wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kritik sastra dan esai

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Suatu tulisan yang berisi penilaian suatu karya, disebut ....

a)

resensi

b)

kritik

c)

esai

d)

artikel

e)

editorial

2.

yang tidak termasuk unsur kritik adalah ..

a)

membahas karya sastra

b)

sinopsis

c)

kelebihan dan kekurangan karya

d)

objektif

e)

subjektif

3.

Tulisan yang objek kajiannya suatu fenomena, adalah ....

a)

artikel

b)

kritik

c)

esai

d)

resensi

e)

tajuk

4.

Yang merupakan ciri esai, adalah ...

a)

Objek

b)

deskripsi karya

c)

objektif

d)

tida selalu ada data

e)

kajian teori

5.

Berikut ini yang tidak termasuk prinsip yang perlu diperhatikan oleh kritikus adalah ....

a)

nemenguasai teknik menulis

b)

membsca karya secara serius

c)

mempunyai data penunjang

d)

mengungkapkan kelemahan

e)

menggunakan kajian teori

6.

Perhatikan cuplikan berikut, .

' Tentu saja cara ini bukan tanpa resiko. Rangkaian peristiwa yang membangun alur certa jadinya terasa agak lambat. Ia juga boleh jadi akan mendatangkan masalah bagi pembaca yang tidak bisa menikmati kalimat panjang.

Cuplikan tetsrbut di atas termasuk ....

a)

artikel

b)

esai

c)

kritik

d)

tesensi

e)

ringkasan

7.

Cermati puisi berikut !

Dalam Kerereta

Hujan menebal jendela

Semarang Solo makin dekat saja

Menangkap senja

Menguak purnama

......

Menjelang kereta

Menjengking jua

Sayatan terus kedada

Karya Chairil Anwar

Larik bermajas personifikasi yang tepat melengkapi puisi tersebut adalah ....

a)

Engkau menahan rasa sakit

b)

Tak kuasa diri menahan tangis

c)

Cahaya menyayat mulut dan mata

d)

Menatap wajahmu yang cantik

e)

Sesak napas karena debu

8.

Kalimat yang tidak menggunakan kata kerja mental adalah ....

a)

Sebuah novel yang masih memendam semangat eksprimen

b)

Kami berbicara empat mata dengn pimpinan

c)

Tiap kali kita harus mengidentifikasinya

d)

Kadang kala muncul gagasan yang mrngiginkan

e)

Hidup ini memungkinkan kita berhadil

9.

Bacalah teks betikut dengsn saksama !

Cara menutup cerita membuat pembaca mengulang kembali agar dapat mengerti dan menikmati cerita yang disampaikan. Pembaca bertanya-tanya tentang akhir cerita selanjutnya. Banyaknya bahasa Melayu yang digunakan membuat pembaca tidak mengerti. Pemakaian ungkapan dan kiasan dalam kalimat membuat cerita agak terasa berat. Untuk dapat memahami cerita ini pembaca terpaksa berpikir lebih mendalam

Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan novel dalam petikan tersebut adalah ....

a)

Cerita ini perlu berkali-kali dibsca untuk dapat memahaminya

b)

Ungkspan yang sering digunakan menjenuhkan pembaca

c)

Cerita kurang dapat dipahami karena jalan cerita tidak jelas

d)

Terdapatnya bahasa yang kurang dipahami pada masa kini

e)

Perlu pemikiran dan konsentrasi untuk memahami cerita

10.

Cermati teks berikut!

Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemercik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin adalah aku. Aku mengirimkan kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, ku kirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian.

( Mereka Toh Tidak Mungkin Malaikat: Danarto)

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan tersebut sdalah ...

a)

Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau

b)

Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya

c)

Danarto dikenal dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya

d)

Menuntut pembacanya lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambang

e)

Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami cerita