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Worksheets五下國語第二課複習
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
「 」中的字意思相同的打○，不同的打×：
你要我幫忙的事情，讓我覺得很「為難」。
他什麼都不知道，請不要「為難」他。
O
X
「 」中的字意思相同的打○，不同的打×：
休息了幾天，奶奶的身體已經康「復」了。
一拍一呼「復」一笑，一人獨占一江秋。
O
X
下列國字的部首何者錯誤？
１禁：木部
２嵐：山部
３舟：舟部
４丈：一部
下列哪一組國字的部首不同？
１竿／篙
２嵐／風
３ 腿／臍
４ 遍／遺
下列「 」中的量詞，何者使用錯誤？
１一「條」鯉魚
２一「首」詩歌
３一「個」波浪
４一「艘」漁舟
「傳神」一詞適合用來形容下列何者？
１精緻的雕刻品
２廟會的表演
３學校的建築
４動物的外觀
「她的詩用語絕妙，博得評審的青睞。」句中的「絕妙」不可以替換成哪一個詞語？
１高妙
２絕頂
３神妙
４高明
下列詞語中的「復」字，何者字義和「一拍一呼復一笑」的「復」字相同？
１死灰「復」燃
２「復」仇
３收「復」
４報「復」
下列文句「 」中詞語的運用，何者最恰當？
１每次考試前，我的情緒都會「晃動」很大。
２車子在泥土路上快速通過，「揚起」了漫天灰塵。
３他們的歌聲「悠然」，響徹雲霄。
４他穿上軍服後，顯得十分「生動」。
下列文句「 」中詞語的運用，何者最恰當？
１他在運動會中優異的表現，讓大家對他「目不轉睛」。
２哥哥「來來回回」走了幾次，沒發現什麼特別的東西。
３小丑逗趣的動作，惹得大家「無言以對」。
４看到他「活蹦亂跳」的樣子，大家都覺得他病得很嚴重。
「今晨的霧很濃，四周□□□的，如置身仙境一般。」空格中應填入下列何者？
１黃澄澄
２黑漆漆
３白茫茫
４綠油油
在秋江獨釣一文中，下列何者的描寫和秋天景物無關？
１白茫茫的蘆花
２古廟的鐘聲
３秋風由江面吹來
４翻滾的蘆花
在秋江獨釣一文中，何者可以看出「秋天」的意象？
１紅紅的落日，灑下金色的光芒。
２歸巢的水鴨，消失在暮色中。
３大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。
４蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起，揚起片片白色的蘆花。
秋江獨釣一文中，紀曉嵐的詩主要在描寫下列何種情景？
１和乾隆皇帝乘船出海
２夕陽西下
３老翁獨自垂釣
４蘆花在風中搖曳
在秋江獨釣一文中，乾隆皇帝聽了紀曉嵐的詩，不禁點頭笑道。這表示乾隆皇帝對紀曉嵐的作品有什麼樣的評價？
１懷疑
２鄙視
３讚許
４可笑
在秋江獨釣一文中，我們可以藉由作者的文筆體會到什麼？
１大自然循環的奧妙
２古代帝王的威嚴
３蕭條的冬天景觀
４美麗的秋天景色
在秋江獨釣一文中，第一段的哪一項景物增添了蕭瑟的感覺？
１古廟的鐘聲
２漁翁釣魚專注的姿態
３飛起的水鳥
４活蹦亂跳的大鯉魚
在秋江獨釣一文中，「皇帝不禁點頭笑道」的「點頭」表示什麼含義？
１歡迎
２讚許
３得意
４約定
在秋江獨釣一文中，紀曉嵐當場吟出皇帝要他作的詩，這種機智又有文采的表現，可以用下列哪一個詞語來形容？
１一字千金
２順理成章
３一語道破
４出口成章
紀曉嵐的詩除了寫出漁翁釣魚的情景，也讓我們體會到下列何者？
１文字所帶來的趣味
２人物的個性變化
３鳥類的靈性
４景物的動態之美
下列文句，何者使用了「譬喻修辭」的寫作技巧？
１紅紅的落日，灑下金色的光芒。
２秋風由江面吹來，捲起一道道的波浪。
３白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。
４歸巢的水鴨，消失在暮色中。
下列何者使用了「鑲嵌修辭」的寫作技巧？
１紅紅的落日，灑下金色的光芒。
２一篙一櫓一漁舟，一丈長竿一寸鉤。
３好一個機智的紀曉嵐啊！
４白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。
下列何者是屬於「動態」的景物描寫？
１大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。
２漁夫目不轉睛的看著魚漂
３蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起
４白茫茫的蘆花
下列何者是屬於「靜態」的景物描寫？
１他非常高興的拍著大腿。
２紅紅的落日，灑下金色的光芒。
３白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。
４蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起，揚起片片白色的蘆花
