WorksheetsГрамматические нормы. 11 класс
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Определите вид грамматической ошибки в предложении: Музыка А. Моцарта не только благотворно воздействует на людей, но и на растения.
нарушение построения предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ошибка в построении предложения с однородными членами
Определите вид грамматической ошибки в предложении: Участники экспедиции, посетивший остров, совершили настоящее открытие.
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с косвенной речью
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Определите вид грамматической ошибки в предложении: К концу поездки все ребята уже скучали за родителями.
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ошибка в построении предложения с однородными членами
В каком предложении допущена ошибка: нарушение построения предложения с деепричастным оборотом
Бабушка не пропускала ни одной рубрики «Готовим вместе» в журнале «Теленеделе».
Гулявшая женщина с собакой остановилась у витрины магазина.
Психологи считают, что оратор не должен появляться перед публикой до начала своего выступления.
По приезде в Санкт-Петербург мы отправились на Дворцовую площадь.
Поднимаясь по лестнице, старику пришлось остановиться, чтобы передохнуть.
Определите вид грамматической ошибки в предложении: А.С. Пушкин в романе в стихах «Евгении Онегине» рисует картины жизни Петербурга и Москвы.
неправильное употребление имени числительного
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Определите вид грамматической ошибки в предложении: Не торопясь и не перебивая, учитель выслушал меня, удивлённо смотрел и вдруг захохотал.
нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В каком предложении допущена грамматическая ошибка: нарушение связи между подлежащим и сказуемым?
По приезде в Петербург она поняла, что устроить свидание с сыном будет трудно.
Преподаватели научат ребят разбираться и привьют им любовь к поэзии, живописи, музыке.
Важным ключом к раскрытию смысла романа является и авторская ирония, раскрывающую не только характеры основных персонажей, но и идейную нагрузку романа.
Обращаясь к теме «маленького человека» невозможно не отметить, что, насколько яркой была повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», открывшая мир «маленьких людей».
Те, кто уверен во власти человека, не может поручиться за завтрашний день.
В каком предложении допущена грамматическая ошибка: нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм?
Жирафы — одни из крупнейших животных, обитающих на суше, и самые высокие звери на планете.
Сейчас скоростной спуск на лыжах со склонов, покрытым травой, стал самостоятельным видом спорта.
Я рассказал о своих странствиях и убедил слушателей в реальности описываемых мною событий.
Каждый день прогуливаясь по набережной, меня не переставал восхищать «оград узор чугунный», о котором писал ещё А. С. Пушкин.
Летом небо на юге чёрное-чёрное, и звёзды на нём как будто водили хоровод.
Определите вид грамматической ошибки в предложении: Одним из самых роскошных растений, украшающим нашу оранжерею, по праву считается азалия.
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение границ предложения
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В каком предложении допущена ошибка: неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом?
Я пешком отправился на корабль под непрекращаюшиеся крики толпы.
Контактные линзы правильно подбирает только врач, учитывая различные параметры и особенности глаза.
Заметив неподалёку играющих ребят в мяч, я остановился.
Стараясь казаться спокойным и даже равнодушным, никто не заметил моего страха.
Водитель троллейбуса обратился к пассажирам с просьбой оплатить за проезд.
