เมื่อเดชต้องแนะนำสถานที่ต่างๆ ในโรงเรียนให้กับนายอำเภอฟัง สิ่งแรกที่เดชควรปฏิบัติคือข้อใด

หวานพูดชัดเจนและไพเราะ การปฏิบัติตนของหวานสอดคล้องกับข้อความใด

“ตุ๊กและพลอยชักชวนให้กิ่งและโก้เข้าร่วมกิจกรรม

เฝ้าระวังการทิ้งขยะลงในแม่น้ำลำคลอง” การกระทำดังกล่าวสอดคล้องกับคุณธรรมข้อใด

วิธีการที่หวานและพลอยจะสามารถชักชวนให้เพื่อนมี

ส่วนร่วมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้ดีที่สุดคือวิธีใด

หมู่บ้านบึงใส เป็นหมู่บ้านเล็กๆ มีสภาพแวดล้อม

ร่มรื่นเต็มไปด้วยต้นไม้นานาชนิดแบบสังคมชนบท มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ด้านการประกอบอาชีพ มีการ

ผลิตสินค้าประเภทขนมไทย เช่น กะละแม ขนมชั้น

กระยาสารท

นอกจากนั้นยังช่วยกันดูแลรักษาโบสถ์ เจดีย์ ที่เก่าแก่ ร่วมสืบสานงานบุญประเพณีประจำปีของหมู่บ้าน นักท่องเที่ยวที่เดินทางมายังหมู่บ้าน ต่างพากันชื่นชมในอัธยาศัยไมตรีที่ดีงามของชาวบ้าน ทางราชการจึงยกย่องให้หมู่บ้านบึงใสเป็นหมู่บ้านตัวอย่าง

6. ปัจจัยสำคัญที่ทำให้นักท่องเที่ยวมีความประทับใจในหมู่บ้านบึงใส คือข้อใด

หมู่บ้านบึงใส เป็นหมู่บ้านเล็กๆ มีสภาพแวดล้อม

ร่มรื่นเต็มไปด้วยต้นไม้นานาชนิดแบบสังคมชนบท มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ด้านการประกอบอาชีพ มีการ

ผลิตสินค้าประเภทขนมไทย เช่น กะละแม ขนมชั้น

กระยาสารท

นอกจากนั้นยังช่วยกันดูแลรักษาโบสถ์ เจดีย์ ที่เก่าแก่ ร่วมสืบสานงานบุญประเพณีประจำปีของหมู่บ้าน นักท่องเที่ยวที่เดินทางมายังหมู่บ้าน ต่างพากันชื่นชมในอัธยาศัยไมตรีที่ดีงามของชาวบ้าน ทางราชการจึงยกย่องให้หมู่บ้านบึงใสเป็นหมู่บ้านตัวอย่าง

ภูมิปัญญาไทยที่ทำรายได้ให้แก่หมู่บ้านคืออะไร

หมู่บ้านบึงใส เป็นหมู่บ้านเล็กๆ มีสภาพแวดล้อม

ร่มรื่นเต็มไปด้วยต้นไม้นานาชนิดแบบสังคมชนบท มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ด้านการประกอบอาชีพ มีการ

ผลิตสินค้าประเภทขนมไทย เช่น กะละแม ขนมชั้น

กระยาสารท

นอกจากนั้นยังช่วยกันดูแลรักษาโบสถ์ เจดีย์ ที่เก่าแก่ ร่วมสืบสานงานบุญประเพณีประจำปีของหมู่บ้าน นักท่องเที่ยวที่เดินทางมายังหมู่บ้าน ต่างพากันชื่นชมในอัธยาศัยไมตรีที่ดีงามของชาวบ้าน ทางราชการจึงยกย่องให้หมู่บ้านบึงใสเป็นหมู่บ้านตัวอย่าง

หมู่บ้านบึงใสจัดเป็นหมู่บ้านตัวอย่างที่เด่นชัดในด้านใด

หมู่บ้านบึงใส เป็นหมู่บ้านเล็กๆ มีสภาพแวดล้อม

ร่มรื่นเต็มไปด้วยต้นไม้นานาชนิดแบบสังคมชนบท มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ด้านการประกอบอาชีพ มีการ

ผลิตสินค้าประเภทขนมไทย เช่น กะละแม ขนมชั้น

กระยาสารท

นอกจากนั้นยังช่วยกันดูแลรักษาโบสถ์ เจดีย์ ที่เก่าแก่ ร่วมสืบสานงานบุญประเพณีประจำปีของหมู่บ้าน นักท่องเที่ยวที่เดินทางมายังหมู่บ้าน ต่างพากันชื่นชมในอัธยาศัยไมตรีที่ดีงามของชาวบ้าน ทางราชการจึงยกย่องให้หมู่บ้านบึงใสเป็นหมู่บ้านตัวอย่าง

