NEW
Font size
WorksheetsԹԵՍՏ 8
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
1. Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի սովորողների հետ դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպչի հանրակրթական դպրոցի կանոնադրությամբ սահմանված պարտականություններից՝
Մասնակցությունը ուսումնական հաստատության ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների ղեկավարմանը :
Մասնակցությունը կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների անհատական
ուսուցման պլանների մշակմանը :
Մասնակցությունը կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների՝ կրթություն ստանալու
իրավունքի իրականացմանը:
Մասնակցությունը կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների հոգեբանական ծառայությունների
մատուցմանը :
1. Հանրակրթական դպրոցի դասարանի ղեկավարը՝ (դասղեկ), իսկ տարրական դպրոցում` դասվարը՝
Օրենքով և դպրոցի կանոնադրությամբ սահմանված իր լիազորությունների սահմաններում արձակում է հրամաններ, հրահանգներ, տալիս կատարման համար պարտադիր ցուցումներ և վերահսկում դրանց կատարումը,
Դպրոցի բյուջեի և ծախսերի կատարման մասին տարեկան հաշվետվությունը խորհրդի հավանությանն արժանանալուց հետո հնգօրյա ժամկետում հրապարակում է դպրոցի պաշտոնական կայքում, դպրոցի հայտարարությունների անկյունում, կարող է հրապարակել նաև զանգվածային լրատվամիջոցներում:
Դաստիարակչական աշխատանք է կատարում իր դասարանի սովորողների շրջանում, հայտնաբերում է կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված սովորողի (ընտանիքի) և դրա մասին մեկօրյա ժամկետում տեղեկացնում է դպրոցի տնօրենին` սերտորեն համագործակցելով մյուս մանկավարժական աշխատողների հետ:
որոշումներ է ընդունում դպրոցի աշխատանքային ռեժիմը և աշխատանքային շաբաթվա տևողությունը սահմանելու հարցերում:
1. Հանրակրթական դպրոցի դասարանի ղեկավարը՝ (դասղեկ), իսկ տարրական դպրոցում` դասվարը՝
Իրականացնում է դասարանի համար սահմանված գործավարությունը, էլեկտրոնային գրանցումները, դպրոցի տնօրինությանը ներկայացնում սովորողների առաջադիմության, հաճախումների և վարքի մասին տեղեկատվություն:
Իրականացնում է բոլոր դասարանների համար սահմանված գործավարությունը, էլեկտրոնային գրանցումները, դպրոցի տնօրինությանը ներկայացնում սովորողների առաջադիմության, հաճախումների և վարքի մասին տեղեկատվություն:
Իրականացնում է մանկավարժական աշխատողների ընթացիկ գործունեության գործավարությունը, էլեկտրոնային գրանցումները, դպրոցի տնօրինությանը ներկայացնում ուսուցիչների վերապատրաստման, հաճախումների և վարքի մասին տեղեկատվություն:
Իրականացնում է դպրոցի համար սահմանված գործավարությունը, էլեկտրոնային գրանցումները, դպրոցի տնօրինությանը ներկայացնում սովորողների առաջադիմության, հաճախումների և վարքի մասին տեղեկատվություն:
Հանրակրթական դպրոցի դասարանի ղեկավարը՝ (դասղեկ), իսկ տարրական դպրոցում` դասվարը՝
Կազմակերպում է սովորողների առողջության ամրապնդմանն ու ֆիզիկական զարգացմանը նպաuտող միջոցառումներ, մրցույթներ, նպատակային էքuկուրuիաներ, շրջագայություններ և այլ միջոցառումներ:
Սովորողների առողջական խնդիրների կանխարգելման նպատակով կազմակերպում է պարբերական հետազոտություններ և այլ միջոցառումներ:
Կազմակերպում է սովորողների առողջության ամրապնդմանն ու ֆիզիկական զարգացմանը նպաuտող ուսումնական
առարկաների ծրագրերի մշակումը :
Կազմակերպում է սովորողների առողջության ամրապնդմանն ու ֆիզիկական զարգացմանը նպաuտող ուսումնական
առարկաների դասավանդումը :
1. Դասարանի ղեկավարը (տարրական դպրոցում` դասվարը) մանկավարժական խորհրդի քննարկմանն է ներկայացնում՝
Մեթոդական միավորման նախագահին վարչական տույժի ենթարկելու հարցը:
Տնօրենի ուսումնական աշխատանքի գծով տեղակալին աշխատանքային կարգապահության խախտման համար վարչական տույժի ենթարկելու հարցը:
Սովորողին կարգապահական տույժի ներկայացնելու հարցը:
Դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպչին վարչական տույժի ենթարկելու հարցը:
