Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mr_sayed

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

نهر : جدول

a)

قرش : ريال

b)

زراعة : حصاد

c)

مجرة : كوكب

d)

جبل : نفق

2.

مراء : جدل

a)

سام :ذاق

b)

غدوة : روحة

c)

عواء : ذئب

d)

امرؤ : امرأة

3.

دبيب : النمل

a)

غلبة : الدين

b)

شؤم : المعصية

c)

صرير :القلم

d)

سمك : الخياشيم

4.

الماء : النار

a)

الخريف : الربيع

b)

الفراشة : اليرقة

c)

السماء : الشاطئ

d)

سمع:بصر

5.

قاب : قوس

a)

السرعة : البديهة

b)

نفاذ : رمح

c)

القاف : الكاف

d)

حرف : كلمة

6.

ثلة : فرد

a)

حقير : عظيم

b)

مثير : ملفت

c)

خزي:عار

d)

ضياع : عرض

7.

الغضاضة : العيب

a)

السمر : الليل

b)

يابس : رطب

c)

الغلظة :الفظاظة

d)

مزلاج : باب

8.

عنب : تفاح

a)

البندقية الجندي

b)

الإشارة : السائق

c)

سيف : مهند

d)

شياه : ماعز

9.

ثعلب : مكر

a)

تمساح : بكاء

b)

أسد : شجاعة

c)

جمل : حقد

d)

أسماك : غدر

10.

القضاء على العدوليس بنقاشه وإنما بإبطال مبدئه

a)

القضاء

b)

نقاشه

c)

إبطال

d)

مبدئه

11.

إذا كنت في إدبار والموت في إقبال فما أبطأ الملتقى .

a)

الملتقى

b)

أبطأ

c)

إقبال

d)

إدبار

12.

الكلام كالدواءإن أقللت منه نفع وإن أكثرت منه شفع .

a)

شفع

b)

أقللت

c)

الدواء

d)

نفع

13.

الوطن هو حيث يكون المرء في بلده .

a)

بلده

b)

المرء

c)

الوطن

d)

بلده

14.

لا يقلق من كان له أخ، فكيف يقلق من كان له رب

a)

يقلق

b)

أخ

c)

كيف

d)

رب

15.

قد تغفر لك الأم القسوة والظلم، لكنها لا تغفر لك عدم الاهتمام بها

a)

تغفر

b)

الأم

c)

الظلم

d)

الاهتمام

16.

ليس العلم الاسم الذي نطلقه على الرغبة في الكمال والسعي إليه

a)

العلم

b)

الاسم

c)

الرغبة

d)

الكمال

17.

الأفكارالصعبة لابد لها من لغة عليا

a)

الافكار

b)

الصعبة

c)

لغة

d)

عليا

18.

الجوع ليس له من عدو الا من يطعمه .

a)

الجوع

b)

ليس

c)

عدو

d)

يطعمه

19.

عندما يرحل الآباء يرحل جزء منا وعندما يرحل من يحبنا ترحل أجزاء منا وعندما يرحل من نحب نرحل كلنا .

a)

يرحل

b)

الاباء

c)

يحبنا

d)

كلنا

20.

اختر المفردة الشاذة

a)

فضة

b)

بلاتين

c)

ذهب

d)

حديد

21.

المفردة الشاذة

a)

فهد

b)

ضبع

c)

أسد

d)

نمر

22.

المفردة الشاذة

a)

زاي

b)

جيم

c)

واو

d)

هاء

23.

المفردة الشاذة

a)

مكنسة

b)

مبخرة

c)

مشطفة

d)

منشفة

24.

المفردة

a)

ملل

b)

سأم

c)

رتابة

d)

ضجر

25.

إذا أقبلت الدنيا على المرء ............محاسن غيره وإذا أدبرت ............محاسن نفسه

a)

كرهته : زينت له

b)

ألبسته : سلبته

c)

منحته : أعطته

d)

شوهت : جملت

26.

إن ............الدائر في المجتمعات الحديثة هو ............بين قوى متفوقة في العلم والصناعة والتفكير

a)

الجدل : شجار

b)

الكفاح : تناحر

c)

الشك : تنوع

d)

الصراع : صراع

27.

المدرسة هي مؤسسة ............أوجدها المجتمه لـ ............وظيفة حيوية

a)

إنسانية : تشغل

b)

ثقافية : تقيم

c)

اجتماعية : تؤدي

d)

تربوية : تنشئ

28.

من يعمل ............. لن ......... جوازيه

a)

الشر : يجد

b)

الخير : يعدم

c)

الواجب: يرى

d)

العقوق : العقاب

29.

