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WorksheetsEVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES GRADO 5
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Tomás estuvo viendo un programa en televisión, en el que decían que en Colombia existe una gran cantidad de comunidades indígenas. Tomás aprovechó este tema para hacer un trabajo sobre la Constitución política. ¿Qué encontró Tomás sobre la existencia de comunidades indígenas en la Constitución?
A. Que las comunidades indígenas tienen prohibido vivir en Colombia
B. Que la Constitución valora la existencia de las comunidades indígenas.
C. Que la Constitución exige la enseñanza a todos de los saberes ancestrales indígenas.
D. Que las comunidades indígenas ya no habitan en Colombia.
Según la Constitución, es deber del Estado y de la sociedad proteger las riquezas culturales de la Nación. ¿En cuál de las siguientes situaciones se cumple este deber?
A. Se obliga a un grupo indígena a cambiar algunas de sus tradiciones por considerar que violan los Derechos Humanos.
B. Se recomienda construir barreras de seguridad en las carreteras.
C. Se envía al ejército a combatir a grupos armados ilegales que han estado secuestrando ciudadanos.
D. Se prohíbe demoler una casa que perteneció hace 200 años a un prócer de la independencia.
Teresa pertenece a un grupo religioso. Actualmente tiene problemas económicos. Un día les dice a sus compañeros de Iglesia: “Estoy muy mal, desde hace varios días no tengo dinero para darles de comer a mis hijos y me van a sacar de mi casa porque no he pagado el arriendo”. ¿Qué interés podría tener Teresa al contarle su situación a sus compañeros?
A. Buscar una rebaja en el arriendo de su casa.
B. Pedirles a sus compañeros ayuda para solucionar sus problemas.
C. Ser expulsada de la comunidad y así mejorar su situación.
D. Que sus problemas económicos desaparezcan de repente.
Casi siempre, Juan Andrés se levanta malhumorado. Su padre le propone que se acueste a las 8:00 p.m. en vez de las 9:00 p.m. ¿Qué busca, probablemente, el papá de Juan Andrés con esta propuesta?
A. Que Juan Andrés se levante más temprano para poder hacer más cosas en el día.
B. Que Juan Andrés adquiera el hábito de acostarse temprano y sea más disciplinado
C. Que Juan Andrés duerma mejor y que gracias a eso se levante descansado y alegre.
D. Que Juan Andrés se acostumbre a obedecerle y que por eso sea más educado.
Laura y Alba deben hacer una cartelera. Mientras Alba escribe y dibuja, Laura mira revistas y elogia el trabajo de Alba. Alba, enojada, grita: “¡Si esto sigue así, no sigo trabajando!” Laura responde: “¡Albita, me extraña! ¡Pero si te está quedando muy bien!”
A. Laura quiere que Alba mire revistas y Alba quiere que Laura se ponga a trabajar.
B. Laura quiere que Alba siga trabajando y Alba quiere que Laura siga mirando las revistas.
C. Laura quiere que Alba mire revistas y Alba quiere que Laura siga elogiando su trabajo.
D. Laura quiere que Alba siga trabajando y Alba quiere que Laura se ponga a trabajar.
Los pueblos de tierra adentro se ubicaron geográficamente en:
A. Departamento del cauca.
B. Departamento de Nariño.
C. Departamento de Amazonas.
D. Departamento de cundinamarca.
Una familia de escasos recursos económicos tiene a su hijo becado en un muy buen colegio por su buen desempeño. Desafortunadamente está siendo agredido y maltratado por sus compañeros. A pesar de los esfuerzos hechos por las directivas y profesores de la institución para remediar esta situación, los padres piensan que la mejor solución es un cambio de colegio. ¿Cuál de los siguientes aspectos podría impedir que esta solución sea la más conveniente?
A. Que la familia no tiene dinero para el pago del nuevo colegio.
B. Que el estudiante va a extrañar a sus amigos en los descansos.
C. Que va a pasar a un colegio mucho más grande y exigente académicamente.
D. Que en el nuevo colegio puede haber menos actividades deportivas.
La cultura indígena que se caracterizó por la fabricación de instrumentos musicales y de vasijas en donde representaron a personas bailando y a mujeres en el momento del parto fueron:
A. los quimbayas.
B. Los tumaco.
C. Los muiscas.
D. Ninguna de las anteriores.
Tu casa, todo lo que tienes y has vivido en ella hacen parte de tu:
A. Patrimonio Mundial.
B. Patrimonio Cultural.
C. Patrimonio Personal.
D. Patrimonio Familiar.
Se dedicaban a la agricultura, cultivaban maíz, chontaduro, maíz y frutos. También desarrollaron la escultura:
A. Los aztecas.
B. Los quimbayas.
C. Cultura San Agustín
D. Los chibchas
