ช่วยครูให้มีความเข้าใจในความแตกต่างระหว่างบุคคล

ช่วยให้ครูมีความเข้าใจพัฒนาการของนักเรียน

ช่วยครูในการเตรียมการสอนวางแผนการเรียน

ถูกทุกข้อ

จีซูจำสีแดง เขียว น้ำเงินได้และมีอารมณ์แปรปรวนง่าย

เจนนี่มักจะยึดตนเป็นศูนย์กลาง

โรเซ่ชอบรำ

ลิซ่าวางแผนก่อนการทำงาน

ความแตกต่างระหว่างบุคคล

ความแตกต่างระหว่างบุคคลในการเรียนรู้

ความแตกต่างระหว่างบุคคลในการสอน

ถูกทุกข้อ

3 ด้าน

4 ด้าน

5 ด้าน

6 ด้าน

รูปร่างสูงใหญ่แต่ระดับสติปัญญาค่อนข้างต่ำ

รูปร่างแข็งแรงชอบออกกำลังกาย ร่าเริง สนุกสนาน

รูปร่างอ้วนเตี้ย หนา มักมีอารมณ์อ่อนไหว สลับกันระหว่างร่าเริงและความเศร้า

รูปร่างผอมสูง ตัวยาว แขนขายาว เป็นคนช่างคิด

อารมณ์โกรธ

อารมณ์รัก

อารมณ์เศร้า

อารมณ์กลัว

เด็กที่มีพรสวรรค์

เด็กอัจฉริยะ

เด็กเก่ง

เด็กที่มีความสามารถเป็นเลิศ

ปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก

สังคมและครอบครัว

การเลี้ยงดูและสิ่งแวดล้อม

พันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม

การเรียนรู้เกิดจากสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขร่วมกับสิ่งเร้าธรรมชาติ

พาฟลอฟใช้สุนัขในการทดลอง

กฎการเรียนรู้มี 3 ข้อ

กฎการลดภาวะคือการตอบสนองน้อยลง

ทฤษฎีของเกสตัลท์

ทฤษฎีของธอร์นไดค์

ทฤษฎีของพาฟลอฟ

ทฤษฎีของกัทธี

การลองผิดลองถูก

กฎการจำแนกความแตกต่าง

กฎแห่งความพร้อม

กฎแห่งการฝึกหัด

ทฤษฎีของเกสตัลท์

ทฤษฎีของธอร์นไดค์

ทฤษฎีของพาฟลอฟ

ทฤษฎีของกัทธี

เน้นความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง

การเรียนรู้เกิดจากการกระทำเพียงครังเดียว

เน้นการรับรู้ส่วนรวมมากกว่าส่วนย่อย

ถูกทุกข้อ

ภาพและสี

รูปร่างและสี

พื้นและสี

ภาพและพื้น