Նշվածներից
ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի խորհրդակցական մարմին:
Հաստատության լաբորանտների մեթոդմիավորումը:
Մանկավարժական խորհուրդը:
Սոցիալական մանկավարժների խորհուրդը:
Հոգեբանների միավորումը:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի խորհրդակցական մարմին:
Հաստատության գրադարանավարների խորհուրդը:
Դպրոցի կառավարման խորհուրդը:
Հոգեբանների խորհուրդը:
Ծնողական խորհուրդը:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի խորհրդակցական մարմին:
Տնօրենների խորհուրդը:
Աշակերտական խորհուրդը:
Կառավարման խորհուրդը:
Լաբորանտների տարածքային միավորումը:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի խորհրդակցական մարմին:
Կառավարման խորհուրդը:
Հոգեբանների խորհուրդը:
Շրջանավարտների խորհուրդը:
Տնօրենների խորհրդի տարածքային ստորաբաժանումը:
Քառասուն մանկավարժներից ավելի համակազմ ունեցող հանրակրթական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի կազմում ընդգրկվում են՝
Լաբորանտների մեթոդմիավորման նախագահը:
Հոգաբարձուների խորհրդի նախագահը:
Տնօրենը, ուսումնական և մասնագիտական աշխատանքների գծով տնօրենի տեղակալները:
Տնօրենը, սոցիալ- հոգեբանական և դաստիարակչական աշխատանքների գծով տնօրենի տեղակալները:
Քառասունից ավելի մանկավարժ համակազմ ունեցող հանրակրթական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի կազմում ընդգրկվում են՝
Առարկայական մեթոդական միավորումների նախագահները, դասարանական աշակերտական խորհուրդների նախագահները:
Առարկայական մեթոդական միավորումների նախագահները, գործավարները, դասղեկները:
Դասարանական ծնողական մեթոդական միավորումների նախագահները:
Առարկայական մեթոդական միավորումների նախագահները, դասղեկները:
1. Քառասունից ավելի մանկավարժ համակազմ ունեցող հանրակրթական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի կազմում ընդգրկվում են՝
Մարզպետարանի կրթության վարչության պետը:
Համայնքապետը:
Արհմիութենական կոմիտեի նախագահը, ծնողական խորհրդի նախագահը և առարկայական մեթոդական միավորումների կողմից առաջադրված 3-5 մանկավարժներ:
Մարզպետի (Երևանի քաղաքապետի) ներկայացուցիչը :
1. Քառասուն մանկավարժներից ավելի համակազմ ունեցող հանրակրթական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի կազմում ընդգրկվում են՝
Դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպիչը, դասարանական աշակերտական խորհուրդների, ինչպես նաև այլ խորհրդակցական մարմինների ներկայացուցիչներ:
Դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպիչը, տարածքային կառավարման մարմնի, ինչպես նաև այլ պետական մարմինների ներկայացուցիչներ:
Դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպիչը, հաստատության խորհրդի, ինչպես նաև այլ խորհրդակցական մարմինների ներկայացուցիչներ:
Դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպիչը, ինչպես նաև այլ խորհրդակցական մարմինների ներկայացուցիչներ:
Մինչև քառասուն մանկավարժներից կազմված համակազմ ունեցող հանրակրթական դպրոցներում բոլոր մանկավարժական աշխատողները համարվում են՝
Ուսուցիչներ:
Մանկավարժական խորհրդի անդամներ:
Մեթոդիստ մանկավարժներ:
Մեթոդմիավորման նախագահներ:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Ավագ դպրոցի փոխադրական դասարաններում կիսամյակային քննություններ սահմանելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի աշխատանքային ռեժիմի և աշխատանքային շաբաթվա տևողությունը սահմանելու մասին:
Հաստիքացուցակը հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի կանոնադրությունը հաստատելու և դրանում փոփոխություններ կատարելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Հանրակրթական դպրոցի զարգացման ծրագիրը հաստատելու մասին:
Սովորողներին դասարանից դասարան փոխադրելու, ամառային առաջադրանքներ տալու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի զարգացման եռամսյակային ծրագիրը հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի կանոնադրությունը հաստատելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Ավագ դպրոցի փոխադրական դասարաններում շաբաթական ստուգարքներ սահմանելու մասին:
