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COMUNICACIÓN

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.

Al unir el lenguaje (en su sentido amplio que incluye toda gestión de símbolos más allá de las palabras) con la vida en sociedad, obtenemos los:

a)

Planetas y las sociedades

b)

Los discursos y los monólogos

c)

Los discursos

d)

El debate y la charla

2.

El objetivo principal del discurso es:

a)

El conocimiento por el más allá del público

b)

Generar solamente risa y llanto en los interlocutores

c)

Persuadir y convencer a los interlocutores

d)

Persuadir y convencer a los emisores

3.

El discurso puede ser, desde un texto breve escrito hasta:

a)

Una amplia colección de monedas, armas y estampillas

b)

Una amplia colección de películas, libros y leyes

c)

Una amplia expresión de parlamento inocuo

d)

Un carretazo bien echado

4.

La intención comunicativa del principal del texto expositivo es:

a)

Presentar una información subjetiva sobre determinado tema

b)

Exponer una información argumentativa sobre una película

c)

Escribir un resumen sobre "El Club de la Pelea"

d)

Explica y transmite información de forma objetiva sobre un tema en específico

5.

El texto expositivo se redacta en:

a)

Primera persona

b)

Segunda persona

c)

Tercera persona

d)

Primera o tercera persona

6.

El tipo de palabras, características lingüísticas del texto expositivo es:

a)

Verbos en acción

b)

Abundancia de adjetivos

c)

Lenguaje claro y directo

d)

Verbos que expresan opinión

7.

Son recursos paraverbales (lo vocal) de la oratoria:

a)

La claridad, la modulación y el énfasis

b)

La respiración, la naturalidad y el tono

c)

La modulación, reflexión y persuasión

d)

El persuadir y convencer

8.

Para que las ideas centrales se destaquen sobre las demás en la oratoria es necesario trabajar:

a)

Velocidad, las pausas, el ritmo y la melodía

b)

Velocidad, las pausas, el ritmo y el tono

c)

Velocidad máxima, pausa corta y tono suave

d)

Velocidad y muletillas

9.

La dicción se refiere al:

a)

Pronunciamiento y articulación de las palabras

b)

Pronunciamiento y volumen de las palabras

c)

Al significado de las palabras en el diccionario

d)

Articulación y significado de las palabras

10.

Son competencias socio-emocionales las siguientes:

a)

La obediencia, humildad y religiosidad

b)

La empatía, comunicación asertiva y resiliencia

c)

La autoestima, autoconfianza y autocontrol

d)

La empatía, obediencia y resiliencia