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Ciencias segundo grado

Total questions: 23

Worksheet time: 35mins

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1.

1. ¿Cuál de estos objetos podrá ser el objeto?


Textura: Suave

Flexibilidad: No flexible

Solido o liquido: solido

a)

Agua

b)

Papel de lija

c)

Bote de cristal

d)

Periódico

2.

¿Cuál de estos objetos podrá ser el objeto?


Textura: Suave

Flexibilidad: flexible

Solido o liquido: solido


a)

Agua

b)

Papel de lija

c)

Bote de cristal

d)

Periódico

3.

¿Que le ocurre a los objetos dentro de un cuarto con poca luz?

a)

Serán más fáciles de ver

b)

Se moverán alrededor

c)

Serán más difíciles de ver

d)

Serán más coloridos

4.

¿Qué mes tuvo más precipitación?

a)

Abril

b)

Agosto

c)

Mayo

d)

Septiembre

5.

1. Observa el objeto y las anotaciones.


La roca es rugosa.

La roca es de colores.


¿Qué propiedades se observan?

a)

Textura y color

b)

Color y flexibilidad

c)

Tamaño y forma

d)

Textura y tamaño

6.

1. ¿Que causa el agua que se congele?

a)

Subir la temperatura

b)

Bajar la temperatura

c)

Anadir calor

d)

Anadir luz

7.

¿Cuál es el orden de la cadena alimenticia?

a)

Ratón búho sol semillas

b)

Sol ratón búho semillas

c)

Sol semillas ratón búho

d)

Búho sol ratón semillas

8.

¿Cuál es un ejemplo de una cadena alimenticia?

a)

Un pájaro y una ardilla comiendo semillas juntos

b)

Una serpiente tomándose una siesta

c)

Un ave comiéndose a un zorro

d)

Un ave comiendo semillas y un zorro comiendo al ave

9.

¿Cuáles recursos son hechos por el hombre?

a)

Hierro, madera, aceite

b)

Plástico, gasolina, ladrillo

c)

Madera, carbón, algodón

d)

Tiza, arena, oro

10.

Mira la cadena alimenticia.

¿Cual de las siguientes oraciones es verdadera?

a)

El halcon se come la oruga.

b)

La oruga toma energia directamente del sol.

c)

El gorrion se come a la oruga.

d)

El gorrion se come al halcon.

11.

1. ¿Cuál herramienta debe usarse para medir la distancia?

a)
b)
c)
d)
12.

1. ¿Como ayudan las hojas de la planta cubrir las necesidades básicas?

a)

Toman nutrientes del suelo

b)

Llevan agua a través de la planta

c)

Sujetan la planta en la tierra

d)

Toman luz solar y fabrican comida

13.

1. ¿Qué pasa si aumentas la cantidad de energía cuando golpeas un tambor?

a)

El sonido se va

b)

El sonido se hace más suave

c)

El sonido se hace más bajo

d)

El sonido se hace más fuerte

14.

¿Qué característica física de la planta la sujeta y le ayuda a trasportar agua a todas sus partes?

a)

Las espinas

b)

El tallo

c)

Las hojas

d)

La flor

15.

1. Ms. Silva desliza una caja por la alfombra y también rueda una pelota por una rampa.


¿Como se mueven los objetos?

a)

El fondo de la caja se queda en el piso, pero la pelota da vueltas.

b)

Deslizar y rodar causan que los objetos den vueltas

c)

Deslizar y rodar causan que los objetos se muevan a un nuevo lugar

d)

Deslizar y rodar causan que los objetos se muevan sin darse la vuelta.

16.

1. Mira la tabla de recursos naturales.


¿Cuál objeto completa la tabla?

a)

madera

b)

Ladrillo

c)

Computadora

d)

Papel

17.

Mira la tabla de la carrera de carros.


¿Qué carro llego más rápido a la meta?

a)

Carro 1

b)

Carro 2

c)

Carro 3

d)

Carro 4

18.

1. Observa la tabla de objetos clasificados por sus propiedades.


¿Como están clasificados los objetos?

a)

Por temperatura

b)

Por textura

c)

Por estado de la materia

d)

Por color

19.

1. ¿Cuál sería un buen titulo para el grupo A?

a)

Objetos fríos

b)

Objetos solidos

c)

Juguetes

d)

Objetos rojos

20.

1. ¿Cuál será un buen titulo para el grupo B?

a)

Líquidos

b)

Juguetes

c)

Solidos

21.

¿Que otro objeto podría estar en el grupo A?

a)

Cuaderno

b)

Limonada

c)

Soda

d)

jugo

22.

¿Que otro objeto podría estar en el grupo B?

a)

Cuaderno

b)

gelatina

c)

marcadores

d)

jugo

23.

Mira la tabla con las condiciones de clima en un día.


¿Cuál será la temperatura más probable a las 12:00?

a)

26

b)

10

c)

0

d)

32