Font size
Worksheetsภาษาไทย ป.6 ปลายภาค 2.2562
Total questions: 100
Worksheet time: 1hrs 26mins
โอ๊ย! รถคันนี้วิ่งช้าอย่างกับ _____ เลย เลือกเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
หมู
หนู
กระต่าย
เต่า
คุณลุงคนนี้แกดุราวกับ _____ แน่ะ เลือกเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
จระเข้
สิงโต
เสือ
งูเห่า
ข้อสอบวิชาภาษาไทยง่ายเหมือน ____ เลือกเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
กินกล้วย
ปอกกล้วยเข้าปาก
หมูในอวย
หมูตอน
ฉันไม่อยากคบกับเขาเลย เขาเป็นคนใจดำเหมือน _____ เลือกเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
ถ่าน
ก้นหม้อ
อีกา
ควาย
เจ้าตูบไวเหมือน _____ พอถึงเวลากินข้าวก็มาทันที เลือกเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
เหยี่ยว
ปรอท
ลิง
เหล็กไหล
คำใดมีความหมายว่า ใช้จ่ายเกินควร
ฟูมฟาย
ฟุ่มเฟือย
เฟื่องฟู
เฟื่องฟุ้ง
ข้อใดตรงข้ามกับคำว่า โอ่โถง
หรูหรา
เก่าแก่
ซอมซ่อ
คร่ำครึ
ปทานุกรมแตกต่างกับพจนานุกรม อย่างไร
ใช้ค้นคว้าความรู้ทั่วไปในสาขาวิชา
ใช้ค้นหาความหมายของคำ
ใช้ตรวจสอบการเขียนสะกดการันต์
เป็นหนังสืออ้างอิง ที่ให้ความรู้ และข้อเท็จจริง
ข้อใดเรียงลำดับคำตามพจนานุกรม
นักกีฬา นักโทษ นักรบ นักเรียน
บิตุเรศ ร่ำไร พเนจร มหาศาล
ตำหนัก ตำแหน่ง ตำหนิ ติเตียน
ชะโงก แถลง ดุสิต บงกช
ข้อใดมีความหมายโดยนัย
น้ำตาลมีรสหวาน
ฉันชอบดื่มน้ำหวาน
ก้อยเป็นสาวหวาน
ขนมหวานจานนี้น่ากิน
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
พจนานุกรมแต่ละเล่มให้รายละเอียดที่แตกต่างกันไป
พจนานุกรมทำให้ทราบชนิดของคำ
พจนานุกรมมีการเรียบเรียงตามลำดับบทเป็นเรื่องๆ ไป
พจนานุกรมใช้ค้นหาความหมายของคำ
รสนิยม อ่านว่า รด – นิ – ยม
รัฐธรรมนูญ อ่านว่า รัด-ทัน-มะ-นูน
วนิพก อ่านว่า วะ-นิบ-พก
ศาสตราจารย์ อ่านว่า สาด-ตรา-จาน
สมรรถภาพ อ่านว่า สะ –มัด –ถะ-พาบ
สาส์น อ่านว่า สาด
กนก อ่านว่า กะ-นก
ประโยคในข้อใดมีคำที่มีความหมายโดยนัย
อำเภอนี้อยู่ไกลปืนเที่ยง
บ้านของนุ่นอยู่ไกลมาก
หินก้อนนั้นมีรูปร่างแปลกตา
เธอสวมสร้อยที่ร้อยด้วยลูกปัด
ใครปฏิบัติตนในการคัดลายมือไม่ถูกต้อง
ป๋อมเขียนสระ โ สูงเป็น 2 เท่าของตัวอักษรปกติ
ตั๊กเขียนตัวอักษร ญ กว้างกว่าตัวอักษรปกติ 2 เท่า
วีเขียนตัวอักษร พ ให้เส้นทแยงสูงเท่าหัวตัวอักษร พ
