Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Novi kurikul

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Koja su predmetna područja u novom kurikulu Hrvatskog jezika?

a)

Jezik i komunikacija, analiza književnih tekstova, analiza neknjiževnih tekstova

b)

hrvatski jezik i komunikacija, književnost i stvaralaštvo, kultura i mediji

c)

Komunikacija, stvaralaštvo, mediji

d)

Jezične strukture, književnost, slušanje i govorenje, pisanje

2.

Navedi tri osnovna pristupa vrednovanju u novom kurikulu.

a)

vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje i vrednovanje naučenoga

b)

vrednovanje za učenje, formativno vrednovanje, sumativno vrednovanje

c)

vrednovanje naučenoga, vrednovanje rada na satu, vrednovanje individualnog rada

d)

vrednovanje znanja, vrednovanje kompetencija, vrednovanje aktivnosti

3.

Prema kojim se načelima biraju tekstovi na kojima se uči i poučava hrvatski jezik?

a)

Prema načelu teksta, prema osobnom odabiru i ukusu nastavnika

b)

prema načelu cjelokupnosti komunikacijske jezične prakse,prema načelu standardnoga jezika i zavičajnosti,prema načelu komunikacijske i estetske funkcionalnosti, prema načelu razlikovanja i povezivanja jezičnih razina, prema načelu stvaralaštva

c)

Prema procjeni nastavnika, prema strukturi i interesu učenika

d)

Učenici na početku nastavne godine sami predlažu i biraju tekstove.

4.

Što su odgojno-obrazovni ishodi?

a)

Jasni i nedvosmisleni ciljevi koje si nastavnik postavlja prilikom planiranja nastave.

b)

Sve ono što nastavnik mora napraviti da bi učenik usvojio određena znanja.

c)

Sve ono što učenik mora naučiti.

d)

Jasni su i nedvosmisleni iskazi očekivanja od učenika.Određeni su kao znanje, vještine, sposobnosti i stavovi / vrijednosti ili kao njihova kombinacija

5.

Koji je postotak dozvoljen za odstupanje u planiranju i programiranju pojedinoga nastavnog područja Hrvatskog jezika?

a)

5%

b)

7%

c)

10%

d)

Nije dozvoljeno odstupanje.

6.

Koji su obvezni književni tekstovi za cjelovito čitanje u 1. razredu srednje strukovne škole (105 nastavnih sati godišnje)?

a)

Homer: Ilijada, Sofoklo: Antigona

b)

Ivana Simić Bodrožić: Hotel Zagorje, Homer: Ilijada

c)

August Šenoa: Prijan Lovro, Marin Držić: Novela od Stanca

d)

Marija jurić Zagorka: Vitez slavonske ravni, Pavao Pavličić: Večernji akt

7.

Prema novom kurikulu, jesu li svi elementi vrednovanja jednako vrijedni pri određivanju zaključne ocjene?

a)

Ne, važnije su ocjene iz književnosti i stvaralaštva

b)

Ne, važnije su ocjene iz jezika i komunikacije.

c)

Ne, važnije su ocjene iz jezika i književnosti.

d)

Jednako su vrijedne ocjene iz svih elemenata vrednovanja: jezik i komunikacija, književnost i stvaralaštvo, kultura i mediji.

8.

Koja je razina usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda prema pojedinim područjima navedena u novom kurikulu?

a)

Navedeni su odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti "dobar".

b)

Navedeni su odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti "odličan".

c)

Navedeni su odgojno-obrazovni ishodi za svaku razinu usvojenosti: dovoljan, dobar, vrlo dobar, odličan.

d)

Nisu navedeni odgojno-obrazovni ishodi prema razinama usvojenosti.