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Worksheets107五下國L2
Total questions: 59
Worksheet time: 59mins
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1.
「他拄著柺ㄓㄤˋ，雄心萬ㄓㄤˋ的發下豪語，一定要養好傷，拿下明年跳高比賽的冠軍。」空格中依序應填入下列何者？
a)
仗，丈ˉ
b)
杖，丈ˉ
c)
杖，仗ˉ
d)
仗，杖。
2.
「我們都被那封惡作劇的恐『嚇』信『嚇』了一大跳。」「ˉ」中的注音依序為何？
a)
ㄒㄧㄚˋ，ㄒㄧㄚˋ
b)
ㄏㄜ，ㄏㄜˋ
c)
ㄒㄧㄚ，ㄒㄧㄚˋ
d)
ㄏㄜˋ，ㄒㄧㄚˋ。
3.
「河面上『漂』流著一條『漂』亮的絲巾，不知是誰遺落的？」「ˉ」中的注音依序為何？
a)
ㄆㄧㄠ，ㄆㄧㄠˋ
b)
ㄆㄧㄠˇ，ㄆㄧㄠˋ
c)
ㄆㄧㄠˋ，ㄆㄧㄠ
d)
ㄆㄧㄠ，ㄆㄧㄠ。
4.
「師傅花了好長的時間，才成功的將寶石□入耳環中。」空格中應填入下列何者？
a)
鉤
b)
鑽
c)
嵌
d)
歸。
5.
下列哪一組國字的部首不同？
a)
竿／篙
b)
腿／臍
c)
遍／遺
d)
嵐／風。
6.
「接到歹徒的恐『嚇』電話，他驚『嚇』得說不出話來。」「ˉ」中的注音依序為何？
a)
ㄏㄨㄛˋ，ㄒㄧㄚˋ
b)
ㄏㄜˋ，ㄒㄧㄚˋ
c)
ㄒㄧㄚˋ，ㄒㄧㄚˋ
d)
ㄏㄜˋ，ㄐㄧㄚˋ。
7.
「才幾天不見，他臉色枯槁、暮氣沉沉的樣子，讓我赫了一跳。」句中哪一個是錯別字？ˉ
a)
枯
b)
暮
c)
沉
d)
赫。
8.
「在看□世間人情冷暖後，他回到□遠的老家，過著儉樸的生活。」空格中依序應填入下列何者？
a)
偏，蝙ˉ
b)
猵，遍ˉ
c)
遍，騙ˉ
d)
遍，偏。
9.
「面對滿桌的美食，他『禁』不起誘惑，忘了醫生『禁』食的交代。」「ˉ」中的注音依序為何？
a)
ㄐㄧㄣˋ，ㄐㄧㄣˋ
b)
ㄐㄧㄣ，ㄐㄧㄣˋ
c)
ㄐㄧㄣ，ㄐㄧㄣ
d)
ㄐㄧㄣˋ，ㄐㄧㄣ。
10.
下列選項，何者用字錯誤？
a)
捲土重來
b)
依樣畫葫蘆
c)
弱不禁風
d)
一落千杖。
11.
下列各組「 」中的字音，何者前後不同？
a)
搖「櫓」／粗「魯」
b)
師「丈」／柺「杖」
c)
席「捲」／花「卷」
d)
「遍」地／「偏」旁。
12.
下列各組「 」中的字音，何者前後相同？
a)
「嵌」入／「坎」坷
b)
撐「篙」／「高」聳
c)
魚「漂」／「漂」亮
d)
為「難」／災「難」。
13.
下列各組「 」中的字音，何者前後不同？
a)
「乾」卦／「乾」燥
b)
「晃」動／搖「晃」
c)
「占」據／「占」領
d)
「漂」浮／「漂」泊。
14.
下列各組「 」中的字音，何者前後相同？
a)
「乾」隆／「乾」淨
b)
驚「嚇」／「嚇」阻
c)
門「禁」／「禁」止
d)
「漂」浮／「漂」白。
15.
下列何者和「活蹦亂跳」的意思相反？
a)
天真爛漫
b)
生動傳神
c)
生氣蓬勃
d)
暮氣沉沉。
16.
下列何者和「不禁」的意思相似？
a)
禁止
b)
禁不住
c)
不湊巧
d)
不容許。
17.
「目不轉睛」一詞適合用來形容下列何者？
a)
眼球常轉動的人
b)
觀賞籃球比賽的觀眾
c)
視力模糊的學生
d)
正在作夢的妹妹。
18.
「篙」的用途是什麼？
a)
撈魚
b)
撐船使船前進
c)
晒衣服
d)
釣魚。
19.
「傳神」一詞適合用來形容下列何者？
a)
學校的建築
b)
廟會的表演
c)
精緻的雕刻品
d)
動物的外觀。
20.
「小丑逗趣的動作，讓臺下的小朋友看得□□□□。」空格中應填入下列何者？
a)
目不轉睛
b)
心煩氣躁
c)
哀鴻遍野
d)
鉤心鬥角。
21.
