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Le périmètre et l'aire (Évaluation formative)

Total questions: 11

Worksheet time: 2hrs 2mins

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1.

Définis ce qu'est le périmètre.

a)

Le périmètre est la surface d'une figure.

b)

Le périmètre est la longueur multipliée par la largeur d'un polygone.

c)

Le périmètre est la mesure du contour d'une figure.

d)

Le périmètre est une unité de mesure comme le centimètre, le mètre et le kilomètre.

2.

Définis ce qu'est l'aire.

a)

C'est le contour d'une figure.

b)

L'aire est la mesure de la surface d'une figure plane.

c)

L'aire est l'oxygène qu'on respire.

d)

C'est la mesure d'une figure à trois dimensions.

3.

Quelle est la formule de l'aire?

a)

P = C x C

b)

P = C + C + C + C

c)

A = L + L + L + L

d)

A = L x l

4.

Dans la formule du périmètre (P = C + C + C + C), qu'est-ce que les C représentent?

a)

Contour

b)

Calcul

c)

Côté

d)

Périmètre

5.

Quel est le périmètre de cette figure?

a)

9 cm

b)

11 cm

c)

18 cm

d)

22 cm

6.

Quel est le périmètre de cette figure?

a)

25 cm

b)

52 cm

c)

12 cm

d)

20 cm

7.

Quelle est l'aire de cette figure?

a)

56 cm

b)

8 cm2

c)

56 cm2

d)

30 cm

8.

Quelle est l'aire de cette figure?

a)

70 cm2

b)

35 cm2

c)

34 cm

d)

7 cm

9.

Si tu devais mesurer le périmètre de la salle de classe, quelle unité de mesure utiliserais-tu?

a)

centimètres (cm)

b)

millimètres (mm)

c)

mètres (m)

d)

kilomètres (km)

10.

Si Mme Robson voulait recouvrir le plancher de sa classe avec un tapis, qu'est-ce qu'on aurait besoin de calculer?

a)

Le périmètre du plancher de la salle de classe.

b)

L'aire du plancher de la salle de classe.

c)

L'aire de toute l'école.

d)

Le périmètre d'un mur de la salle de classe.

11.

Si Mme Delaey voulait entourer l'école d'une nouvelle clôture qu'est-ce qu'on aurait besoin de calculer?

a)

Le périmètre de la cours d'école.

b)

L'aire de la cours d'école.

c)

L'aire de toute l'école

d)

Le périmètre du toit.