wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SITBA-MICRO TEACHING

Total questions: 26

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Dalam pembelajaran individual hendaknya guru harus memperhatikan prinsip ....

a)

Sistematis

b)

Kerjasama

c)

Belajar tuntas

d)

perhatian

2.

Pengertian kompetensi kepribadian guru sebagai guru pendidik mengacu pada…

a)

perbuatannya yang luhur

b)

pengabdiannya yang tanpa pamrih

c)

perilakunya yang dapat dipercaya dan diteladani

d)

tugasnya sebagai penyampai nilai-nilai luhur masyarakat

3.

Guru hendaknya berperan sebagai motivator dan inovator dalam pembangunan pendidikan dengan memahami dunia sekitar dan lingkungannyA. Tugas ini merupakan kaitan kompetensi sosial guru antara fungsi kompetensi dengan…

a)

sosial guru dengan sifat kompetensi guru

b)

sosial guru dengan ruang lingkup kompetensi guru

c)

kepribadian guru dengan ruang lingkup kepribadian guru

d)

sosial guru dengan kepribadian guru

4.

Kemampuan mengetahui, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, menyintesiskan dan mengevaluasi sejumlah pengetahuan yang diajarkan merupakan aspek-aspek dari kompetensi ...

a)

penguasaan bahan bidang studi

b)

pengelolaan program belajar mengajar

c)

pengelolaan kelas

d)

penggunaan media

5.

Penguasaan materi dan kemampuan mengajar yang tepat dapat ditentukan oleh guru apabila ia mengetahui cara-cara dalam . . .

a)

memilih metode yang tepat

b)

menyampaikan bahan bidang studi

c)

analisis bidang studi

d)

membuat rincian materi

6.

Pengetahuan tentang perkembangan anak sangat diperlukan oleh guru untuk....

a)

menentukan posisi anak di dalam keluarga

b)

mengidentifikasi bahan ajar yang sesuai bagi kelompok

c)

menentukan pengelompokan kelas

d)

menyesuaikan metode pembelajaran

7.

Interaksi yang baik yang terjadi antara guru dan siswa di sekolah seharusnya bersifat....

a)

guru memberikan kemajuan kepada para siswa

b)

guru menjaga jarak dengan siswa agar mereka tidak terlalu dekat dengannya

c)

mempermudah segala urusan, bukan sebaliknya

d)

selalu memberikan pujian kepada semua siswa dan dalam segala hal

8.

Jika pendidikan dipandang dari sudut kata kerja, maka pendidikan merupakan...

a)

sesuatu yang telah diperoleh

b)

kegiatan yang berlangsung antara guru dan siswa

c)

kegiatan yang terjadi karena adanya kurikulum, materi ajar, metode, dan media

d)

proses inkuiri yang berkelanjutan

9.

Ciri-ciri konsep diri yang berorientasi pada diri sendiri adalah . . .

a)

menghargai orang lain

b)

bisa bekerja sama

c)

menonjolkan diri

d)

bertanggung jawab

10.

Mengapa seorang guru perlu melakukan analisis kurikulum? Agar kurikulum yang digunakan...

a)

dipahami betul oleh para guru

b)

disesuaikan dengan metode yang digunakan

c)

tidak menyimpang dari kurikulum yang ideal

d)

disesuaikan dengan lingkungan peserta didik

11.

Manakah kegiatan guru di bawah ini yang tidak termasuk pada kegiatan awal pembelajaran?

a)

menghubungkan materi yang telah dipelajari dengan materi yang belum dipelajari

b)

selalu menumbuhkan hasrat belajar siswa

c)

mengantarkan siswa kepada informasi baru

d)

menginformasikan tujuan pembelajaran hari ini

12.

Bila suatu tujuan pembelajaran berbunyi: siswa dapat menyatakan bagaimana perasaannya ketika mengalami suatu musibah, maka tujuan tersebut termasuk tipe tujuan..

a)

keperilakuan

b)

afektif

c)

psikomotorik

d)

ekspresif

13.

Kegiatan penutup pembelajaran bertujuan untuk..

a)

mengakhiri kegiatan pembelajaran

b)

membuktikan adanya kegiatan awal dan kegiatan inti

c)

siswa dapat merefleksikan materi pelajaran

d)

siswa memiliki ingatan terhadap pelajaran yang baru diterimanya

14.

