wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Радикальное повторение (общество 6 класс)

Total questions: 30

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

В чем заключается принципиальное отличие деятельности человека от активности животного?

a)

Деятельность человека основана на целеполагании

b)

Деятельность человека носит творческий, созидательный характер

c)

Деятельность человека носит преобразовательный характер

d)

Деятельность человека основывается преимущественно на инстинктах

e)

Деятельность человека обусловлена его биологической сущностью

2.

Совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта - это ...

a)

Цель

b)

Мотив

c)

Результат

d)

Потребность

e)

Средство

3.

Осознанный образ того результата, на достижение которого направлена деятельность - это ...

a)

Цель

b)

Мотив

c)

Средство

d)

Действие

e)

Субъект

4.

Света пригласила друзей на вечеринку. Для того, чтобы сделать это встречу интересной, она печет пирог. Субъектом этой деятельности является ...

a)

Вечеринка

b)

Пирог

c)

Света

d)

Друзья

e)

Форма для выпекания пирога

5.

Укажите черты игры как вида деятельности

a)

Происходит в условных ситуациях

b)

Основаная цель - отдых, развлечение

c)

Может способствовать развитию личности

d)

Основная цель - получение знаний, умений, навыков

e)

Является ведущим видом деятельности на протяжении всей жизни

6.

Укажите черты труда как вида деятельности

a)

Направленность на достижение практически полезного результата

b)

Отличается деструктивным характером

c)

Происходит в условных ситуациях

d)

Способствует развитию личности

e)

Требует специальной подготовки

7.

Укажите черты учения как вида деятельности

a)

Предполагает добычу новых знаний

b)

Происходит всегда в условных ситуациях

c)

Главная цель - получение знаний, умений, навыков

d)

Является ведущим видом деятельности на протяжении всей жизни

e)

Носит опосредованный характер

8.

Верно ли утверждение: "Творческая деятельность - это создание чего-либо принципиально нового"?

a)

Верно

b)

Ошибочно

9.

Какая ситуация иллюстрирует социальные потребности че­ловека?

a)

В свободное время Галина любит поболтать с подруж­ками.

b)

Сергей любит шоколадное мороженое.

c)

Врач рекомендовал Николаю упражнения для улучше­ния осанки.

d)

Всеволод любит читать.

10.

Найдите в приведённом ниже списке потребности человека, подтверждающие его родство с другими представителями природного мира. Запишите цифры, под которыми они ука­заны.

a)

в самопознании

b)

в труде

c)

в воде

d)

в отдыхе

e)

в одобрении окружающих

11.

Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Эмоции определяют настроение человека в тот или иной момент.

b)

Люди могут по-разному выражать свои чувства.

c)

Потребности в общении и труде относят к биологическим потребностям человека.

12.

Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже.

Потребности, связанные с выживанием человека, называ­ются биологическими, физиологическими или

a)

духовными

b)

социальными

c)

индивидуальными

d)

материальными

13.

Отличительной особенностью человеческой деятельности по сравнению с поведением животных является то что:

a)

её результатом всегда является предмет похожий на все ранее созданные предметы

b)

она всегда осуществляется по программе заложенной природой

c)

ее результатом может быть абсолютно новый оригинальный продукт

d)

в процессе ее осуществления могут быть использованы природные предметы

14.

6.К высшим потребностям человека относятся:

a)

духовные потребности

b)

социальные потребности

c)

физиологические потребности

d)

психологические потребности

15.

8.Особенностью деятельности человека является то, что она:

a)

обусловлена потребностями

b)

является проявлением поведенческой активности

c)

направлена на утоление голода

d)

является проявлением целесообразной активности

16.
  1. Мотив - это:
a)

внутреннее побуждение человека

b)

мысленное представление

c)

целесообразная активность

d)

социальное качество

17.

Для обозначения единичного представителя человеческого рода используется термин

a)

личность

b)

индивид

c)

деятель

d)

субъект

18.

К социальным относится потребность в

a)

самовыражении

b)

познании окружающего мира

c)

трудовой деятельности

d)

жилище

19.

Человека как личность, прежде всего, характеризует(ют)

a)

биологические потребности

b)

тип нервной системы

c)

умение общаться с другими людьми

d)

состояние здоровья

20.