Հանրակրթական ուսումնական առարկաների ծրագրերը հաստատելու մասին:
Սովորողին որևէ առարկայի ուսումնասիրությունից ազատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցում փորձարկվող դասագրքերը, ձեռնարկները և այլ ուսումնական նյութեր հաստատելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Ավագ դպրոցի փոխադրական դասարաններում կիսամյակային քննություններ սահմանելու մասին:
Ավագ դպրոցի ավարտական դասարանում տարեվերջյան քննություններ սահմանելու մասին:
Ավագ դպրոցի փոխադրական դասարաններում տարեվերջյան քննություններ սահմանելու մասին:
Ավագ դպրոցի փոխադրական դասարաններում շաբաթական ստուգարքներ սահմանելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Հանրակրթական դպրոցի զարգացման ծրագիրը հաստատելու մասին:
Սովորողներին քննություններին թույլատրելու, գովասանագրով պարգևատրելու մասին:
Հաջորդ տարվա բյուջետակին ֆինանսավորման հայտը հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի կանոնադրությունը հաստատելու և դրանում փոփոխություններ կատարելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Հանրակրթական դպրոցի ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների կիսամյակային պլանը հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի կանոնադրությունը հաստատելու մասին:
Բացակայությունների պատճառով նախատեսված քննական առարկաների որոշման և քննությունների անցկացման ժամանակացույցի մասին:
Հանրակրթական դպրոցի զարգացման ծրագիրը հաստատելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Հանրակրթական դպրոցի շրջանավարտներին ըստ կրթական մակարդակների ավարտական փաստաթուղթ (վկայական կամ ատեստատ) տալու, գերազանցության մեդալով պարգևատրելու մասին:
Հաջորդ տարվա բյուջետակին ֆինանսավորման հայտը հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցում փորձարկվող դասագրքերը հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցում փորձարկվող դասագրքերը, ձեռնարկները և այլ ուսումնական նյութեր հաստատելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Օրենքով սահմանված կարգով սովորողի նկատմամբ կարգապահական տույժ կամ խրախուսում կիրառելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի կանոնադրության մեջ փոփոխություններ կատարելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի զարգացման ծրագիրը հաստատելու մասին:
Օրենքով սահմանված կարգով սովորողի նկատմամբ վարչական տույժ կամ խրախուսում կիրառելու մասին:
Մանկավարժական խորհուրդը որոշում է ընդունում՝
Հանրակրթական դպրոցի ուսումնադաստիարակչական և ֆինանսատնտեսական գործունեության հաշվետվությունը հաստատելու մասին:
Հաստիքացուցակը հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի կանոնադրությունը և դրանում կատարվող փոփոխությունները հաստատելու մասին:
Հանրակրթական դպրոցի ուսումնական պլանի դպրոցական բաղադրիչի ժամաքանակի բաշխման մասին և այն ներկայացնում է տնօրենին՝ հաստատման:
Ի՞նչ ժամկետներում են գումարվում մանկավարժական խորհրդի նիստերը:
Առնվազն երեք ամիսը մեկ անգամ:
Առնվազն երկու ամիսը մեկ անգամ:
Առնվազն կիսամյակը մեկ անգամ:
Առնվազն չորս ամիսը մեկ անգամ:
Անհրաժեշտության դեպքում ու՞մ նախաձեռնությամբ կարող են գումարվել մանկավարժական խորհրդի արտահերթ նիստեր:
Համայնքի ավագանու:
Տնօրենի:
Տնօրենի՝ ուսումնական աշխատանքի գծով տեղակալի:
Տնօրենի՝ մասնագիտական կրթական աջակցությունների գծով տեղակալի:
Անհրաժեշտության
դեպքում ու՞մ նախաձեռնությամբ կարող են հրավիրվել մանկավարժական խորհրդի
արտահերթ նիստեր:
Մանկավարժական խորհրդի անդամների 1/4-ի:
Մանկավարժական խորհրդի անդամների 1/3-ի:
Մանկավարժական խորհրդի անդամների 1/5-ի:
Մանկավարժական խորհրդի անդամների 1/6-ի:
Անհրաժեշտության
դեպքում ու՞մ նախաձեռնությամբ կարող են հրավիրվել.