「一拍一呼復一笑」，句中的「復」字替換成下列何者後，意思不變？
a)
又
b)
附
c)
能
d)
卻。
22.
「格外」和哪一個詞語的意思相似？
a)
特別
b)
其他
c)
標準
d)
另外。
23.
「暮色」的意思是什麼？
a)
傍晚昏暗的景色
b)
清晨有霧的景色
c)
日上三竿的景色
d)
日正當中的酷熱。
24.
他在比賽時被球打到背部，「當場」腫了個大包。「 」中的詞語替換成下列何者後，意思不變？
a)
馬上
b)
當面
c)
當心
d)
下場。
25.
下列哪一個詞語，可以用來形容人非常專心的樣子？
a)
單打獨鬥
b)
目不轉睛
c)
來來回回
d)
專美於前。
26.
下列「 」中的量詞，何者使用錯誤？
a)
一「條」鯉魚
b)
一「首」詩歌
c)
一「個」波浪
d)
一「艘」漁舟。
27.
「他最喜歡□□李商隱的這首詞了。」空格中應填入下列何者？
a)
吟唱
b)
歌唱
c)
伴唱
d)
唱和。
28.
「請你不要故意為難他。」句中的「為難」和下列何者不同？ˉ
a)
刁難
b)
作對ˉ
c)
困難ˉ
d)
找麻煩。
29.
「他□□□□的看著天空中難得一見的月蝕景象。」空格中應填入下列何者？
a)
目不轉睛
b)
面目一新
c)
目中無人
d)
畫龍點睛。
30.
下列文句「 」中詞語的運用，何者最恰當？
a)
每次考試前，我的情緒都會「晃動」很大。
b)
車子在泥土路上快速通過，「揚起」了漫天灰塵。
c)
他們的歌聲「悠然」，響徹雲霄。
d)
他穿上軍服後，顯得十分「生動」。
31.
下列詞語中的「復」字，何者字義和「一拍一呼復一笑」的「復」字相同？
a)
報「復」
b)
「復」仇
c)
收「復」
d)
死灰「復」燃。
32.
下列文句「 」中詞語的運用，何者最恰當？
a)
他在運動會中優異的表現，讓大家對他「目不轉睛」。
b)
看到他「活蹦亂跳」的樣子，大家都覺得他病得很嚴重。
c)
小丑逗趣的動作，惹得大家「無言以對」。
d)
哥哥「來來回回」走了幾次，沒發現什麼特別的東西。
33.
「她的詩用語絕妙，博得評審的青睞。」句中的「絕妙」不可以替換成哪一個詞語？
a)
高妙
b)
絕頂
c)
神妙
d)
高明。
34.
在秋江獨釣一文中，作者沒有描寫到下列哪一種景物？
a)
夜晚燦爛的星空
b)
蘆花盛開的情形
c)
水鴨歸巢的情形
d)
落日的餘暉。
35.
在秋江獨釣一文中，「老漁翁目不轉睛的看著魚漂，一動也不動。」這句話代表什麼含義？
a)
漁翁很悠閒
b)
漁翁很無聊
c)
漁翁很專注
d)
漁翁很累。
36.
在秋江獨釣一文中，課文標題「秋江獨釣」凸顯了漁翁獨釣的情態。如果把文章的重心轉換為紀曉嵐與乾隆皇帝，下列哪一個標題較為合適呢？
a)
忠心耿耿的紀曉嵐
b)
待人和善的乾隆皇帝
c)
頗受賞識的紀曉嵐
d)
生動傳神的紀曉嵐。
37.
在秋江獨釣一文中，下列哪一句最能表現出老漁翁在垂釣的專注？
a)
上面有個老漁翁，手持魚竿，靜靜的垂釣。
b)
他目不轉睛的看著魚漂，一動也不動。
c)
不久，水面上的魚漂晃動了一下。
d)
他非常高興的拍著大腿，哈哈大笑。
38.
在秋江獨釣一文中，乾隆皇帝最後對紀曉嵐說道：「好！好！好一幅『秋江獨釣圖』！」他一連說了兩個「好」字是代表什麼意思？
a)
稱讚江邊景色
b)
讚美紀曉嵐
c)
稱讚漁翁
d)
對漁夫很敬佩。
39.
在秋江獨釣一文中，下列何者的描寫和秋天景物無關？
a)
白茫茫的蘆花
b)
翻滾的蘆花
c)
秋風由江面吹來
d)
古廟的鐘聲。
40.
在秋江獨釣一文中，紀曉嵐當場吟出皇帝要他作的詩，這樣機智又有文采的表現，可以用下列哪個詞語來形容？
a)
順理成章
b)
一字千金
c)
出口成章
d)
附庸風雅。
41.
在秋江獨釣一文中，從課文的哪個自然景象，可以判斷本課故事發生的季節？
a)
紅紅的落日
b)
白茫茫的蘆花
c)
歸巢的水鴨消失在暮色中
d)
江面捲起一道道的波浪。
42.
