Worksheets(02) Het interbellum (1918-1939)
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
Welke begrippen horen bij de bron?
censuur en totalitair
censuur en zuivering
collectivisatie en totalitair
collectivisatie en zuivering
Blijkt uit de bron dat de NSB het eens of oneens is met de aanpak van de crisis door de regering?
En waaruit blijkt dat?
eens, want de NSB geeft de Joden de schuld van de werkloosheid
eens, want de NSB is op dat moment een regeringspartij
oneens, want de NSB wil de werkloosheid aanpakken
oneens, want de NSB wil niet ingrijpen bij een economische crisis
Welk doel had de Gestapo in nazi-Duitsland?
de bijeenkomsten van de NSDAP met geweld beschermen
de concentratiekampen leiden
de jeugd tot nationaal-socialisten opvoeden
de tegenstanders van Hitler vervolgen
Welk begrip hoort bij de bron?
demilitarisatie
dolkstootlegende
Führerprincipe
Heim ins Reich
In welk jaar is deze foto gemaakt?
1930
1933
1936
1939
Bij welke kenmerken van het nationaal-socialisme past de opgave?
censuur en indoctrinatie
indoctrinatie en militarisme
militarisme en terreur
terreur en censuur
In de bron ontbreekt de naam van het land dat volgens de nazi’s was verslagen.
Welk land moet worden ingevuld?
de Verenigde Staten
Frankrijk
Groot-Brittannië
Polen
Welke afbeelding past bij het begrip 'collaboratie'?
In de bron wordt een begrip beschreven dat past bij de nationaalsocialistische politiek van Duitsland.
Noem dit begrip.
Lebensraum
Blitzkrieg
Gelijkschakeling
Heimat
Hieronder staan vijf begrippen die te maken hebben met het nationaalsocialisme:
1 censuur
2 gelijkschakeling
3 indoctrinatie
4 Lebensraum
5 rassenwet
Welke twee begrippen passen bij de wet over de Hitlerjugend? (zie bron)
2 en 3
1 en 3
4 en 5
2 en 4
Hoe heeft de politieke leider A. Kuyper een belangrijke rol gespeeld in de Nederlandse geschiedenis?
Hij richtte de eerste (confessionele) politieke partij van Nederland oprichtte (de ARP) op en was belangrijke bij de emancipatie van de protestanten en in de schoolstrijd.
Hij was verantwoordelijk voor de aanpak van de economische crisis (in de periode 1933-1939).
Hij legde de basis voor de verzorgingsstaat na WO2 / onder zijn leiding werd de soevereiniteitsoverdracht aan Indonesië getekend/ hij zorgde voor de wederopbouw na WO2
Hoe heeft de politieke leider H. Colijn een belangrijke rol gespeeld in de Nederlandse geschiedenis?
Hij richtte de eerste (confessionele) politieke partij van Nederland oprichtte (de ARP) op en was belangrijke bij de emancipatie van de protestanten en in de schoolstrijd.
Hij was verantwoordelijk voor de aanpak van de economische crisis (in de periode 1933-1939).
Hij legde de basis voor de verzorgingsstaat na WO2 / onder zijn leiding werd de soevereiniteitsoverdracht aan Indonesië getekend/ hij zorgde voor de wederopbouw na WO2
Hoe heeft de politieke leider W. Drees een belangrijke rol gespeeld in de Nederlandse geschiedenis?
Hij richtte de eerste (confessionele) politieke partij van Nederland oprichtte (de ARP) op en was belangrijke bij de emancipatie van de protestanten en in de schoolstrijd.
Hij was verantwoordelijk voor de aanpak van de economische crisis (in de periode 1933-1939).
Hij legde de basis voor de verzorgingsstaat na WO2 / onder zijn leiding werd de soevereiniteitsoverdracht aan Indonesië getekend/ hij zorgde voor de wederopbouw na WO2
