WorksheetsÖğretim Teknolojileri A Grubu
Total questions: 19
Worksheet time: 19mins
Aşağıdakilerden hangisi bir öğretim materyalinde bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
Amaca uygun olma
Güdülenmeyi sağlama
Teknolojik olma
Tasarım ilkelerine uygun olma
Gerçeği yansıtma
Aşağıdakilerden hangisi ADDIE öğretim tasarımı modelinin analiz aşamasında incelenmesi gereken unsurlardan birisi değildir?
Dersin kazanımları
İhtiyaç analizi
Hedef kitle özellikleri
Öğrenme ortamı analizi
Materyal tasarımı
Aşağıdakilerden hangisinin eksikliği hedef kitle analizinde performans açığının nedenlerinden değildir?
Kaynak
Motivasyon
Dikkat
Beceri
Bilgi
I. Yazı büyüklüğü en az 12 puntodur.
II. Bazı slaytların başlığı vardır.
III. Metin ve görsel uyumludur.
IV. Metinler uzun paragraflar halinde değildir.
İyi tasarlanmış bir sunu için yukarıdakilerden hangisi kesinlikle söylenebilir?
II-III
I-IV
I-II-IV
I-II
III-IV
Ekrandaki metinlerde en iyi okunabilirlik aşağıda verilen durumlardan hangisinde gerçekleşir?
Açık renk zemin ve koyu renk yazı
Açık renk zemin ve açık renk yazı
Koyu renk zemin ve açık renk yazı
Koyu renk zemin ve koyu renk yazı
Zemin rengi ve metin rengi birbirine en yakın
Bir materyalde görsel öğelerin kullanılması konusunda aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Kavramları somutlaştırmayı sağlar.
Öğrencinin eksiklerini görmesine yardımcı olur.
Dikkat çeker.
Öğrencinin konuya güdülenmesini sağlar.
Anlaşılması zor kavramları basitleştirebilir.
Aşağıdakilerden hangisi iyi bir öğretim materyalinde olması gereken özelliklerden biri değildir?
Yoğun bilgi akışı sağlamalı
Kazanımlarla örtüşmeli
Kullanışlı ve dayanıklı olmalı
Öğrenci özelliklerine uygun olmalı
Derste kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerine uygun olmalı
Aşağıdakilerden hangisi iyi bir öğretimsel mesaj tasarımı için doğru değildir?
Aynı bilgi iki farklı kanal ile sunulmamalıdır.
Bilginin sunulmasında izlenecek yollar öğrenmeyi kolaylaştırmalıdır.
Bir etkinlik hazırlanırken öğrencinin öğrenme stili göz önünde bulundurulmalıdır.
Görsel ile verilen kavramın birbiriyle uyumlu olması gerekir.
Bilişsel uyumsuzluk oluşturmak öğrencide merak uyandırabilir.
“Önemli sözcük ve resimler vurgulandığında öğrenme daha iyi gerçekleşir.” ifadesi hangi çoklu ortam ilkesine atıf yapmaktadır?
Biçim
Ön alıştırma
Dikkat çekme
Kişiselleştirme
Tutarlılık
Bir öğeyi vurgulamak için aşağıdaki tekniklerden hangisi uygun olmaz?
Diğer şekillerden farklı şekil kullanmak
Tutarlı bir içerik sunmak
Yazı boyutunu büyütmek
İtalik yazmak
Farklı renk ile yazmak
İkili Kodlama Kuramı’na göre öğretimde aynı ekranda yer alan resim, metin ve ses öğelerinden hangisi/leri gereksizdir?
Metin
Resim ve ses
Ses
Resim ve metin
Hiçbiri gereksiz değildir.
ADDIE öğretim tasarımı modelinin uygulama basamağında aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmaz?
Pilot uygulama
Öğrenciden geri bildirim alma
Zaman yönetimi
Ders planına uyma
Materyallerin öğrenciye sunulması
Aşağıdakilerden hangisi ADDIE öğretim tasarımı modelinin tasarım aşamasında yapılmaz?
Öğrenme ortamının düzenlenmesi
Materyale ilişkin taslakların oluşturulması
Öğretim aşamalarının planlanması
Tasarımı yapılan materyalin üretilmesi
Değerlendirme sorularının oluşturulması
Aşağıdaki veri toplama araçlarından hangisi süreç değerlendirme için uygun olmaz?
Bireysel görüşme formu
Anket
Odak grup görüşme formu
Açık uçlu sınav
Çoktan seçmeli sınav
Okula yeni atanan bir öğretmenin derse gireceği sınıflar hakkında sınıf öğretmenlerinden, öğrenci dosyalarından ve rehber öğretmenden bilgi toplaması aşağıdakilerden hangisine yönelik bir çalışmadır?
Ölçme-değerlendirme
İhtiyaç analizi
Materyal geliştirme
Ders planı hazırlama
Mesleki gelişimini planlama
İkili Kodlama Kuramı’na göre en iyi öğrenme aşağıdakilerden hangisi/lerini içeren materyal ile gerçekleşebilir?
Sadece hareketli resim
Metin ve hareketli resim
Sadece metin
Sadece seslendirme
Metin ve seslendirme
ADDIE öğretim tasarımı modelinin geliştirme basamağında aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılır?
Sınıf içi uygulama
Öğrenciden geri bildirim alma
Materyalin üretilmesi
İyileştirme
Süreç değerlendirme
Öğretim tasarımındaki kazanımları, aşağıdakilerden hangisi en iyi ifade eder?
Öğrenci tarafından oluşturulur.
Hazırbulunuşluk düzeyi ile aynıdır.
Bir dersin sonunda öğrenciden beklenen performanstır.
Yalnızca ders planı uygulanırken önemlidir.
Öğretmen tarafından bir ölçüt olmaksızın belirlenir.
Ürün değerlendirme aşamasına ilişkin aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Eğitim sonunda edinilen becerileri ölçer.
Çoğunlukla nicel verilerden oluşur.
Öğretimin etkililiğine karar vermek için kullanılır.
Kazanımlara ulaşma durumu değerlendirilir.
Hazırbulunuşluk düzeyini belirlemek için kullanılır.