մանկավարժական խորհրդի արտահերթ նիստեր:
Հաստատության կառավարման խորհրդի նախագահի:
Ծնողական խորհրդի նախագահի:
Լիազորված մարմնի:
Համայնքի ավագանու:
Ո՞վքեր կարող են մասնակցել մանկավարժական խորհրդի նիստին խորհրդակցական ձայնի իրավունքով:
Նախորդ տարվա շրջանավարտների միության ներկայացուցիչը:
Ավարտական դասարանի ավագը:
Հանրակրթական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի կազմում չընդգրկված բոլոր մանկավարժները:
Հարևան դպրոցի ներկայացուցիչը:
Մանկավարժական
խորհրդի նիստի օրակարգում կարող են կատարվել փոփոխություններ՝
Հաստատության կառավարման խորհրդի որոշմամբ:
Մանկավարժական խորհրդի որոշմամբ:
Մանկավարժական խորհրդի քարտուղարի որոշմամբ:
Մանկավարժական խորհրդի անդամների առնվազն 1/4-ի որոշմամբ:
Առարկայական
կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը քննարկում է՝
Հանրակրթական առարկայական չափորոշիչներին համապատասխան ուսումնական ծրագրերի, ուսումնական պլանների նախագծերը, նոր փորձարկվող դասագրքերը, ձեռնարկները, մեթոդական ձեռնարկները և դրանց քննարկումների վերաբերյալ ուսուցիչներին (դասվարներին) տալիս երաշխավորություններ:
Հանրակրթական դպրոցի շահույթի՝ հիմնական դպրոցի բաժնեմասի տնօրինման ուղղությունները և համամասնությունները:
Հանրակրթական դպրոցի շահույթի՝ լրացուցիչ կրթության խթանմանն ուղղված բաժնեմասի տնօրինման հիմնական ուղղությունները և համամասնությունները:
Նոր փորձարկվող դասագրքերի, ձեռնարկների գործածության երաշխավորության կարգը:
Առարկայական կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը ուսումնասիրում, ընդհանրացնում է՝
Մանկավարժական գիտության նորագույն նվաճումները տարածաշրջանի դպրոցներում ներդնելու փորձը:
Տարածաշրջանի ավագ դպրոցներում բարձր տեխնոլոգիաների ներդնման փորձը:
Տվյալ դաuարանի համար uահմանված մատենավարության կիրառումը դպրոցի տարբեր աստիճաններում:
Մանկավարժական առաջավոր փորձը և ներդնում գործնական աշխատանքում:
Առարկայական կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը նպաստում է՝
Արձակուրդների ժամանակ սովորողների հանգստի և ժամանցի կազմակերպմանը:
Այլ ուսումնական հաստատությունների հետ դպրոցի համագործակցությանը, միջազգային կապերի ստեղծմանը:
Ուսուցիչների (դասվարների) որակավորման բարձրացմանը:
Սովորողների սոցիալական աջակցության կազմակերպմանը:
Առարկայական
կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը կազմակերպում է՝
Մասնագիտական և մանկավարժական-մեթոդական խորհրդակցություններ, խորհրդատվություններ:
Սոցիալապես անապահով երեխաներին օգնություն ցույց տալու գործը:
Ուսումնական պարապմունքներին դասասենյակների ժամանակին նախապատաստումը:
Սովորողների ուսումնական պարապմունքների հսկողությունը:
Առարկայական կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը՝
Առաջարկություններ է ներկայացնում կառավարման խորհրդին հանրակրթական դպրոցի շահույթի տնօրինման վերաբերյալ:
Ուսուցիչներին (դասվարներին) հաղորդակից է դարձնում մանկավարժության նորագույն նվաճումներին, կազմակերպում է սեմինարներ, մանկավարժական-մեթոդական ընթերցումներ:
Մասնագիտական եզրակացություն է տալիս դպրոցի ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների տարեկան հաշվետվության վերաբերյալ:
Հաստատում է հանրակրթական դպրոցի կանոնադրությունը և դրանում կատարվող փոփոխությունները:
Առարկայական կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը՝
Սահմանված կարգով կազմակերպում է փորձարկվող դասագրքերի փորձաքննություն:
Արգելում է սովորողների, ուսուցիչների և ծնողների այն նախաձեռնությունները, որոնք կարող են խաթարել ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների իրականացումը:
Կազմում և հաստատության կառավարման խորհրդին է ներկայացնում ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների տարեկան հաշվետվությունը:
Կազմում և տնօրենին է ներկայացնում առաջարկություն հանրակրթական դպրոցի կանոնադրության մեջ փոփոխություններ ու լրացումներ կատարելու վերաբերյալ:
Առարկայական կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը կատարում է՝
Հանրակրթական դպրոցի զարգացման ծրագրի իրականացման տարեկան ժամանակացույցի նախագծի կազմում և մանկավարժական խորհրդի հաստատմանը ներկայացում:
Ազգային մշակութային ժառանգության ճանաչողական բնույթի մանկապատանեկան միջոցառումների կազմակերպում:
Ուսումնական պարապմունքների դասացուցակի կազմում:
Ուսումնական պլանով սահմանված դասաժամերի նախնական բաշխում և առաջարկություն է ներկայացնում դպրոցի տնօրենին:
Առարկայական կամ տարրական կրթության մեթոդական միավորումը կազմակերպում է՝
Հանրակրթական դպրոցի շահույթի տնօրինման հիմնական ուղղություններին և համամասնություններին համապատասխան շահույթի բաշխումը:
Նպատակային էքսկուրսիաներ, շրջագայություններ և այլ միջոցառումներ:
Դաuարանի համար uահմանված գործավարության ժամանակին և սահմանված կարգին համապատասխան կատարումը:
Դպրոցական օլիմպիադաներ, առարկայական մրցույթներ և այլ միջոցառումներ:
Ի՞նչ հաճախականությամբ են հրավիրվում մեթոդական միավորումների նիստերը:
Առնվազն երկու ամիսը մեկ անգամ:
Առնվազն կիսամյակը մեկ անգամ:
Առնվազն ամիսը մեկ անգամ:
Առնվազն երեք ամիսը մեկ անգամ:
Հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհուրդը կազմավորվում է՝
Դասարանների և դպրոցի յուրաքանչյուր աստիճանի ծնողական խորհուրդների նախագահներից:
Դասարանների ծնողական և հոգաբարձուների խորհրդի նախագահներից:
Դասարանների ծնողական խորհուրդների նախագահներից:
Դասարանների ծնողական և աշակերտական խորհուրդների նախագահներից:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Հանրակրթական դպրոցի խորհրդի ձևավորման կարգի պահանջներին համապատասխան, իր կազմից առաջադրում է խորհրդի անդամության թեկնածուներ:
Վերահսկում է ուսումնական հաստատության զարգացման ծրագրի կատարումը:
Մասնակցում է հանրակրթական դպրոցի շահույթի տնօրինման հիմնական ուղղությունները և համամասնությունները սահմանելուն:
Քննարկում է հաստատության ներքին և արտաքին գնահատման արդյունքները:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Հանրակրթական դպրոցի կառավարման խորհրդի քննարկմանն է ներկայացնում հաստատության ամենամյա ծախսերի նախահաշիվը:
Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի կամ մանկավարժական խորհրդի քննարկմանն է ներկայացնում սովորողների ուսումնադաստիարակչական աշխատանքի բարելավման, մանկավարժների խրախուսման, իրենց պարտականությունների մեջ թերացող սովորողներին, ծնողներին և մանկավարժներին պատասխանատվության ենթարկելու վերաբերյալ առաջարկություններ:
Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի կամ մանկավարժական խորհրդի քննարկմանն է ներկայացնում սովորողների ուսումնադաստիարակչական աշխատանքի բարելավման, մանկավարժների խրախուսման, իրենց պարտականությունների մեջ թերացող մանկավարժներին պատասխանատվության ենթարկելու վերաբերյալ առաջարկություններ:
Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի կամ մանկավարժական խորհրդի քննարկմանն է ներկայացնում սովորողների ուսումնադաստիարակչական աշխատանքի բարելավման, մանկավարժների խրախուսման, իրենց պարտականությունների մեջ թերացող ծնողներին և մանկավարժներին պատասխանատվության ենթարկելու վերաբերյալ առաջարկություններ:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Որակավորման տարակարգ չունեցող ուսուցիչների (դասվարների) ատեստավորման նախապատրաստությանը աջակցություն:
Մանկավարժական աշխատողների ստեղծագործական նախաձեռնության խրախուսում:
Աջակցում է դպրոցին` կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների մանկավարժահոգեբանական աջակցության ծառայությունների կազմակերպման գործում:
Փորձարկվող դասագրքերի փորձաքննության սահմանված կարգով կազմակերպում:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Սկսնակ ուսուցիչների (դասվարների) և ծնողների համար մանկավարժական-մեթոդական խորհրդատվությունների կազմակերպում:
Հոգաբարձուների խորհրդի կողմից ներկայացված նախահաշվի, ինչպես նաև նպատակային ծրագրերի քննարկում:
Հանրակրթական դպրոցին դժվար դաստիարակվող սովորողների դաստիարակության, սոցիալական աջակցության կազմակերպմանը աջակցություն:
Դպրոցական օլիմպիադաների, առարկայական մրցույթների և այլ միջոցառումների կազմակերպում:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Հանրակրթական դպրոցի աշխատանքային ռեժիմի և աշխատանքային շաբաթվա տևողության հարցի քննարկումը:
Լսում է տնօրենի հաղորդումը դպրոցի գործունեության վիճակի ու հեռանկարային ծրագրերի մասին, ստանալ ծնողներին հետաքրքրող հարցերի պարզաբանումները:
Լեզուների լրացուցիչ ուսուցման կազմակերպումը:
Համակարգչային ծրագրերի լրացուցիչ ուսուցման կազմակերպումը:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Հանրակրթական ուսումնական առարկաների չափորոշիչների և ծրագրերի, ուսումնական պլանների նախագծերի քննարկումը:
Նոր փորձարկվող դասագրքերի, ձեռնարկների և այլ ուսումնական նյութերի քննարկումը:
Ծնողներին սովորողների արտադպրոցական և արտադասարանական աշխատանքներում ներգրավելը:
Օրենքով սահմանված կարգով սովորողի նկատմամբ կարգապահական տույժ կիրառելու մասին որոշում ընդունելը:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Հանրակրթական դպրոցի շահույթի տնօրինման վերաբերյալ խորհրդին առաջարկություններ ներկայացնելը:
Օրենքով սահմանված կարգով սովորողի նկատմամբ խրախուսում կիրառելու մասին որոշում ընդունելը:
Հանրակրթական դպրոցի ուսումնական պլանի դպրոցական բաղադրիչի ժամաքանակի բաշխման մասին հարցի քննարկումը:
Մասնակցությունը ծնողազուրկ և սոցիալապես անապահով երեխաներին նյութական օգնություն ցույց տալու աշխատանքներին:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Սովորողների վարքի կուլտուրայի, վարվեցողության նորմերի և կանոնների ապահովմանն աջակցելը:
Ներքին աշխատանքային կարգապահության կանոնների ապահովմանը, աշխատանքի պաշտպանության և անվտանգության տեխնիկայի պահպանմանն աջակցելը:
Աջակցում է արձակուրդների ժամանակ սովորողների հանգստի և ժամանցի կազմակերպմանը:
Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների կրթություն ստանալու իրավունքի ապահովումը:
Նշվածներից ո՞րն է հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհրդի լիազորություններից:
Ծնողներին ապահովում է տեղեկատվությամբ կազմակերպում սեմինարներ, խորհրդատվություններ:
Առաջարկություն է ներկայացնում հանրակրթական դպրոցի տնօրենին` ուսումնական պլանի դպրոցական բաղադրիչի ժամերի տնօրինման մասին:
Օժանդակում է այլ ուսումնական հաստատությունների հետ դպրոցի համագործակցությանը, միջազգային կապերի ստեղծմանը:
Աջակցում է սոցիալական ծրագրերի իրականացմանն ու սովորողների ամառային հանգստի կազմակերպմանը:
Հանրակրթական դպրոցի ծնողական խորհուրդը տնօրենի նկատմամբ անվստահությունը կարող է ներկայացնել՝
Կրթության պետական կառավարման լիազոր մարմնին:
Դպրոցի կառավարման խորհրդին:
Մարզպետին (Երևանի քաղաքապետին):
Դպրոցների տնօրենների տարածաշրջանային խորհրդին:
Հանրակրթական դպրոցի աշակերտական խորհուրդը՝
Հանրակրթական դպրոցի սովորողների ինքնավարության և ինքնակառավարման լիազորություններով օժտված ներկայացուցչական մարմին է:
Հանրակրթական դպրոցի սովորողների կառավարման և ղեկավարման լիազորություններով օժտված ներկայացուցչական մարմին է:
Հանրակրթական դպրոցի սովորողների ինքնդրսևորման լիազորություններով օժտված ներկայացուցչական մարմին է:
Հանրակրթական դպրոցի սովորողների ինքնուրույն և ինքնակառավարման լիազորություններով օժտված գործադիր մարմին է:
Ի՞նչ կարգով է իրականացվում տարին առնվազն մեկ անգամ սովորողների բժշկական (պրոֆիլակտիկ) հետազոտությունը:
Հանրակրթական դպրոցի բժշկական uպաuարկման ծառայության կողմից, իuկ դրա անհնարինության դեպքում` տարածքային uպաuարկման առողջապահական կազմակերպության կողմից` պետական բյուջեի միջոցների հաշվին:
Մանկավարժական խորհրդի կողմից, իuկ դրա անհնարինության դեպքում` տարածքային uպաuարկման առողջապահական կազմակերպության կողմից` պետական բյուջեի միջոցների հաշվին:
Ծնողական խորհրդի կողմից, իuկ դրա անհնարինության դեպքում` տարածքային uպաuարկման առողջապահական կազմակերպության կողմից` պետական բյուջեի միջոցների հաշվին:
Հաստատության խորհրդի կողմից, իuկ դրա անհնարինության դեպքում` տարածքային uպաuարկման առողջապահական կազմակերպության կողմից` պետական բյուջեի միջոցների հաշվին:
Հանրակրթական դպրոցի սեփականությունը ձևավորվում է՝
Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում հիմնադրի կողմից uեփականության իրավունքով նրան հանձնվող, ինչպեu նաև դպրոցի գործունեության ընթացքում արտադրված և ձեռք բերված գույքից:
Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում` պարտապանների բյուջեից:
Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում` դպրոցի բյուջեից:
Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում` հոգաբարձուների խորհրդի տրամադրած միջոցներից:
Հանրակրթական դպրոցն իրավունք ունի իրեն ամրացված գույքը հիմնադրի անունից լիազորված պետական մարմնի համաձայնությամբ հանձնելու՝
Վարձակալության, եթե դա արգելված չէ հաստատության կանոնադրությամբ:
Վարձակալության, եթե դա արգելված չէ հիմնադրի որոշմամբ կամ կանոնադրությամբ:
Վարձակալության, եթե դա արգելված չէ օրենքով:
Վարձակալության, եթե դա արգելված չէ հիմնադրի որոշմամբ:
Հանրակրթական դպրոցի ամրացված գույքի վարձակալության ժամկետը`
Չի կարող uահմանվել երկու տարվանից ավելի` բացառությամբ հիմնադրի կողմից uահմանված դեպքերի:
Չի կարող uահմանվել մեկ ամսվանից ավելի` բացառությամբ հիմնադրի կողմից uահմանված դեպքերի:
Չի կարող uահմանվել վեց ամսվանից ավելի` բացառությամբ հիմնադրի կողմից uահմանված դեպքերի:
Չի կարող uահմանվել մեկ տարվանից ավելի` բացառությամբ հիմնադրի կողմից uահմանված դեպքերի:
Ամրացված գույքի oգտագործման արդյունքում հանրակրթական դպրոցի ստացած եկամուտները՝
Հանրակրթական դպրոցի տնօրինության սեփականությունն են:
Հանրակրթական դպրոցի լիազոր մարմնի սեփականությունն են:
Հանրակրթական դպրոցի կառավարման խորհրդի սեփականությունն են:
Հանրակրթական դպրոցի սեփականությունն են:
Հանրակրթական դպրոցը լրացուցիչ ֆինանսավորում կարող է ստանալ պետական բյուջեից`
ՀՀ ֆինանսների նախարարության սահմանած մրցութային կարգով:
ՀՀ կառավարության սահմանած մրցութային կարգով:
ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության սահմանած մրցութային կարգով:
ՀՀ պետական տարածքային կառավարման լիազորված մարմնի սահմանած մրցութային կարգով:
Բյուջետային տարվա յուրաքանչյուր եռամսյակից հետո` աճողական կարգով, 15 օրվա ընթացքում որտեղ կարող է հրապարակվել տեղեկատվություն դպրոցի բյուջեի և ծախսերի եռամսյակային կատարման մասին`
Հանրակրթական դպրոցի պաշտոնական գրություններում, հաստատության բողոքների համար նախատեսված անկյունում, ինչպես նաև՝ զանգվածային լրատվամիջոցներում:
Dasaran.am կայքում, «Կրթություն» շաբաթաթերթում, հաստատության հայտարարությունների համար նախատեսված մատյանում, ինչպես նաև՝ զանգվածային լրատվամիջոցներում:
Հանրակրթական դպրոցի պաշտոնական փաստաթղթերում, հաստատության տնօրենի հայտարարություններնում, ինչպես նաև՝ զանգվածային լրատվամիջոցներում:
Հանրակրթական դպրոցի պաշտոնական կայքում, հաստատության հայտարարությունների համար նախատեսված անկյունում, ինչպես նաև՝ զանգվածային լրատվամիջոցներում:
Հանրակրթական դպրոցի ֆինանսավորման լրացուցիչ աղբյուրներից է՝
ՀՀ օրենuդրությամբ չարգելված և կանոնադրությանը չհակաuող գործունեությունից uտացված միջոցները:
Դպրոցի տնօրենի կողմից առանց սահըմանված կարգի պահպանման դպրոցական գույքի վաճառքից ստացված
եկամուտները :
Դպրոցի հաշվապահի կողմից առանց սահըմանված կարգով ձևակերպման սովորողներից իրականացված դրամահավաքները:
ՀՀ օրենuդրությամբ արգելված և կանոնադրությանը հակաuող գործունեությունից uտացված միջոցները:
Հանրակրթական դպրոցի գործունեության տարեկան ֆինանսական հաշվետվությունների հավաստիությունը կարող է ենթարկվել աուդիտի (վերստուգման)`
Լիազորված մարմնի կողմից ընտրված ֆինանսիստի կամ հիմնադրի կրթական գործառույթ իրականացնող մարմնի կողմից:
Լիազորված մարմնի կողմից ընտրված հաշվապահի կամ հիմնադրի կադաստրային գործառույթ իրականացնող մարմնի կողմից:
Լիազորված մարմնի կողմից ընտրված բանկի կառավարչի կամ հիմնադրի կրթական գործառույթ իրականացնող մարմնի կողմից:
Լիազորված մարմնի կողմից ընտրված աուդիտորի կամ հիմնադրի ֆինանսական գործառույթ իրականացնող մարմնի կողմից:
Ո՞վ է միջոցներ ձեռնարկում հանրակրթական դպրոցի ուսումնանյութական բազան հարստացնելու և ամրապնդելու համար՝
Հանրակրթական դպրոցի տնօրենը
Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի տնտեuական աշխատանքի գծով տեղակալը:
Հանրակրթական դպրոցի հաշվապահը :
Հանրակրթական դպրոցի լիազոր մարմնի ղեկավարը
(մարզպետը, Երևանի քաղաքապետը կամ ՀՀ կրթության և գիտության նախարարը) :