พฤติกรรมสำคัญของคนในหมู่บ้านบึงใสที่ส่งผลให้ได้รับการยกย่องเป็นหมู่บ้านตัวอย่างคืออะไร

หมู่บ้านบึงใส เป็นหมู่บ้านเล็กๆ มีสภาพแวดล้อม

ร่มรื่นเต็มไปด้วยต้นไม้นานาชนิดแบบสังคมชนบท มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ด้านการประกอบอาชีพ มีการ

ผลิตสินค้าประเภทขนมไทย เช่น กะละแม ขนมชั้น

กระยาสารท

นอกจากนั้นยังช่วยกันดูแลรักษาโบสถ์ เจดีย์ ที่เก่าแก่ ร่วมสืบสานงานบุญประเพณีประจำปีของหมู่บ้าน นักท่องเที่ยวที่เดินทางมายังหมู่บ้าน ต่างพากันชื่นชมในอัธยาศัยไมตรีที่ดีงามของชาวบ้าน ทางราชการจึงยกย่องให้หมู่บ้านบึงใสเป็นหมู่บ้านตัวอย่าง

นักเรียนคิดว่า ชาวบ้านบึงใสได้นำคุณธรรมใดมาเป็นหลัก

ในการดำเนินชีวิต

ใครแสดงความรักชาติได้เหมาะสม

กิจกรรมใดที่แสดงออกถึงความรักชาติที่เหมาะกับวัยของนักเรียน

“ตอนเล็กๆ แม่ประคองเรา สอนเราเดิน เพราะฉะนั้น ตอนนี้แม่แก่แล้ว เราต้องประคองแม่เดิน”

13.จากพระราชดำรัสของในหลวง สะท้อนให้เห็นถึงคุณธรรมด้านใด

“ตอนเล็กๆ แม่ประคองเรา สอนเราเดิน เพราะฉะนั้น ตอนนี้แม่แก่แล้ว เราต้องประคองแม่เดิน”

14.จากข้อความในพระราชดำรัส ข้อใดไม่ถูกต้อง

“ให้ปลูกป่าโดยไม่ต้องปลูก ปล่อยให้ขึ้นเองตามธรรมชาติ จะได้ประหยัดงบประมาณ”

15.จากพระราชดำรัสของในหลวง สะท้อนถึงหลักการ

ทรงงานด้านใด

ใครปฏิบัติตนสอดคล้องกับพระราชดำรัสนี้

การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก

17.ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับแนวคิดการทำการเกษตรแบบใด

การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก

18.ข้อใดไม่สอดคล้องกับข้อความ

การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก

19.จากข้อความสอดคล้องกับหลักการทรงงานตามแนวพระราชดำริในเรื่องใด

การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก

20.บุคคลใดนำแนวทางไปปฏิบัติสอดคล้องกับข้อความ

มากที่สุด

ออย : เมื่อใช้อุปกรณ์เสร็จเรียบร้อยแล้ว ต้องเก็บเข้าที่ด้วยนะ

นง : ต้องเก็บทำไม เดี๋ยวต้องรีบไปเรียนวิชาอื่นนะ

ออย : ถ้าเก็บแล้ว คนอื่นเขาจะได้มาใช้ต่อได้ง่าย

นง :

21.หากนักเรียนเป็นนง ไม่ควรตอบตามข้อใด

ออย : เมื่อใช้อุปกรณ์เสร็จเรียบร้อยแล้ว ต้องเก็บเข้าที่ด้วยนะ

นง : ต้องเก็บทำไม เดี๋ยวต้องรีบไปเรียนวิชาอื่นนะ

ออย : ถ้าเก็บแล้ว คนอื่นเขาจะได้มาใช้ต่อได้ง่าย

นง :

22.ข้อใดกล่าวสรุปไม่สอดคล้องกับบทสนทนา

ออย : เมื่อใช้อุปกรณ์เสร็จเรียบร้อยแล้ว ต้องเก็บเข้าที่ด้วยนะ

นง : ต้องเก็บทำไม เดี๋ยวต้องรีบไปเรียนวิชาอื่นนะ

ออย : ถ้าเก็บแล้ว คนอื่นเขาจะได้มาใช้ต่อได้ง่าย

นง :

23.หากนักเรียนเป็นนงจะปฏิบัติตามข้อใดจึงจะเหมาะสม

โอ๋ : เรามาทำข้อตกลงในห้องกันเถอะ

เปิ้ล : แล้วเราจะทำแบบไหนกันดี

โอ๋ : ใช้วิธีนี้ไง (1)

เปิ้ล : แต่เราว่าวิธีนี้ เพื่อนๆ ไม่ได้มีส่วนร่วมนะ

โอ๋ (2)

