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INF-II

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

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1.

Es una herramienta de aprendizaje y desarrollo de saberes

a)

El software en general

b)

Software de aplicaciòn

c)

Software educativo

d)

Las aplicaiones màs recientes

2.

Este apartado busca el progreso de habilidades de razonamiento e intuiciòn

a)

Programacion virtual

b)

Elaboraciòn de algoritmos y diagramas de flujo

c)

Razonamiento de categorias

d)

Influencia e inducciòn a la programaciòn

3.

Este es el tercer tema avanzado que comprende mi guìa.

a)

Software de aplicaciones sencillas

b)

Sofware de aplicaciones de investigaciòn

c)

Software comùn, de aplicaiones en el nivel medio superior que no mantiene el interès por algo màs que la tendecia de la misma linea

d)

Software de aplicaciòn, dar soluciones a problemas comunes, bajo un contexto de cotidianeidad el entorno que se trabaja.

4.

¿Que es el software educativo?

a)

Programas dedicados a la enseñanza y el autoaprendizaje

b)

Programas de distraciòn

c)

Programas que se venden y reproducen en universidades

d)

Programas de multimedia

5.

Caracterìsticas del software aducativo

a)

Accesible, interactivo, personalizado y genelamente en multimedia

b)

Acsible, en sistemas robustos

c)

Costoso

d)

Se reproduce en el ambiente de multimedia

6.

¿Cuales son las funciones de los programas educativos?

a)

Intructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, metalinguìstica, lùdica, innovadora.

b)

Informativa, intructiva, evaluadora, investigadora, expresiva, metalinguìstica, lùdica, innovadora.

c)

Informativa, intructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, metalinguìstica, innovadora.

d)

Informativa, intructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, metalinguìstica, lùdica, innovadora.

7.

Ventajas del sofware educativo

a)

Facilidad de uso, facilidad al ritmo del estudiante, mejora y promemueve el aprendizaje, facilita evaluar, incrementa la retenciòn, fomenta las competencias y habilidades.

b)

Facilidad al ritmo del estudiante, mejora y promemueve el aprendizaje, facilita evaluar, incrementa la retenciòn, fomenta las competencias y habilidades, no facilita el uso.

c)

Facilidad de uso, facilidad al ritmo del estudiante, mejora y promemueve el aprendizaje, no facilita evaluar, incrementa la retenciòn, fomenta las competencias y habilidades.

d)

Facilidad de uso,no facilidad al ritmo del estudiante, mejora y promemueve el aprendizaje, facilita evaluar, incrementa la retenciòn, fomenta las competencias y habilidades.

8.

Desventajas del software educativo

a)

En algunos casos se requiere del Internet, equipos de alto desempeño, los elementos de voz y sonido son fàcilmente distractores, contenidos sin control, se hace mal uso sin darse cuenta y tiempos mal utilizados del internet

b)

Siempre se requiere del Internet, equipos de alto desempeño, los elementos de voz y sonido son fàcilmente distractores, contenidos sin control, se hace mal uso sin darse cuenta y tiempos mal utilizados del internet

c)

En algunos casos se requiere del Internet, siempre se requiere equipos de alto desempeño, los elementos de voz y sonido son fàcilmente distractores, contenidos sin control, se hace mal uso sin darse cuenta y tiempos mal utilizados del internet

d)

En algunos casos se requiere del Internet, equipos de alto desempeño, los elementos de voz y sonido son fàcilmente distractores, contenidos sin control, es optimo el tiempos utilizado del internet.

9.

Estos autores permiten el uso, descarga, modificacion, distribucion y mejora asi como empresarios.

a)

Programaciòn

b)

Software libre

c)

Programaciòn libre

d)

Control y diseño libre

10.

Estos son ejemplos de software libre

a)

Linux, libre office,emule,

b)

Microsoft

c)

Open office

d)

Excel

11.

¿Como se estructura un curso?

a)

Se estructura por temas y para lograr aprendizajes ya conoccidos y desconocidos en su medio.

b)

Se estructura por temas a conveniencia y para lograr aprendizajes.

c)

Se estructura por temas y para lograr aprendizajes.

d)

Se estructura por temas

12.

Sistema operativo generalmente usado en dispositivos moviles tales como celulares y tabletas electrònicas

a)

Linux

b)

Android

c)

Windows

d)

Lantastic

13.

Procedimiento que permite obtener una solucion al un problema

a)

Sistema operativo

b)

Simulador

c)

Controlador del sistema

d)

Algoritmo

14.

Se le conoce como la transferencia de cualquier tipo de archivo desde su origen hasta su destino

a)

Borrado

b)

Correo electrònico

c)

Descarga

d)

Copia sin permisos

15.

Tambièn conocido como la secuencia de instrucciones en forma lògica encaminada a la soluciòn de un problema

a)

Problema

b)

Seciencia lògica

c)

Algoritmo

d)

Sistema operaivo

16.

Enciclopedias màs consultadas segùn informes al dìa

a)

librerias, encarta, kalipedia

b)

Centros de medios, encarta, kalipedia

c)

Univesridades, encarta, kalipedia

d)

Wikipedia, encarta, kalipedia

17.

Cursos màs usuales en la red

a)

Open english, aula click.

b)

Open office, aula cick

c)

Tutoriales de aula click, office

d)

Open Work, aula click

18.

Estos recrean caracterìsticas , hechos o procesos en un entorno educativo (Simulan fenòmenos)

a)

Simuladores

b)

Sistemas operativos

c)

Sistemas de aplicaciòn para mòviles

d)

Programas de diseño

19.

Estos se usan para realizar alguna tarea, reforzar conocimientos o habilidades, para aprender o usar un programa.

a)

Simuladores

b)

S. operativos

c)

Software libre

d)

Tutoriales

20.

Herramientas de mapas conceptuales

a)

Herramientas conceptuales

b)

Herramientas deasarrollo y cognitivas

c)

Desarrollo

d)

Cognitivas

21.

Este es creado para generar ganancias

a)

Programas libres

b)

Software comercial

c)

Software educativo

d)

Software de simulaciòn

22.

Concepto de lùdico

a)

Ambiente inestable

b)

Ambiente pasivo

c)

Ambiente fijo

d)

Ambiente interactivo

23.

Microsoft office, fhotoshop, Corel draw son

a)

Software libre

b)

Sotware de simullaciòn

c)

Simuladores

d)

Software comercial

24.

Diferencias entre editor y pocesador de texto

a)

Los dos son para editar còdigo fuente

b)

Solo el editor es para editar libros

c)

En èl editor se escriben programas fuente

d)

En los procesadores se escriben programas fuente

25.

Compìlar es

a)

Corregir y ejecutar

b)

convertir a lenguaje de màquina

c)

Escribir el programa

d)

Ver la salida del programa

26.

Un caracter es :

a)

La letra o unidad mìnima de informaciòn

b)

Una forma de almacenar informaciòn

c)

Es una codigo de computador

d)

Es almacenar en un disco la informacion

27.

Para escribir un programa fuente en un lnguaje especifico ¿que necesito?

a)

Entender el problema

b)

Conocer las reglas del lenguaje

c)

Tener un compilador

d)

tener un editor

28.

tres instrucciones de Karel

a)

avanza-abajo, avanza

b)

avanza- arriba, avanza

c)

vuelta izquierda, avanza

d)

avanza, vuelta centro