เดือนเขียนเลขไทยสูงเพียงครึ่งเดียวของตัวพยัญชนะ
สิ่งที่สำคัญที่สุดในการเขียนอวยพรคือข้อใด
การใช้ภาษาให้เหมาะกับผู้รับ
การเขียนชื่อผู้เขียน
การเขียนชื่อผู้รับ
วัน - เวลาที่เขียน
เรื่องใดควรใช้แผนภาพความคิดแบบความคิดรวบยอด
ก้านกล้วยผจญภัย
พาหนะที่ใช้ในการคมนาคม
“อยุธยา” แหล่งมรดกโลก
สิ่งแวดล้อมในสังคม
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเขียนย่อความ
ใช้คำสรรพนามบุรุษที่ 1
ใช้อักษรย่อเพื่อให้เรื่องสั้นลง
เขียนเรียบเรียงเรื่องเป็นสำนวนของตนเอง
ใช้เครื่องหมายวรรคตอนเพื่อเน้นข้อความที่สำคัญ
ข้อใดไม่ควรปฏิบัติในการเขียนจดหมาย
เขียนชื่อที่อยู่ของผู้รับและผู้ส่งให้ชัดเจน
ใช้กระดาษเขียนจดหมายสีเข้มๆ เช่น สีน้ำเงิน
เขียนโดยใช้ลายมือที่อ่านง่าย และใช้ภาษาสุภาพ
เขียนโดยใช้คำขึ้นต้นและคำลงท้ายถูกต้องเหมาะกับผู้รับ
ข้อความใดเป็นการเขียนแสดงความรู้สึก
ทุกคนควรช่วยกันส่งเสริมการอนุรักษ์พันธุ์ปลาหายาก
ผมมีความสุขกับความสำเร็จที่เกิดจากความวิริยะของผม
ในน้ำทะเลลึก จะเป็นเขตที่มืดหรือมีแสงเพียงสลัวๆ เท่านั้น
ผู้ชำนาญในการใช้ภาษา จะใช้ภาษาได้ถูกต้อง
ใครไม่ปฏิบัติตามขั้นตอนของการเขียนเรื่องตามจินตนาการ
อ๊อดคัดลอกเรื่องที่ต้องการเขียนเก็บไว้
อู๊ดเขียนโครงเรื่องของเรื่องที่ต้องการเขียน
เอ้เขียนเรียบเรียงเรื่องให้ได้ใจความ
อี๊ดคิดเรื่องที่ต้องการจะเขียน
ใครไม่มีมารยาทในการเขียน
มิ้งตรวจสอบความถูกต้องของรายงานที่ตนเองเขียน
แมวเขียนบทความโดยใส่แหล่งที่มาของข้อมูลทุกครั้ง
หมิวเขียนประกาศโดยคำนึงถึงเหตุผลมากกว่าความรู้สึกส่วนตน
เหมยเขียนโฆษณาโจมตีสินค้าของบริษัทคู่แข่ง
หากเพื่อนสนิททักนักเรียนว่า “สวัสดีจ้ะ...สบายดีไหมจ๊ะ” นักเรียนควรตอบว่าอย่างไร จึงจะจัดว่ามีมารยาทในการพูด
สวัสดีจ้ะ...ฉันสบายดี แล้วเธอล่ะสบายดีไหม
จ้ะ สวัสดีจ้ะ สบายดีไหม
เออ...มีไรหรือจ้ะ
อืม...หวัดดี เป็นไงบ้างล่ะ
ประโยคในข้อใดไม่มีคำบุพบท
ดาวบนท้องฟ้าสุกใสสว่าง
ป๋องไปต่างจังหวัดตั้งแต่เมื่อวาน
ครูมอบรางวัลแก่นักเรียนที่เป็นเด็กดี
เก่งชอบเล่นกีฬาบาสเกตบอลมาก
ประโยคในข้อใด มีคำสันธานเชื่อมความเป็นเหตุเป็นผลกัน
ปรางอ่านหนังสือทุกวัน ดังนั้นเธอจึงสอบได้คะแนนดี
ป๋อมเรียนไม่เก่ง แต่ร้องเพลงเพราะมาก
พอแป้งมาถึงโรงเรียน ฝนก็ตกพอดี
เธอจะไปทะเลหรือไปน้ำตก