Kelemahan tipe soal jawaban singkat dibandingkan dengan tipe soal uraian, adalah...

a)

sulit menentukan skor secara objektif

b)

lebih bersifat subjektif

c)

sulit membuat butir soal

d)

sering kali bersifat ambigu

15.

Selain untuk keberhasilan proses mengajar, tes formatif juga bertujuan untuk...

a)

pengolahan data hasil evaluasi

b)

menguji banyak fakta dalam waktu singkat

c)

menguji hasil belajar yang lengkap

d)

melakukan perbaikan terhadap proses pembelajaran

16.

Di bawah ini merupakan peranan guru dalam membantu perkembangan pribadi siswa, kecuali . ..

a)

peduli

b)

konsisten

c)

permisif

d)

lingkungan yang labil

17.

Berikut ini masalah siswa yang perlu bantuan bimbingan guru kecuali masalah…

a)

hasil belajar rendah

b)

takut berbicara di depan kelaS

c)

kekurangan uang

d)

kurang percaya diri

18.

Peningkatan profesional guru telah diatur dalam Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Bentuk peningkatan kemampuan profesional guru yang dimaksud adalah....

a)

dalam pembelajaran, guru harus menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

b)

proses pembelajaran tidak lagi bersifat teacher central (pembelajaran berpusat kepada guru)

c)

pendidikan guru minimal strata 1 atau D4

d)

mengutamakan pengembangan kompetensi tiap pribadi

19.

Peningkatan profesional guru telah diatur dalam Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Bentuk peningkatan kemampuan profesional guru yang dimaksud adalah....

a)

dalam pembelajaran, guru harus menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

b)

proses pembelajaran tidak lagi bersifat teacher central (pembelajaran berpusat kepada guru)

c)

pendidikan guru minimal strata 1 atau D4

d)

mengutamakan pengembangan kompetensi tiap pribadi

20.

Salah satu tujuan organisasi profesi kependidikan adalah meningkatkan dan mengembangkan kemampuan anggotanya, hal ini berarti dengan adanya kekuatan dan kewibawaan organisasi akan berdampak kepada para anggotanya terutama dalam hal....

a)

pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan

b)

kemampuan menyampaikan proses pembelajaran

c)

kemudahan memperoleh fasilitas pembelajaran

d)

kemudahan dalam meningkatkan kemampuannya

21.

Contoh coping positif/ konstruktif adalah....

a)

setiap mempunyai masalah, saya selalu membicarakannya dengan orang lain

b)

setiap mempunyai masalah, saya menduga pasti disebabkan oleh orang lain

c)

saya menunda satu kegiatan agar dapat mengerjakan kegiatan yang lain

d)

saya lebih suka membaca buku dari pada membicarakan orang lain

22.

Cara atau metode yang dapat dilakukan seseorang dalam melakukan pendekatan coping positif adalah seperti di bawah ini, kecuali...

a)

memahami dan mengerti tingkatan stress

b)

memahami sebab-sebab timbulnya stress

c)

memelihara stres dengan sebaik-baiknya

d)

dapat menemukan solusi mengatasi stress

23.

Salah satu tujuan organisasi profesi kependidikan adalah meningkatkan dan mengembangkan kemampuan anggotanya, hal ini berarti dengan adanya kekuatan dan kewibawaan organisasi akan berdampak kepada para anggotanya terutama dalam hal....

a)

pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan

b)

kemampuan menyampaikan proses pembelajaran

c)

kemudahan memperoleh fasilitas pembelajaran

d)

kemudahan dalam meningkatkan kemampuannya

24.

Tina lebih suka memilih menjadi guru dibandingkan sebagai ekonom atau arsitektur, karena Tina beranggapan profesi guru mempunyai ciri-ciri yang spesifik. Ciri-ciri tersebut diantaranya adalah…

1). mengajar adalah jabatan yang mempunyai nilai sosial tinggi

2). mengajar merupakan jabatan yang disegani

3). jabatan guru mempunyai keuntungan rohaniah dibandingkan ekonomi

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

1 dan 4

25.

Kompetensi sosial guru merupakan kemampuan guru untuk….

1). memahami dirinya sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari masyarakat

2). melakukan tindakan sesuai dengan kehendak hatinya

3). mampu mengembangkan tugas sebagai anggota masyarakat dan warga negara

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

1, 2 dan 3

26.

buatlah langkah langkah dalam sebelum melaksanakan pembelajaran dikelas .

4 lines