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Clasificación de los organismos

Total questions: 25

Worksheet time: 20mins

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1.

De acuerdo al sistema de clasificación de Darwin, todos los organismos están emparentados por un ancestro común y este postulado lo explicó en su libro “El origen de las especies”. Según esta teoría, para que la taxonomía se ejecute de forma correcta, siempre que se estudie un individuo que representa una especie, se debe revisar su ascendencia y el grado de similitud entre los grupos. ¿A qué se refería Darwin cuando se refería al grado de similitud?

a)

Al número de características similares que se presentan.

b)

A los cambios evolutivos que se presentan desde el punto en el que se dividen del ancestro común.

c)

A las características que comparte con su ancestro común.

d)

Al número de especies que se formaron a partir de la división del ancestro común

2.

Se presentan tres fotografías de mamíferos con sus respectivos nombres científicos.

Sin tener más información, ¿por qué es posible saber que pertenecen a un mismo grupo taxonómico?

a)

Porque tienen características físicas similares

b)

Por su fenotipo.

c)

Porque tienen el mismo nombre.

d)

Porque el epíteto genérico es el mismo.

3.

La nomenclatura binominal o linneana establece un nombre único para cada especie, este puede ser reconocido en cualquier lugar del mundo sin importar el idioma y se debe regir por las normas de nomenclatura zoológica y botánica o por los manuales de Microbiología. ¿Cómo debe estar compuesto un nombre científico?

a)

Un nombre científico debe estar compuesto por dos partes, la primera con inicial en mayúscula que corresponde al género y la segunda toda en minúscula que es la especie

b)

Un nombre científico puede escribirse como lo decida la persona siempre que sea en cursiva.

c)

Un nombre científico se compone de dos partes, la primera que es el apellido de la persona y la segunda que siempre debe ir en minúscula y es la especie.

d)

Un nombre científico debe estar compuesto por dos partes, la primera con inicial en mayúscula que corresponde al orden y la segunda toda en minúscula que es el género.

4.

En la categoría taxonómica según Linneo, el orden en la nomenclatura desde el grupo básico corresponde a Especie _Género _ Familia. Esto quiere decir que en esta clasificación:

a)

Existen varias familias que pertenecen a la misma especie.

b)

El género es un taxón que agrupa diferentes familias.

c)

La especie es el taxón que contiene todo el resto de grupos.

d)

En una familia pueden existir diferentes géneros y especies.

5.

Una clasificación taxonómica correcta debe permitir la recuperación o incorporación de información y los estudios comparativos. La clasificación propuesta por Linneo se basa en la organización de especies en grupos denominados “taxones” y aunque se le han hecho algunas modificaciones, continúa siendo la forma más aceptada por los científicos, sin embargo, no siempre fue así, ¿Por qué en el tiempo en el que vivió Linneo cada taxónomo usaba sus propias formas de clasificación?

a)

Porque en ese tiempo los científicos eran individualistas y no querían compartir el conocimiento.

b)

Porque no había explicaciones científicas que sustentaran los postulados de Linneo.

c)

Porque no se acostumbraba integrar el conocimiento teniendo en cuenta múltiples disciplinas.

d)

Porque no se había desarrollado la Biología Molecular.

6.

La escuela cladística o sistemática filogenética agrupa a los organismos de acuerdo a las características que se presentan en todos ellos y que otros no tienen. A estas características se les conoce como caracteres y pueden ser de dos tipos. ¿A qué tipo de carácter pertenece el ejemplo que se encuentra en la siguiente imagen?

a)

Homólogos.

b)

Análogos.

c)

Evolutivos.

d)

Filogenéticos.

7.

En el siguiente cladograma se muestra la similitud entre siete especies. El coeficiente de similitud es mayor conforme son más parecidas las especies.

a)

Especies G y F.

b)

Especies D y E.

c)

Especies A y B.

d)

Especies C y B.

8.

La sistemática es la ciencia que estudia

a)

la historia evolutiva del ser humano

b)

la historia de los vertebrados

c)

la reconstrucción de la filogenia, o historia evolutiva.

d)

la reconstrucción y vida de los anfibios

9.