在秋江獨釣一文中，作者在文章第一段全是描述景色的原因是什麼？
a)
為了清楚的點出秋天江邊的景色。
b)
為了襯托紀曉嵐的聰明才智。
c)
為了凸顯漁夫的與眾不同。
d)
為了傳達乾隆皇帝的喜好。
43.
在秋江獨釣一文中，從哪一個自然景象，可以幫助讀者了解本課故事發生的季節？
a)
紅紅的落日
b)
金色的光芒
c)
白茫茫的蘆花
d)
歸巢的水鴨。
44.
在秋江獨釣一文中，「老漁翁目不轉睛的看著魚漂，一動也不動。」表示什麼？
a)
他睡著了
b)
他坐立難安
c)
他的個性呆板
d)
他非常專注。
45.
秋江獨釣一文中，「老漁翁目不轉睛的看著魚漂，一動也不動。」這是描繪出老漁翁什麼神態？
a)
害怕魚漂晃動
b)
心裡不安
c)
專注的釣魚
d)
坐姿端正。
46.
秋江獨釣一文中，「蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起，揚起片片白色的蘆花。」原因是什麼？
a)
被魚漂晃動的聲音嚇到
b)
被乾隆皇帝的拍手聲嚇到
c)
被老漁翁的拍腿動作和大笑給嚇到
d)
被紀曉嵐的吟詩聲嚇到。
47.
在秋江獨釣一文中，何者可以看出「秋天」的意象？
a)
紅紅的落日，灑下金色的光芒。
b)
歸巢的水鴨，消失在暮色中。
c)
大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。
d)
蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起，揚起片片白色的蘆花。
48.
在秋江獨釣一文中，從紀曉嵐寫詩的經過，我們可以發現什麼？
a)
紀曉嵐對國家的貢獻
b)
紀曉嵐的文采和機智
c)
乾隆皇帝的聰明機智
d)
七言絕句的形式。
49.
在秋江獨釣一文中，第一段的哪一項景物增添了蕭瑟的感覺？
a)
古廟的鐘聲
b)
漁翁釣魚專注的姿態
c)
飛起的水鳥
d)
活蹦亂跳的大鯉魚。
50.
在秋江獨釣一文中，沒有提及下列何者？ˉ
a)
秋天的景色
b)
紀曉嵐和皇帝的對話
c)
漁翁的想法
d)
漁翁釣魚的情態。
51.
在秋江獨釣一文中，「大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。」這句話的意思是什麼呢？
a)
古廟的存在令人感到平靜。
b)
秋天的江邊令人悠遊自在。
c)
鐘聲讓大地更顯得沉靜。
d)
鐘聲令人感到寂寞。
52.
秋江獨釣一文中，紀曉嵐的詩主要在描寫下列何種情景？
a)
和乾隆皇帝乘船出海
b)
夕陽西下
c)
老翁獨自垂釣
d)
蘆花在風中搖曳。
53.
紀曉嵐的詩除了寫出漁翁釣魚的情景，也讓我們體會到下列何者？
a)
景物的動態之美
b)
人物的個性變化
c)
鳥類的靈性
d)
文字所帶來的趣味。
54.
在秋江獨釣一文中，紀曉嵐當場吟出皇帝要他作的詩，這種機智又有文采的表現，可以用下列哪一個詞語來形容？
a)
一字千金
b)
順理成章
c)
一語道破
d)
出口成章。
55.
在秋江獨釣一文中，我們可以藉由作者的文筆體會到什麼？
a)
大自然循環的奧妙
b)
古代帝王的威嚴
c)
蕭條的冬天景觀
d)
美麗的秋天景色。
56.
在秋江獨釣一文中，乾隆皇帝聽了紀曉嵐的詩，不禁點頭笑道。這表示乾隆皇帝對紀曉嵐的作品有什麼樣的評價？
a)
懷疑
b)
鄙視
c)
讚許
d)
可笑。
57.
在秋江獨釣一文中，「皇帝不禁點頭笑道」的「點頭」表示什麼含義？
a)
歡迎
b)
讚許
c)
得意
d)
約定。
58.
「譬喻修辭」是指兩種不同的事物，只要有相同的地方，就可以拿來互相比方。下列文句，何者使用了這樣的寫作技巧？
a)
紅紅的落日，灑下金色的光芒。
b)
秋風由江面吹來，捲起一道道的波浪。
c)
白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。
d)
歸巢的水鴨，消失在暮色中。
59.
「鑲嵌修辭」是在詞語中，故意插入數目字、虛字、特定字、同義字、異義字，用來拉長文句，構成特殊效果的修辭方法。下列何者使用了這樣的寫作技巧？
a)
紅紅的落日，灑下金色的光芒。
b)
一篙一櫓一漁舟，一丈長竿一寸鉤。
c)
好一個機智的紀曉嵐啊！
d)
白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。
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