wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

XI-Kolonialisme & imperialisme barat di INA

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Berikut adalah tujuan penjelajahan samudera bangsa2 eropa, kecuali...

a)

Gold, mencari kekayaan beruma emas dan perak, menguasai perdagangan melalui monopoli dan mengekploitasi sumber daya alam.

b)

Gospel, yaitu tugas suci untuk menyebarkan agama nasrani

c)

Reconquesta, yaitu semangat pembalasan untuk menguasai negeri2 dan pusat2 islam

d)

egalite, yaitu persamaan hak setiap individu terutama persamaan hak dalam bidang sosial dan ekonomi.

e)

Glory, yaitu mencari kejayaan dengan menguasai negeri2 lain

2.

Misi penjelajahan samudera Belanda yang pertama kali tiba di Banten dipimpin oleh...

a)

Juan Sebastian Del cano

b)

Bartholomeus Diaz

c)

Cornelius de Houtman

d)

Jan Pieterzoon Coen

e)

Vasco de Gama

3.

Pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa dan kekuasaan yang luar biasa kepada VOC, berikut yang tidak termasuk hak-hak istimewa VOC adalah ...

a)

hak mempunyai tentara sendiri

b)

hak memonopoli perdagangan

c)

hak untuk mengumumkan perang dan mengadakan perdamaian

d)

hak untuk mencetak dan mengedarkan uang

e)

hak untuk lepas dari pemerintah pusat

4.

berikut adalah alasan bElanda memberikan kesempatan kepada para pengusaha asing untuk membuka perusahaan di Indonesia guna mengeksploitasi kekayaan alam Indonesia bersama2 dengan Belanda (politik pintu terbuka), kecuali....

a)

kegiatan industri di Belanda membutuhkan bahan mentah dalam jumlah banyak

b)

Belanda kekurangan modal dan tenaga kerja

c)

rakyat Indonesia akan dijadikan sebagai pekerja kasar dengan upah yang murah

d)

kesejahteraan rakyat Indonesia perlu ditingkatkan karena akan dijadikan sebagai konsumen bagi barang2 hasil industri Belanda

e)

Pemerintah kolonial Belanda ingin meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia

5.

Keberadaan VOC di Indonesia menimbulkan perlawanan rakyat di berbagai daerah, karena...

a)

VOC memiliki tentara

b)

VOC memonopoli perdagangan

c)

VOC mendirikan kantor dagang

d)

VOC mengedarkan uang

e)

VOC mengadakan perjanjian damai dengan penguasa lokal

6.

Akibat yang dirasakan oleh rakyat Indonesia sejak berlakunya sistem tanam paksa adalah ...

a)

rakyat Indonesia mengenal berbagai jenis tanaman ekspor

b)

rakyat Indonesia hidup sejahtera dari hasil perkebunan

c)

rakyat Indonesia hidup miskin dan menderita kelaparan

d)

rakyat Indonesia mendapat perhatian dari pemerintah kolonial Belanda

e)

rakyat Indonesia diberi kebebasan dalam mengolah lahan perkebunan

7.

Berikut yang tidak termasuk penyebab kemunduran VOC adalah....

a)

banyaknya korupsi yang dilakukan oleh pegawai VOC

b)

VOC menanggung biaya perang yang sangat besar

c)

persaingan dengan kongsi dagang lain

d)

anggaran untuk para pegawai terlalu besar

e)

pendudukan Belanda oleh Inggris

8.

perang padri pada awalnya merupakan perang saudara, tetapi kemudian menjadi perang kolonial karena....

a)

kaum adat dan kaum padri bersatu melawan Belanda

b)

kaum adat dibantu oleh Inggris dalam melawan kaum padri

c)

Inggris dan Belanda membantu kaum padri dalam melawan kaum adat

d)

Belanda membantu kaum adat dalam melawan kaum padri

e)

kaum adat berperang melawan kaum padri

9.

Alasan Daendels mengutamakan kebijakan dalam bidang pertahanan adalah ...

a)

untuk mencegah Pulau Jawa jatuh ke dalam kekuasaan Inggris

b)

Banyaknya perlawanan dari kerajaan-kerajaan lokal

c)

Mencegah serangan dari bangsa Portugsi

d)

karena sesuai dengan kebijakan dari parlemen Belanda

e)

karena Ingin mempertahankan monopoli perdagangan

10.

Cultuur Stelsel adalah kebijakan yang ditetapkan pada masa pemerintahan....

a)

Thomas Stamford Raffles

b)

Herman Willem Daendels

c)

Van den Bosch

d)

Van der Capellen

e)

Cornelis Speelman

11.

Dampak adanya perlawanan Pangeran Diponogoro bagi pihak Belanda adalah ....

a)

penghapusan sistem tanam paksa

b)

kas negara Belanda terkuras untuk membiayai perang

c)

Belgia melepaskan diri dari Kerajaan Belanda

d)

Penghapusan sistem kerja paksa

e)

Belanda menyerah kepada Perancis

12.

