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WorksheetsMayúsculas y signos de puntuación
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
¿Mayúscula o minúscula? ¿Cuál es la opción correcta?
La historia se divide en períodos: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
La Historia se divide en períodos: prehistoria, edad Antigua, edad media, edad moderna y edad contemporánea.
Nos vamos de excursión... Marca la opción correcta:
En nuestro crucero por el mar Mediterráneo, visitamos las islas Baleares y el cabo de Gata, y terminamos en el peñón de Gibraltar.
En nuestro crucero por el Mar Mediterráneo, visitamos las Islas Baleares y el Cabo de Gata, y terminamos en el Peñón de Gibraltar.
Observa cómo se han utilizado las mayúsculas y marca la opción correcta:
En un lugar de la mancha vivía un hidalgo llamado Don Quijote.
En un lugar de La Mancha vivía un Hidalgo llamado Don Quijote.
En un lugar de la Mancha vivía un hidalgo llamado don Quijote.
En un lugar de la Mancha vivía un Hidalgo llamado don Quijote.
Seguimos con las mayúsculas. ¿Con cuál de estas opciones te quedas?
En primavera visitamos el monasterio de Yuste, donde murió Carlos I, el hijo de Juana la loca y Felipe el hermoso.
En primavera visitamos el Monasterio de Yuste, donde murió Carlos I, el hijo de Juana la Loca y Felipe el Hermoso.
En Primavera visitamos el Monasterio de Yuste, donde murió Carlos I, el hijo de Juana la Loca y Felipe el Hermoso.
En primavera visitarmos el Monasterio de Yuste, donde murió Carlos I, el hijo de Juana La Loca y Felipe El Hermoso.
Otra más de mayúsculas... Marca la opción correcta:
Queridos alumnos y alumnas:
os anunciamos que el próximo 21 de marzo celebraremos el Día Internacional de la Poesía.
Queridos alumnos y alumnas:
Os anunciamos que el próximo 21 de marzo celebraremos el día internacional de la poesía.
Queridos alumnos y alumnas:
Os anunciamos que el próximo 21 de marzo celebraremos el Día Internacional de la Poesía.
Queridos alumnos y alumnas:
Os anunciamos que el próximo 21 de Marzo celebraremos el Día Internacional de la Poesía.
Fíjate en el uso de los signos de interrogación y exclamación y elige la opción correcta:
¡Qué cara traes! ¿cuántas horas has dormido esta noche?
¡Qué cara traes! ¿Cuántas horas has dormido esta noche?
¡Qué cara traes!. ¿Cuántas horas has dormido esta noche?
Qué cara traes! Cuántas horas has dormido esta noche?
¿En cuál de estas oraciones se usan los dos puntos con corrección?
Hemos repasado: las normas de uso del acento y de los signos de puntuación.
Hemos repasado las normas de uso del acento y de los signos de puntuación.
Y ahora, ¿con qué opción te quedas?
Tengo que hacer tres ejercicios: uno de Matemáticas, otro de Lengua y otro de Inglés.
Tengo que hacer tres ejercicios: Uno de Lengua; Otro de Matemáticas; Y otro de Inglés.
Tengo que hacer tres ejercicios. Uno: de Lengua Otro: de Matemáticas. Y otro: de Inglés.
¿Recuerdas cómo se usan los puntos suspensivos? Marca la opción correcta:
Había alumnos italianos, alemanes, franceses... De toda Europa.
Había alumnos italianos, alemanes, franceses... de toda Europa.
Una de comillas... ¿Qué opción eliges?
Hemos leído el "Romance de la luna, luna", un poema del "Romancero gitano" de Lorca.
Hemos leído el romance de la luna, luna, un poema del "Romancero gitano" de Lorca.
Hemos leído el "Romance de la luna, luna", un poema del Romancero gitano de Lorca.
Hemos leído el Romance de la luna, luna, un poema del "Romancero gitano" de Lorca.
