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3ero A Matutina

Total questions: 16

Worksheet time: 2hrs 40mins

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Date
1.

Concepción de inteligencia de Anne Anastasi?

a)

La inteligencia como cualidad de la conducta

b)

Constructo teórico Vs campo de estudio

c)

Capacidades disposiciones y pensamiento racional.

d)

Un enfoque transcultural de la inteligencia

2.

Concepción de inteligencia de Paul B Baltes ?

a)

La inteligencia como cualidad de la conducta

b)

Constructo teórico Vs campo de estudio

c)

Capacidades disposiciones y pensamiento racional.

d)

Un enfoque transcultural de la inteligencia

3.

Concepción de inteligencia de Jonathan Baron ?

a)

La inteligencia como cualidad de la conducta

b)

Constructo teórico Vs campo de estudio

c)

Capacidades disposiciones y pensamiento racional.

d)

Un enfoque transcultural de la inteligencia

4.

Concepción de inteligencia de J.W. Berry ?

a)

La inteligencia como cualidad de la conducta

b)

Constructo teórico Vs campo de estudio

c)

Capacidades disposiciones y pensamiento racional.

d)

Un enfoque transcultural de la inteligencia

5.

El concepto de inteligencia surge a causa de la necesidad consciente de clasificar a las personas a lo largo de una dimensión que se juzga como importante para los logros escolares, estableciendo inteligencias, Que autor le corresponde esta teoría sobre inteligencia múltiples?

a)

PAUL B. BALTES

b)

HOWARD GARDNER

c)

J. W. BERRI

d)

EARL C. BUTTERFIELD.

6.

En la concepción de inteligencia según Baron, se distingue 2 aptitudes, Señale cuáles son?

a)

Capacidades y disposiciones

b)

Expresión y manifestación

c)

Manifestación y observación

d)

Expresión y manifestación

7.

La inteligencia es cualidad de la conducta según el autor, identifique en qué punto se base el autor para dicha afirmación?

a)

Aprendizaje estático

b)

La naturaleza y medición de la inteligencia.

c)

Acciones observadas y estudiadas

d)

La dialéctica entre el hacer y pensar

8.

La inteligencia es el resultado del producto final del desarrollo individual en el campo cognitivo y psicológico, que autor hace referencia a este criterio?

a)

Butterfield

b)

J. W. Berry

c)

Gardener

d)

Brown y Campeone

9.

Concepción de inteligencia Anne Anastasi ?

a)

Conjunto de todo tipo de aptitudes que las persona utilizan con éxito para lograr sus objetivos racionalmente elegidos

b)

Las notas sobre el concepto de inteligencia se relaciona con constructos versus campos de estudio

c)

La inteligencia desarrolla un concepto pluralista

10.

Concepción inteligencia Paul Baltes ?

a)

Conjunto de todo tipo de aptitudes que las persona utilizan con éxito para lograr sus objetivos racionalmente elegidos

b)

Las notas sobre el concepto de inteligencia se relaciona con constructos versus campos de estudio

c)

La inteligencia desarrolla un concepto pluralista.

11.

Concepción inteligencia Jonathan Baron ?

a)

Conjunto de todo tipo de aptitudes que las persona utilizan con éxito para lograr sus objetivos racionalmente elegidos

b)

Las notas sobre el concepto de inteligencia se relaciona con constructos versus campos de estudio

c)

La inteligencia desarrolla un concepto pluralista.

12.

Qué es constructo de la inteligencia?

a)

Varias definiciones de inteligencia

b)

Una definición para inteligencia

c)

Procesos mentales

d)

La cultura desarrolla la inteligencia

13.

A la inteligenciase la puede definir como procesos y productos del aprendizaje y la interrelación entre los procesos y productos, así como las bases metacognitiva y control metacognitivo, identifique a que autor le corresponde estas ideas

a)

Piaget

b)

Brown y Campeone

c)

Glaser

d)

Butterfield

14.

Según Earl C. Butterfield establece cuatro fundamentos de las diferencias individuales, cuales son?

a)

La persona menos inteligente tiene bases de conocimiento menores y menos complejas

b)

Disposiciones

c)

Las personas menos inteligentes utilizan para el procesamiento de información menos estrategias

d)

Habilidades

e)

Las personas menos inteligentes tienen menos comprensión metacognitiva.

15.

Según Brown y Campeone en la definición de inteligencia se establece procesos y productos de aprendizaje y la interacción entre procesos y productos, los autores recopilaron datos muy importantes en su estudio los mismos que hacen énfasis a ?

a)

Fortaleza interna que ayuda a aprender y crear ciencia

b)

Moldear nuestra forma de pensar y actuar

c)

Actuar eficazmente en un determinado contexto ecológico

d)

Bases metacognitivas del aprendizaje y control metacognitivo basadas en el mundo real

16.

Según Earl C. Butterfield establece algunos fundamentos de las diferencias individuales, cuales son?

a)

Las personas menos inteligentes utilizan procesos de control de su pensamiento menos complejos y flexibles

b)

Diferencias culturales

c)

Las personas menos inteligentes utilizan para el procesamiento de información menos estrategias.

d)

Diferencias historicas