Salah satu isi dari Undang-Undang Desentralisasi tahun 1903 adalah ...

a)

membagi wilayah ke dalam prefectuur-prefectuur

b)

mengganti hukum tradisional menjadi hukum modern

c)

menggalang kerja sama antara penguasa lokal dengan pemerintah kolonial

d)

pemberian hak istimewa kepada para bupati dan residen

e)

menciptakan lembaga-lembaga otonom yang mengatur urusan sendiri

13.

Golongan masyarakat yang berada di lapisan terendah stratifikasi sosial pada masa kolonial Belanda adalah ....

a)

bangsawan lokal

b)

pribumi

c)

orang-orang Eropa

d)

orang-orang Timur jauh

e)

orang-orang cina

14.

paham sosialisme bertujuan untuk....

a)

memajukan kegiatan industri

b)

mewujudkan kehidupan berbangsa dan bernegara yang demokratis

c)

mewujudkan masyarakat dengan kesejahteraan yang merata

d)

mewujudkan kebebasan berusaha bagi setiap individu

e)

mengembangkan rasa cinta terhadap tanah air

15.

Restorasi Meiji telah mengubah Jepang menjadi negara imperialis. Salah satu tujuan imperialisme Jepang adalah...

a)

meningkatkan tarat hidup bangsa2 Asia Timur

b)

mempersatukan bangsa2 Asia

c)

membangkitkan semangat nasionalisme bangsa-bangsa asia

d)

memperluas wilayah, mencari sumber bahan mentah, dan mencari daerah pemasaran

e)

membebaskan bangsa-bangsa Asia dari Kolonialisme Barat

16.

Faktor eksternal yang mendorong timbulnya nasionalisme di Asia dan Afrika adalah ....

a)

pengaruh kemenangan Jepang atas Rusia

b)

pengaruh kejayaan masa lampau

c)

adanya penderitaan akibat kolonialisme bangsa barat

d)

munculnya kaum terpelajar

e)

munculnya organisasi-organisasi pergerakan nasional

17.

Kemenangan Jepang atas Rusia pada tahun 1905 membawa pengaruh besar bagi bangsa2 di Asia dan Afrika, karena.....

a)

perekonomian bangsa2 Asia dan Afrika semakin berkembang

b)

bangkitnya harga diri bangsa2 Asia dan Afrika sehingga melahirkan kesadaran nasional

c)

JEPANG menjadi pembela bangsa2 Asia dan Afrika dalam mengusir penjajah

d)

bangsa2 Asia dan Afrika bersatu dalam melawan penjajah

e)

Jepang semakin memperluas daerah jajahannya

18.

Dr. Sun Yat Sen adalah salah satu tokoh nasionalisme Cina yang terkenal dengan ajaran San Min Chu I, yaitu.....

a)

nasionalisme, demokrasi, dan sosialisme

b)

nasionalisme, komunisme, dan demokrasi

c)

demokrasi, sosialisme, dan komunisme

d)

liberalisme, nasionalisme, dan komunisme

e)

liberalisme, nasionalisme, dan kapitalisme

19.
  1. munculnya kaum terpelajar
  2. kekuasaan Turki Usmani semakin merosot
  3. pemberian status dominion kepada Kanada
  4. keinginan untuk membebaskan diri dari dominasi katolik roma.


pernyataan yang termasuk sebab-sebab munculnya nasionalisme di Turki adalah ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4

20.

Berikut yang termasuk tokoh2 pergerakan nasional di Filipina....

a)

Joe Rizal dan Gloria Macapagal Arrroyo

b)

Jose Rizal dan Emilio Aguinaldo

c)

Emilio Aguinaldo dan Joseph Estrada

d)

Andreas bonifacio dan Imelda Marcos

e)

Joseph Estrada dan Ferdinand Marcos

21.

tujuan berdirinya Indische partij adalah ...

a)

memajukan kehidupan politik rakyat pribumi

b)

menghimpun partai politik di Indonesia

c)

menyatukan semua golongan di Indonesia

d)

memajukan pendidikan di Indonesia

e)

memperjuangkan kemerdekaan bagi Indonesia

22.