Como parte de sus esfuerzos por descubrir el árbol de la vida, los sistemáticos dan nombre a los organismos y los clasifican en categorías sobre la base de sus relaciones evolutivas. Existen ocho categorías principales en orden jerárquico:

a)

Dominio, Reino, Filum, Clase, Orden , Familia, Genero y Especie

b)

Dominio, Filum, Clase, Orden, Reino, Familia, Especie y Genero

c)

Reino, Dominio, Filum, Clase, Orden , Familia, Genero y Especie

d)

Reino, Dominio, Filum, Clase, Orden , Genero, Familia y Especie

10.

Otra palabra que podemos usar para representar cada linea de especies es:

a)

Especie

b)

Taxón

c)

Linea de tiempo

d)

Patron

11.

¿A qué organismos están más próximos evolutivamente los procariotas extremófilos?

a)

A las bacterias

b)

A los eucariotas

c)

Al Dominio Bacteria

d)

Al Dominio Eukaryonte

12.

¿Qué es un taxón?

a)

Un grupo que incluye al ancestro común y todos los descendientes

b)

Un grupo que incluye al ancestro común pero no todos los descendientes

c)

Un grupo que no incluye al ancestro común más reciente

d)

Un grupo de organismos emparentados evolutivamente

13.

¿Quien fue el primero en establecer relaciones evolutivas?

a)

Carl Von Linne

b)

Aristoteles

c)

Charles Darwin

d)

Ana Isabel Cardona

14.

la presencia de alas es un carácter:

a)

Bioquímico

b)

Morfológico

c)

Fisiológico

d)

Físico

15.

La cladística se basa en la identificación de los caracteres análogos.

a)

Falso

b)

Verdadero

16.

los caracteres análogos tienen la misma función aunque presenten diferente estructura.

a)

Falso

b)

Verdadero

17.

Los organismos del dominio archea son:

a)

seres unicelulares como los hongos.

b)

seres diminutos y raros.

c)

seres unicelulares, como las arqueobacterias.

d)

seres unicelulares, como los eukariotas

18.

Los seres vivos se clasifican en:

a)

tres dominios, dominio bacteria, archaea y eukarya.

b)

animales, personas y plantas.

c)

peces, insectos y anfibios.

d)

tres dominios, dominio bacteria, archaea y procaria.

19.

Los organismos del dominio eukarya son:

a)

seres sorprendentes y extremos que viven en lugares inhabitables por otras especies, están formados por células microscopicas

b)

diversos tipos de animales, con características en común, células semejantes y cuerpos diseñados para el mismo fin.

c)

seres unicelulares, como bacterias de una sola célula; seres multiceulares, como algunos hongos, que poseen varias celulas y seres pluricelulares, como las plantas y animales, quienes tienen miles y millones de células.

20.

El dominio eukarya esta dividido en cuatro reinos que son

a)

reino de los peces, reino de los anfibios, reino de los mamíferos y reino de las aves.

b)

reino protista, reino fungi u hongos, reino plantae o vegetal y reino animalia o animal.

c)

reino de las bacterias, reino de las algas, reinos de las arqueobacterias y reino de los helechos.

21.

Homología es :

a)

la relación que existe entre dos partes orgánicas diferentes cuando sus determinantes genéticos tienen el mismo origen evolutivo

b)

funciones parecidas por medios semejantes, sin que tengan el mismo origen evolutivo

22.

Analogía es:

a)

funciones parecidas por medios semejantes, sin que tengan el mismo origen evolutivo

b)

la relación que existe entre dos partes orgánicas diferentes cuando sus determinantes genéticos tienen el mismo origen evolutivo

23.

Las herramientas de la sistemática son:

a)

La anatomía, la biología celular, la biología molecular, la paleontología, la biogeografía y la ecología

b)

La bioquimica, la biología molecular, la paleontología, la biogeografía y la ecología

c)

La sistematica, lapiceros, lupas y computadoras

d)

la arquitectura, la biologia y la fisica

24.

Se dedica al estudio de las células. Gracias a esta se pueden establecer diferencias y semejanzas entre los seres vivos basadas en caracteres citológicos. Esta es una de las herramientas de la sistemática, la cual es:

a)

La biologia molecular

b)

La biología celular

c)

La bioquimica

d)

La fisicoquimica

25.

Brinda información acerca de la distribución geográfica de las especies. Así, se pueden establecer algunos fenómenos de especiación y construir la historia de una especie en el espacio. También es una herramienta que aporta a la comprensión del parecido entre la biota de lugares distantes. Se refiere a:

a)

La paleontologia

b)

La ecología

c)

La biogeografía

d)

La fisicoquimica