WorksheetsҚМҰҚ геометриялық пішіндер
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
Сиқырлы қоржын ойыны қай топта өткізіледі?
2 сәбилер
Естиярлар
Ересектер
Мектепке даярлық
Екінші сәбилер тобындағы балалар қандай геометриялық пішіндерді білуі қажет
Төртбұрыш, үшбұрыш
Дөңгелек, шаршы, үшбұрыш
Текше, дөңгелек, үшбұрыш
Шаршы дөңгелек
Дүкен ойыны қай топта өткізіледі
Естиярлар тобында
Естиярлар, 2 сәбилер тобында
2 сәбилер тобында
Ересектер тобында
Геометриялық пішіндердің қандай түрлері бар?
Жазықтық,кеңістіктік
Тегіс, кеңістіктік
Кеңістіктік, көпбұрышты
Көпбұрышты, жазық
Балаларда «геометриялық білімді» дамыту бірнеше және әртүрлі деңгейде өтеді, олардың саны
3 деңгей
2 деңгей
4 деңгей
1 деңгей
Балаларда «геометриялық білімді» дамыту біРінші деңгей сипаттамасы
Бірінші деңгей балаларда пішін тұтас ретінде қабылдаумен сипатталады. Бала оның жеке элементтерін ерекшелеп, ұқсастығын анықтайды
Бірінші деңгейде бала пішіндегі элементті ерекшелейді және басқа да пішіндердегідей қатынасты орнатады.
Бірінші деңгейде бала пішіндердің қасиеттерінің жіне құрылымының арқасында байланыс орнату жағдайында болады.
Бірінші деңгей балаларда пішін тұтас ретінде қабылдаумен сипатталады. Бала оның жеке элементтерін ерекшелей алмайды, ұқсастығын байқамайды.
Балаларда «геометриялық білімді» дамытудың екінші деңгейіне сипаттама беріңіз
Екінші деңгей балаларда пішін тұтас ретінде қабылдаумен сипатталады. Бала оның жеке элементтерін ерекшелей алмайды, ұқсастығын байқамайды.
Екінші деңгейде бала пішіндердің қасиеттерінің жіне құрылымының арқасында байланыс орнату жағдайында болады
Екіншіі деңгейде бала пішіндегі элементті ерекшелейді және басқа да пішіндердегідей қатынасты орнатады.
Дұрыс жауап жок
Балаларда «геометриялық білімді» дамытуДың үшінші деңгейіне сипаттама беріңіз
Дұрыс жауап жоқ
Үшіншіі деңгей балаларда пішін тұтас ретінде қабылдаумен сипатталады. Бала оның жеке элементтерін ерекшелей алмайды, ұқсастығын байқамайды
Үшінші деңгейде бала пішіндердің қасиеттерінің жіне құрылымының арқасында байланыс орнату жағдайында болады
Үшінші деңгейде бала пішіндегі элементті ерекшелейді және басқа да пішіндердегідей қатынасты орнатады.
Алғаш рет геометриялық фигуралармен қай жаста танысады
2,5-3 жаста
3-4 жаста
4-5 жаста
1 жасынан
Жүйелілік сабағын өтпестен бұрын педагог балалармен қандай жұмыс жүргізеді
Геометриялық мозайка, геометриялық пішіндер жиынымен және құрылыс материалдарымен ойын ұйымдастырады
Дидактикалық ойындар ұйымдастырады
Дидактикалық, қимыл-қозғалыс ойынын ұйымдастырады
Ойын түріндегі жаттығулар ұйымдастырады
