิตที่ปราศจาก ราคะ โลภะ โมหะ โทษะ ทิฐิ ไม่ลุ่มหลง จิตปลอดโปร่ง มีจิตเกษม
คุณค่าของมงคลสูตรคำฉันท์ ในข้อใดที่นำมาปรับใช้ในชีวิตได้อย่างเหมาะสมที่สุด
วัฒนธรรมและขนบธรรมเนียมในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ตอนต้น
การเลือกสรรคำที่มีความหมายงดงาม มาร้อยเรียงได้อย่างไพเราะ
แนวปฏิบัติที่ก่อให้เกิดความเป็นสิริมงคลตั้งแต่มงคลที่ ๑ ถึงมงคลที่38
พระธรรมคำสั่งสอนของพระพุทธองค์ที่เตือนสติพระภิกษุและพุทธศาสนิกชน
