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Classe inversée

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Une capsule

a)

ce qui est donnée en bilan

b)

ce qui est donnée en amont de la séance

c)

ce qui ferme une bière

d)

un médicament

2.

Une capsule numérique

a)

permet à l'élève de travailler à son rythme

b)

permet au professeur de suivre le travail de l'élève

3.

une capsule est toujours

a)

numérique

b)

donnée avant les "exercices"d'application

4.

learning Apps

a)

permet de déposer des documents à destination des élèves

b)

permet de créer des exercices que l'on peut diffuser comme capsule

c)

nécessite une inscription de la part des élèves

d)

nécessite une inscription pour créer un exercice

5.

Adobe Spark

a)

nécessite une inscription de votre part

b)

permet de créer une vidéo à partir d'une série de diapositives

c)

permet d'ajouter votre voix

6.

Dans ma pratique de classe inversée

a)

je place en priorité que tous les élèves voient la capsule

b)

j'adapte la séquence en fonction du nombre d'élèves qui ont travaillé en amont

c)

si peu d'élèves ont vu la capsule c'est un échec et la séance inversée ne sert à rien

d)

si peu d'élèves ont travaillé la capsule j'essaie de pratiquer l'enseignement entre pairs

7.

Avec la classe inversée je vais provoquer de l' hétérogénéité si

a)

la capsule est trop dure

b)

la capsule est trop longue

c)

je ne change rien à mon enseignement en classe

8.
Le plan de travail c'est :
a)
Une consigne pour réaliser une activité.
b)
Le déroulé de la manière dont les élèves vont travailler la séquence.
9.

Qui a lancé le concept de la "classe inversée" dans les pays francophones ?

a)

Maurice Leblanc

b)

Marcel Lebrun

c)

Mark Lenoir

d)

Michel Lejaune

10.

Un dispositif hybride signifie l'association de

a)

papier et outils numériques

b)

vidéos et textes

c)

moments d'enseignement à distance et en présence

d)

différents configurations sociales dans la classe