أعجز الناس من عجز عن اكتساب ............وأعجز منه من ............ من ظفر به منهم

a)

العلم : ظفر

b)

المال : خسر

c)

الشهرة : ترك

d)

الإخوان : ضيع

30.

تعرف الهزات على أنها ظاهرة كونية فيزيائية بالغة التعقيد، تظهر كحركات عشوائية للقشرة الأرضية على شكل ارتعاش وتحرك وتموج عنيف، وذلك نتيجة لإطلاق كميات هائلة من الطاقة من باطن الأرض، وهذه الطاقة تتولد نتيجة لإزاحة عمودية أو أفقية بين صخور الأرض عبر الصدوع التي تحدث لتعرضها المستمر للتقلصاتوالضغوط الكبيرة


_

- السبب المباشر لحدوث الزلازل هو

a)

التشققات الأرضية الداخلية

b)

التقلصات والضغوط الكبيرة في باطن الأرض .

c)

الإزاحة العمودية أو الأفقية بين الصخور .

d)

الكميات الهائلة من الطاقة المتولدة من باطن الأرض

31.

ويتعاظم تأثير الهزات في الأراضي الضعيفة خصوصا في الرواسب الرملية والطينية حديثة التكوين، ويعلل ذلك بأن هذه الرواسب تهتز بعنف بسبب انخفاض معامل مرونتها وصلابتها وعدم مقدرتها على تخفيف التأثير التسارعي الذي تتعرض له الحبيبات بفعل الزلازل


نفهم من الفقرة الثاأن تأثير الزلازل على الأرض الصلبة

a)

أقوى بسبب انخفاض معامل مرونتها وصلابتها

b)

أقل بسبب انخفاض معامل مرونتها وصلابتها

c)

أقوى بسبب ارتفاع معامل مرونتها وصلابتها

d)

أقل بسبب ارتفاع معامل مرونتها وصلابتها

32.

التشفير أو الترميز لم يكن علما إلا مؤخرا فهو علم يبحث عن تشفير معطياتحساسة وتحليلها يمكن القول أنه فن قديم وعلم جديدفن لان يليوس قيصراستخدمه قديماوعلم لانه ارتبط ببعض العلومالتى ظهر بعضها عام 1970وما بعدها

تتحدث الفقرة عن......

a)

استخدام التشفير

b)

تعريف التشفير

c)

فوائد التشفير

d)

أقسام التشفير

33.

التشفير أو الترميز لم يكن علما إلا مؤخرا فهو علم يبحث عن تشفير معطياتحساسة وتحليلها يمكن القول أنه فن قديم وعلم جديدفن لان يوليوس قيصراستخدمه قديماوعلم لانه ارتبط

ببعض العلومالتى ظهر بعضها عام 1970وما بعد

الضمير في استخدمه يعود على

a)

يوليوس قيصر

b)

علم

c)

فن

d)

التشفير

34.

............عام 1970 القرن..... والعقد

a)

التاسع عشر:السابع

b)

العشرين:الثامن

c)

التاسع عشر:الأول

d)

العشرون : السابع

35.

كل فتاة بأبيها معجبة

معنى المثل

a)

البنات يتعلقن بآبائهن أكثر

b)

الأب قدوة لأبنائه

c)

الإنسان يؤخذ بما يخصه

d)

المرء يهتم بأولاده

36.

علم التشفير أو الترميز لم يكن علما إلا مؤخرا فهو علم يبحث عن تشفير معطياتحساسة وتحليلها يمكن القول أنه فن قديم وعلم جديدفن لان يليوس قيصراستخدمه قديماوعلم لانه ارتبط ببعض العلومالتى ظهر بعضها عام 1970وما بعدها

علاقة فهوعلم..،..... بما قبلها

a)

تضاد

b)

توازي

c)

توضيح

d)

توسيع

37.

مراء : جدل

a)

سام :ذاق

b)

غدوة : روحة

c)

عواء : ذئب

d)

امرؤ : امرأة

38.

مراء : جدل

a)

سام :ذاق

b)

غدوة : روحة

c)

عواء : ذئب

d)

امرؤ : امرأة

39.

نهر : جدول

a)

قرش : ريال

b)

زراعة : حصاد

c)

مجرة : كوكب

d)

جبل : نفق

40.

نهر : جدول

a)

قرش : ريال

b)

زراعة : حصاد

c)

مجرة : كوكب

d)

جبل : نفق

41.

نهر : جدول

a)

قرش : ريال

b)

زراعة : حصاد

c)

مجرة : كوكب

d)

جبل : نفق

42.

نهر : جدول

a)

قرش : ريال

b)

زراعة : حصاد

c)

مجرة : كوكب

d)

جبل : نفق