WorksheetsProporcionalidad
Total questions: 10
Worksheet time: 39mins
Una magnitud es...
La relación entre dos razones.
Una proporción.
Todo aquello que sea medible.
Una cualidad de los objetos.
Magnitudes directamente proporcionales son...
Aquellas que forman una proporción.
Aquellas que tienen una magnitud que aumenta y otra que disminuye.
Aquellas cuyas razones tienen una constante de proporcionalidad.
Aquellas que cuando la una aumenta la otra aumenta también proporcionalmente.
Señale los ejemplos de magnitudes directamente proporcionales:
Número de uniformes y número de estudiantes.
El premio de una rifa y el número de personas ganadoras.
Cantidad de ingredientes de una receta y número de personas para las que se preparará dicha receta.
Velocidad de un auto y su tiempo de llegada
Los ejemplos que corresponden a magnitudes inversamente proporcionales son:
Cantidad de prendas y precio.
La masa de un móvil y la aceleración del mismo.
Cantidad de obreros y tiempo que tardan en conseguir una obra.
Tiempo para realizar un grupo de ejercicios y cantidad de ejercicios planteados.
Complete la siguiente tabla con los números que faltan
6; 10; 1
6; 64; 9
4; 48; 4
3; 14; 9
Patricio resuelve 20 ejercicios en una hora. ¿Cuántos ejercicios resolvió en un cuarto de hora?
Patricio resolvió 10 ejercicios en un cuarto de hora.
Patricio resolvió 8 ejercicios en un cuarto de hora.
Patricio resolvió 15 ejercicios en un cuarto de hora.
Patricio resolvió 5 ejercicios en un cuarto de hora.
Completa para que las razones formen una proporción
100
144
9
10,8
Si al 86% de los jóvenes le gusta leer, significa que:
A 8 de cada 6 le gusta leer
A 86 jóvenes le gusta leer
A 86 de cada 100 le gusta leer
86/100=0,86 le gusta leer
12 alumnos tienen mascota, lo que supone un 40% de la clase. ¿Cuántos alumnos hay en la clase?
30
25
20
40
Un deportista recorre 4.500 m en 10 min. ¿Cuántos m recorrerá en media hora?
13.500 m
1.300 m
1.400 m
1.250 m