Ниже приведён пе­ре­чень качеств, при­су­щих человеку. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, имеют со­ци­аль­ную природу. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

a)

особенности внешности

b)

любознательность

c)

темперамент

d)

ответственность

e)

трудолюбие

21.

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу.

a)

способность к совместной преобразовательной деятельности

b)

стремление к самореализации

c)

умение приспосабливаться к природным условиям

d)

устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

e)

потребность в воде, пище, отдыхе

22.

Найдите в приведённом ниже спис­ке черты человека, обу­слов­лен­ные биологически.

a)

возрастные и по­ло­вые различия

b)

темперамент

c)

особенности нерв­ной системы

d)

самооценка

e)

опыт

23.

Найдите в приведённом ниже спис­ке способности человека, име­ю­щие преимущественно со­ци­аль­ную природу.

a)

преобразовывать окру­жа­ю­щую среду

b)

видеть цель своих действий

c)

адаптироваться к при­род­ным условиям

d)

мыслить

e)

производить потомство

24.

Выберите вер­ные суж­де­ния о ка­че­ствах че­ло­ве­ка как лич­но­сти

a)

Качества че­ло­ве­ка как лич­но­сти про­яв­ля­ют­ся пре­жде всего в осо­бен­но­стях мыш­ле­ния и памяти

b)

Человеку как лич­но­сти пре­жде всего свой­ствен­но при­об­ре­те­ние со­ци­аль­ных качеств

c)

Человека как лич­ность в первую очередь ха­рак­те­ри­зу­ет про­те­ка­ние про­цес­сов психики

d)

Качества че­ло­ве­ка как лич­но­сти про­яв­ля­ют­ся пре­жде всего в его уча­стии в жизни общества.

e)

Человека как лич­ность в первую очередь ха­рак­те­ри­зу­ют уна­сле­до­ван­ные качества.

25.

Выберите вер­ные суж­де­ния о че­ло­ве­ке как лич­но­сти.

a)

О че­ло­ве­ке как лич­но­сти го­во­рит его спо­соб­ность к про­дол­же­нию рода.

b)

Человека как лич­ность от­ли­ча­ет уме­ние за­щи­щать­ся от врагов.

c)

Человеку как лич­но­сти свой­ствен­на спо­соб­ность со­зда­вать новые предметы, не име­ю­щие при­род­ных аналогов.

d)

Человек как лич­ность об­ла­да­ет спо­соб­но­стью пре­об­ра­зо­вы­вать при­род­ную среду.

e)

Человек как лич­ность фор­ми­ру­ет­ся в про­цес­се социализации.

26.

Ларисе 17 лет. Найдите в приведённом ниже списке её черты (качества), имеющие социальный характер.

a)

Рост Ларисы ниже среднего.

b)

Лариса — честный человек.

c)

У Ларисы светлые волосы и зелёные глаза.

d)

Лариса добрая и отзывчивая.

e)

Лариса дружит со многими своими одноклассниками.

27.

Знакомые характеризовали Виталия как незаурядную личность. Какие из приведённых ниже качеств могли стать основой этой характеристики?

a)

высокий рост

b)

интерес к садоводству

c)

педагогический талант

d)

голубые глаза

e)

любовь к путешествиям

28.

Какой из предложенных терминов наиболее полно соответствует определению: «Взаимные уступки участников конфликтной ситуации, направленные на преодоление разногласий»?

a)

приспособление

b)

избегание

c)

компромисс

d)

сотрудничество

29.

В каком из приведенных примеров речь идет об интеграции? Конфликтующие стороны

a)

пошли на взаимные уступки

b)

сформировали единое мнение

c)

не уступают друг другу ни в чем

d)

ищут союзников для продолжения конфликта

30.

Верны ли следующие суждения об общении?

А. С раннего детства человек приобретает опыт общения с другими людьми.

Б. Общение может быть деловым и дружеским.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

Similar Resources on Wayground

Первые русские князья

30 questions

Первые русские князья

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Формы духовной культуры

29 questions

Формы духовной культуры

quiz

Worksheet

•

6th - 9th Grade