wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Charles

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Kes on loo jutustaja?

a)

Charles

b)

Lauri

c)

Lauri ema

d)

Charlesi õpetaja

2.

Miks oli õpetaja Lauri jutu järgi klobinud üht poissi?

a)

sest see oli roheline

b)

sest ta ei õppinud midagi

c)

sest ta karjus

d)

sest ta võttis Issanda Jumala nime ilmaasjata suhu

3.

Mis oli paha poisi nimi?

a)

Charles

b)

Lauri

c)

Henry

d)

Shirley

4.

Teisel päeval lõi Charles õpetajat. Miks?

a)

õpetaja käskis värvida punase pliiatsiga, kuid Charles eelistas rohelist

b)

Charles tahtis süüa

c)

Charlesile ei meeldinud lugeda

d)

õpetaja ei lubanud charlsil kriiti loopida

5.

Miks tuli Lauri ühel päeval koolist hiljem koju?

a)

Charles oli koolis ulgunud ja kõik jäeti peale tunde.

b)

Lauri pidi jääma peale tunde.

c)

Ta oli käinud raudtee ääres rongi vaatamas.

d)

Lapsed olid jäänud pärast tunde kooli juurde mängima.

6.

Milline oli Charles Lauri jutu järgi?

a)

Laurist suurem, tal pole säärikuid ja ta ei kanna pintsakut.

b)

Laurist väiksem, kannab säärikuid ja pintsakut.

c)

Täpselt nagu Lauri, ainult et punase peaga.

d)

Lauri ei öelnud Carlesi välimuise kohta midagi.

7.

Miks ei saanud ema esimesele lastevanemate koosolekule minna, kuigi ta väga tahtis nägha Charlesi ema.

a)

Lauri oli haigeks jäänud.

b)

Beebi oli haigeks jäänud.

c)

Charlesi ema tuli ise neile külla

d)

Sõber tuli külla.

8.

Mida vastas Lauri isa küsimusele, mida Charlesiga tehakse pärast seda, kui ta oli õpetaja sõpra löönud?

a)

Visatakse koolist välja.

b)

Saadetakse direktori juurde.

c)

Eemaldatakse nädalaks koolist.

d)

Saadetakse erikooli.

9.

Mida mõeldi ütlusega, et Charles oli perekonnas muutunud "nagu mingiks mõõdupuuks"?

a)

Ütlust kasutati, kui keegi käitus halvasti.

b)

Ütlust kasutati, kui Lauri oma koolilugusid jutustas.

c)

Ütlust kasutati, kui kõik oli korras.

d)

Ütlust kasutati, kui midagi muud öelda polnud.

10.

Miks muutus Charlesi käitumine vahepeal paremaks?

a)

Ta oli õpetaja väike abiline.

b)

Ta jäi haigeks.

c)

Ta sai aru, et head lapsed nii ei tee.

d)

Ta sai õpetaja sõbralt klobida.

11.

Miks muutus Charlesi käitumine taas halvaks?

a)

Õpetaja lasi tal ka halva käitumise korral väike abiline olla.

b)

Õpetaja ei lubanud tal enam väike abiline olla.

c)

Klassi tuli uus poiss.

d)

Üks väike tüdruk õpetas teda ropendama.

12.

Mida pidi Charles tegema, kui ta oli ropendanud?

a)

Seebiga suud pesema

b)

Kirjutama seda sõna 100 korda

c)

Seisma nurgas ja jääma pärast tunde.

d)

Midagi ei pidanud tegema.

13.

Mida sai ema koolis õpetajaga kohtudes teada?

a)

Koolis ei õpi ühtki Charlesit

b)

Ta tutvus Charlesi emaga.

c)

Ta tutvus õpetaja sõbraga.

d)

Lauril läheb koolis väga hästi.

14.

Kes oli Charles?

a)

Lauri ise

b)

õpetaja

c)

Lauri klassikaaslane

d)

õpetaja sõber