Tujuan awal berdirinya Budi Utomo adalah ....

a)

Mengembangkan kehidupan berpolitik di Indonesia

b)

memberi wadah bagi tokoh2 cendekiawan

c)

membentuk forum diskusi bagi pelajar STOVIA

d)

membangun semangat kebangsaan bagi para anggotanya

e)

meningkatkan harkat dan martabat bangsa melalui pengajaran

23.
  1. bangsa Indonesia ingin menentukan nasibnya sendiri
  2. bangsa indonesia mengandalkan kekuatan dan kemampuan sendiri
  3. seluruh bangsa harus bersatu melawan penjajah
  4. organisasi politik harus bersikap nonkooperatif
  5. organisasi politik harus menghimpun kekuatan


pernyataan yang merupakan dasar dari pergerakan Perhimpunan Indonesia adalah ....

a)

1, 2, 3

b)

1, 2, 4

c)

2, 3, 4

d)

2, 3, 5

e)

3, 4, 5

24.

semboyan Gerakan 3A adalah ...

a)

Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia, Nippon Penjajah Asia

b)

Nippon Pelindung Asia, Nippon Pemimpin Asia, Nippon Raja Asia

c)

Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia, Nippon Pemimpin Asia

d)

Nippon Cahaya Asia, Nippon Pemimpin Asia, Nippon Raja Asia

e)

Nippon Pemimpin Asia, Nippon Pelindung Asia, Nippon Penjajah Asia

25.

Tokoh empat serangkai yang menjadi pemimpin putera, yaitu...

a)

Douwess Dekker, Cipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur

b)

IR. Soekarno, Moh. Hatta, Ki.Hajar Dewantara, dan K.H Mas Mansyur

c)

Datuk Pamuncak, Gatot Mangkuprojo, Ki. Hajar Dewantara, dan K.H Mas Mansyur

d)

Moh. Hatta, Cipto Mangunkusumo, Ki. Hajar Dewantara, dan K.H Mas. Mansyur

e)

I.R Soekarno, Moh. Hatta, Ki. hajar Dewantara, dan K.H Mas Mansyur

26.

Pada masa pendudukan Jepang banyak dibentuk organisasi kepemudaan seperti putera dan PETA. tujuan sebenarnya dari pembentukan organisasi2 kepemudaan tersebut adalah....

a)

menjaga keamanan rakyat

b)

mempertahankan tanah air dengan kekuatan sendiri

c)

meningkatkan semangat nasionalisme di kalangan para pemuda

d)

meningkatkan kesadaran berpolitik di kalangan para pemuda

e)

mempersiapkan para pemuda untuk membantu Jepang dalam perang asia timur raya

27.

masa pendudukan Jepang membawa dampak positif maupn dampak negatif bagi bangsa Indonesia. Salah satu dampak positif masa pendudukan Jepang dalam bidang militer adalah....

a)

Para pemuda berhasil membantu Jepang dalam perang asia timur raya

b)

JEPANG berhasil mengalahkan sekutu

c)

Jepang kalah dalam Perang Asia Timur Raya

d)

latihan militer kelak bermanfaat dalam pembentukan Tentara Nasional Indonesia

e)

Para pemuda diikutsertakan dalam peerangan melawan sekutu

28.

Pemberontakan PETA di Blitar merupakan pemberontakan terbesar pada masa pendudukan Jepang. Pemberontakan tersebut dipimpin oleh...

a)

Supriyadi

b)

Sutomo

c)

Soekarno

d)

Suwardi Suryaningrat

e)

Douwes Dekker

29.

salah satu akibat dari pendudukan jEPANG terhadap kehidupan politik di Indonesia adalah....

a)

perjuangan organisasi2 pergerakan menjadi lebih radikal

b)

banyak berdiri partai politik baru

c)

tokoh-tokoh pergerakan banyak yang dipenjara

d)

adanya kebebasan dalam kehidupan politik

e)

kehidupan politik di Indonesia menjadi terhenti

30.

Keimin Bunka Shidoso menjadi wadah untuk mengembangkan kesenian bangsa Indonesia dan digunakan JEPANG untuk mengarahkan para seniman agar hasil karyanya....

a)

menjadikan lebih berkualitas

b)

banyak terjual di pasaran internasional

c)

sejalan dengan tujuan propaganda Jepang

d)

mendorong perjuangan nasionalisme Indonesia

e)

mendapat apresiasi seniman luar biasa

Similar Resources on Wayground

Perkembangan Kesultanan Islam dan Pengaruhnya

25 questions

Perkembangan Kesultanan Islam dan Pengaruhnya

quiz

Worksheet

•

11th Grade

S3J4r4h_2_kls XI

25 questions

S3J4r4h_2_kls XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Sejarah Indonesia Kelas XI

25 questions

Sejarah Indonesia Kelas XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

KUIZ SEJARAH KEMERDEKAAN

25 questions

KUIZ SEJARAH KEMERDEKAAN

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade

SOAL SELEKSI OASE KELAS XI SMAN 8 MANDAU

25 questions

SOAL SELEKSI OASE KELAS XI SMAN 8 MANDAU

quiz

Worksheet

•

11th Grade

World War II, Part I

29 questions

World War II, Part I

quiz

Worksheet

•

KG - University

Remidi Sejarah Peminatan Kelas XI Semester Ganjil

25 questions

Remidi Sejarah Peminatan Kelas XI Semester Ganjil

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Kuiz kemerdekaan

25 questions

Kuiz kemerdekaan

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade