NEW
Font size
WorksheetsՀայոց լեզու- 11-րդ դասարան Պարզ նախադասություն
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Ո՞րն է պարզ համառոտ նախադասություն:
Դաշտը խոր նիրհել էր:
Վա¯յ, ընկնում եմ:
Այժմ անձրևում է:
Սենյակում չաղմկե°լ:
Ո՞րն է պարզ համառոտ նախադասություն:
Ուշ գիշեր է:
Լույսը շուտով կբացվի:
Երեխանե°ր, մի° վազեք:
Վերջապես խախտվեց լռությունը:
Ո՞րը պարզ համառոտ նախադասություն չէ:
Փաստն անտեսված է:
Գործը գլուխ եկավ:
Նոր հետևություններ արվեցին:
Կյանքը զարմանալի է:
Բաղադրիչ նախադասություններից քանի՞սն են համառոտ:
Մի պահ Ատոմը քարացավ, անկարող եղավ միանգամից ըմբռնել՝ ինչ կատարվեց, և, անշուշտ, կարկամեց, որովհետև զգաց, որ վիճակը անելանելի է:
2
3
4
5
Հետևյալ քառյակում քանի՞ բաղադրիչ նախադասություն կա:
Ամեն անգամ Քո տվածից երբ մի բան ես Դու տանում,
Ամեն անգամ երբ նայում եմ, թե ինչքա՜ն է դեռ մնում,
Զարմանում եմ, թե ո՜վ Շռայլ, ինչքա՜ն շատ ես տվել ինձ,
Ինչքա՜ն շատ եմ դեռ Քեզ տալու, որ միանանք մենք նորից:
5
6
7
8
Տրվածը ինչպիսի՞ նախադասություն է:
Ի՞նչ ես գազազում, իմ վիրավո°ր սիրտ:
բայական անդեմ
անենթակա
թերի
անվանական անդեմ
Ո՞ր նախադասության ընդգծված բառն է ենթակա:
Այդ հիշողությունները ալեկոծում էին Գարեգինի հոգին:
Նրա սիրտը հաճելիորեն թրթռաց ինչ-որ քաղցր հիշողությունից:
Ասես հետմիջօրեի անդորրության մեջ անտառի խուլ խշշյունն եմ լսում:
Բերանքսիվայր ըմբոշխնում եմ գետի սառնահամ ջուրը և չեմ կշտանում:
Ո՞ր նախադասության մեջ գոյականի ուղղական հոլովով արտահայտված որոշիչ չկա:
Ծաղիկների մեջ այդ անուրջ կույսի շշուկը մնաց,
Եվ ծաղիկները այդ սուրբ շշուկով իմ սիրտը լցրին:
Աստղերն են ժպտում լուսեղեն նազով,
Խաղաղ դաշտերը մութն է համբուրում:
Գոհար աստղերի քարավանները թափառում էին երկնի ճամփեքով:
Կախարդ լուսնի հրապուրող շողի պես
Դու ժպտացիր գուրգուրանքով սեթևեթ:
Ո՞ր տարբերակում ածականով արտահայտված ենթակա կա:
Իմ խոր վերքերը ո՞վ կնյութեր ինձ,
Թե չլինեին ընկեր, բարեկամ:
Պառկել է ծառի ստվերն անշշուկ,
Մեջքին է ընկել թաց գետնի վրա:
Խեղճը կմրսի:
Մարգարեներ են բոլոր հասկերը,
Հասկը չի քնում. անքուն է հասկը …
Եվ ոչինչ հարկավոր չէր ինձ.
Հերիք էր լինելդ:
Ո՞ր տարբերակում է ենթակայի արտահայտությունը սխալ նշված:
Նրա մոտ նստածը մանկահասակ, նազելի, սիրունատես երիտասարդ մի կին էր: (ածական)
Դրանք իրարից բոլորովին անջատված հայկական գավառներն էին: (դերանուն)
Տեղ-տեղ հաղորդակցությունը կտրում էին մթին, անթափանց անտառները: (գոյական)
Այցելողը կարող է տեսնել մարդկության վաղնջական ժամանակների՝ առեղծվածներով լի կյանքի պատկերը: (դերբայ)
Նշվածներից քանի՞սը կարող են գործածվել որպես պարզ ստորոգյալ.
