NEW
Font size
Worksheetsمراجعة عامّة لامتحان نهاية الفصل الثّاني-الصّفّ التّاسع
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
يكون الرّاوي في القصّة داخليًّا اذا تكلّم مستخدمًا
ضمير الغائب
ضمير المخاطب
ضمير المتكلّم
يكون الرّاوي خارجيًّا اذا تكلّم مستخدمًا
ضمير الغائب
ضمير المخاطب
ضمير المتكلّم
المفارقة تعني
التّجانس
التّباين
التّكامل
التّرادف
المفارقة بين ما هو متوقّع أن يحدث وما يحدث بالفعل هي مفارقة
دراميّة
لفظيّة
سياقيّة
في أيّ جملة توكيد معنويّ؟
حازَ جميعُ التّلاميذِ على تقديرِ المعلِّم
حازَ التّلاميذُ جميعُهُم على تقديرِ المعلِّم
حازَ التّلاميذُ مُجتمعينَ على تقديرِ المعلِّم
حازَ جموعُ التّلاميذِ على تقديرِ المعلِّم
الجمْلةُ التي تَضَمَّنَتْ فِعْلًا يَتَعَدّى إلى مَفْعولَيْن
سألتُ أخي عن صديقِهِ
سألتُكَ باللهِ أنْ تصدُقَ
سألَ الفقيرُ الغنيَّ صدقةً
سألَ المعلِّمُ طلابَهُ عن أثرِ الصِّدْق
الطالبُ نفسُهُ فازَ بالمسابقةِ من قبلُ
الطّالب: مؤكّد-نفسه:توكيد\لفظيّ
الطّالب: مؤكّد-نفسه:توكيد\معنويّ
الطّالب: توكيد-نفسه:مؤكّد\معنويّ
الطّالب: توكيد-نفسه:مؤكّد\لفظيّ
واحدة ممّا يلي ليست من خصائص النّصّ المعلوماتيّ
الاعتماد على الحقائق العلميّة
الابتعاد عن العاطفة
الوضوح في اللّغة
عدم الاعتماد على المصطلحات العلميّة
استحضار مسشهد أو مشاهد ماضية
استشراف
استرجاع
يوميّات
في الاستعارة المكنيّة المشبّه به محذوف كما في جملة
زرعت المحبّة بين إخوتي
دعوت إلى التّسانح
القراءة غذاء الروح