เปิ้ล : วิธีนี้ก็ดีนะ ทำให้ทุกคนได้มีโอกาสเสนอข้อตกลงร่วมกัน

24.วิธีที่โอ๋เสนอในเลขที่ (1) สอดคล้องกับการกระทำใด

โอ๋ : เรามาทำข้อตกลงในห้องกันเถอะ

เปิ้ล : แล้วเราจะทำแบบไหนกันดี

โอ๋ : ใช้วิธีนี้ไง (1)

เปิ้ล : แต่เราว่าวิธีนี้ เพื่อนๆ ไม่ได้มีส่วนร่วมนะ

โอ๋ (2)

เปิ้ล : วิธีนี้ก็ดีนะ ทำให้ทุกคนได้มีโอกาสเสนอข้อตกลงร่วมกัน

25.วิธีที่โอ๋เสนอในเลขที่ (2) สอดคล้องกับข้อใด

โอ๋ : เรามาทำข้อตกลงในห้องกันเถอะ

เปิ้ล : แล้วเราจะทำแบบไหนกันดี

โอ๋ : ใช้วิธีนี้ไง (1)

เปิ้ล : แต่เราว่าวิธีนี้ เพื่อนๆ ไม่ได้มีส่วนร่วมนะ

โอ๋ (2)

เปิ้ล : วิธีนี้ก็ดีนะ ทำให้ทุกคนได้มีโอกาสเสนอข้อตกลงร่วมกัน

26.จากการเสนอของโอ๋ในเลขที่ (2) จะส่งผลอย่างไร

ส้มได้รับเลือกให้เป็นหัวหน้าห้อง มีหน้าที่ในการรวบรวมการบ้านของเพื่อนส่งครู เมื่อมีงานต่างๆ ของห้อง ส้มพยายามกระจายงานให้เพื่อนๆ ได้มีโอกาสคิดกิจกรรม ในการทำโครงการจิตอาสาที่จะจัดขึ้น เพื่อนๆ ส่วนใหญ่ไม่ได้เสนอกิจกรรม แต่บอกให้ส้มจัดการได้ตามความต้องการ และเป็นผู้รับผิดชอบเพียงคนเดียว เพื่อให้งาน

ของห้องเสร็จทันตามที่กำหนด

27.ปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องคือเรื่องใด

ส้มได้รับเลือกให้เป็นหัวหน้าห้อง มีหน้าที่ในการรวบรวมการบ้านของเพื่อนส่งครู เมื่อมีงานต่างๆ ของห้อง ส้มพยายามกระจายงานให้เพื่อนๆ ได้มีโอกาสคิดกิจกรรม ในการทำโครงการจิตอาสาที่จะจัดขึ้น เพื่อนๆ ส่วนใหญ่ไม่ได้เสนอกิจกรรม แต่บอกให้ส้มจัดการได้ตามความต้องการ และเป็นผู้รับผิดชอบเพียงคนเดียว เพื่อให้งาน

ของห้องเสร็จทันตามที่กำหนด

28.นักเรียนคิดว่า ส้มแสดงบทบาทหน้าที่เหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด

ส้มได้รับเลือกให้เป็นหัวหน้าห้อง มีหน้าที่ในการรวบรวมการบ้านของเพื่อนส่งครู เมื่อมีงานต่างๆ ของห้อง ส้มพยายามกระจายงานให้เพื่อนๆ ได้มีโอกาสคิดกิจกรรม ในการทำโครงการจิตอาสาที่จะจัดขึ้น เพื่อนๆ ส่วนใหญ่ไม่ได้เสนอกิจกรรม แต่บอกให้ส้มจัดการได้ตามความต้องการ และเป็นผู้รับผิดชอบเพียงคนเดียว เพื่อให้งาน

ของห้องเสร็จทันตามที่กำหนด

29. หากนักเรียนเป็นส้ม จะแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะสอดคล้องกับหลักประชาธิปไตย

ส้มได้รับเลือกให้เป็นหัวหน้าห้อง มีหน้าที่ในการรวบรวมการบ้านของเพื่อนส่งครู เมื่อมีงานต่างๆ ของห้อง ส้มพยายามกระจายงานให้เพื่อนๆ ได้มีโอกาสคิดกิจกรรม ในการทำโครงการจิตอาสาที่จะจัดขึ้น เพื่อนๆ ส่วนใหญ่ไม่ได้เสนอกิจกรรม แต่บอกให้ส้มจัดการได้ตามความต้องการ และเป็นผู้รับผิดชอบเพียงคนเดียว เพื่อให้งาน

ของห้องเสร็จทันตามที่กำหนด

30. เมื่อนำแนวทางการแก้ปัญหาที่เหมาะสมจากข้อ 9. มาใช้ จะส่งผลอย่างไร