կերազեմ, գալիս ենք, բարձրանամ, պիտի փակեն, հաղորդող է, կհամոզվես, տալիս է, մի° աղոթեք,
շարունակելու է, շշնջաց:
5
7
8
9
Ո՞ր նախադասության մեջ բաղադրյալ ստորոգյալ կա:
Հեռու ես, անհաս, իմ լուսե° երազ:
Ծաղիկներն ահա քնքուշ փակվեցին,
Բացվեցին երկնի ծաղիկներն անհաս:
Իմ շիրմին դալկացող ծաղիկներ ցանեցե°ք,
Որ խաղաղ ու հանդարտ մահանան:
Նորից կթողնեմ քաղաքն աղմկոտ
Ու ճամփա կընկնեմ հավետ միայնակ:
Նշված համարներով բառերից ո՞րն է հատկացուցիչ:
Նա միանգամից գլխի(1) ընկավ, որ այդ գրքերի(2) մասին ամբողջ խոսակցությունը իր(3) ուշադրությունը շեղելու համար է, ուստի սկսեց ուշադրություն չդարձնել հյուրերի(4) վրա:
առաջինը
երկրորդը
երրորդը
չորրորդը
Ո՞ր հատվածում ուղիղ խնդիր չկա:
Քո գլխի վերև ծածանվող ամպի
Թավշյա ստվերով
Սրբի°ր ճակատիդ քրտինքը մաքուր:
Ես կգամ, կնստեմ հողիդ,
Եվ հողդ զորանալ կտա,
Ամեն մի քարդ ինձ կառնի,
Մտքիս մեջ խորանալ կտա:
Երբ հոգնում էին օրվա հոգսերից,
Փաթաթվում էին մի կաթիլ մութով,
Երկինքներն էին մտնում երազի
Եվ հատիկ-հատիկ աստղ էին ուտում:
Հոգնել եմ հետ նայելուց…
Դեռ աստղեր կան առջևում,
Որոնք կարող են շողալ
Իմ աչքաբաց աչքերում:
Ո՞ր նախադասության մեջ դերբայական դարձված չկա:
Կանաչության անուշ բույրերով հագեցած թմրաբեր օդից նա քայլում էր հաճելի մի գլխապտույտով:
Այդ նշան էր, որ նրան դուր էր գալիս հեղինակի մտքերով ապրելը:
Սնդիկի փայլ արձակող ջրային հեռուներում ուրվագծվում էին լեռնային կղզիները:
Հիվանդը լուռ նայում էր գորշագույն առաստաղին զարմացած ու ակնապիշ:
Տրված նախադասության առանձնացված բառերի շարահյուսական վերլուծության տարբերակներից ընտրելճիշտը Շապուհ թագավորը բանախոսներ ուղարկեց Արշակ արքայի մոտ:
Ենթակա,ուղիղ խնդիր
Ենթակա, անուղղակի խնդիր
Ուղիղ խնդիր, հատկացուցիչ
Ուղիղ խնդիր, բացահայտիչ
Տրված նախադասության առանձնացված բառերի շարահյուսական վերլուծության տարբերակներից ընտրել ճիշտը:
Մշուշե հարսնաքողն աստիճանաբար պարուրում է լեռնագագաթները :
Որոշիչ, ձևի պարագա
Ձևի պարագա, հատկացուցիչ
Ենթակա, բացահայտիչ
Ստորոգյալ, ուղիղ խնդիր
Տրված նախադասության առանձնացված բառերի շարահյուսական վերլուծության տարբերակներից ընտրել ճիշտը:
Արևը քամում էր մգլած տերևներով հագեցած մածուցիկ տիղմը :
Պարզ ստորոգյալ, որոշիչ
Բաղադրյալ ստորոգյալ, որոշիչ
Պարզ ստորոգյալ, ուղիղ խնդիր
Ենթակա, հատկացուցիչ
Տրված նախադասության առանձնացված բառերի շարահյուսական վերլուծության տարբերակներից ընտրել ճիշտը:
Նա առաջին անգամ էր բրնձով փլավ ուտում :
Որոշիչ, ուղիղ խնդիր
Որոշիչ, ենթակա
Ենթակա, ձևի պարագա
Ձևի պարագա, որոշիչ
Ո՞ր նախադասությունն է անենթակա:
Վարդի մուրաբան պատրաստում են թեյի վարդից:
Կռվով քաշվե՛լ աջակողմյան լեռնակիրճը:
Որի՞ն մոտենալ,որի՞ հետ ձուլվել առմիշտ:
Ծխելն արգելվում է:
