Worksheetsวิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ ชุที่ 1
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
ข้อที่ 1. ซื้อและใช้จากของที่ผลิตได้ในท้องถิ่น ไม่ก่อหนี้ มีชีวิตที่เรียบง่าย ไม่ฟุ้งเฟ้อ ฟุ่มเฟือย เป็นลักษณะของข้อใด
ก. การพัฒนาระบบเศรษฐกิจ
ข. การเกษตรเพื่อชีวิต
ค. เศรษฐกิจพอเพียง
ง. หลักของการจัดการ
ข้อที่ 2. ข้อใดคือกิจกรรมเกษตรผสมผสาน
ก. เครื่องจักรสานจากผักตบชวา
ข. มูลปลาเป็นปุ๋ยต้นข้าว
ค. ปุ๋ยหมัก
ง. ปลากินแมลงที่เป็นศัตรู
ข้อที่ 3. ความจำเพาะกับท้องถิ่นบูรณาการสูง และมีความเคารพผู้อาวุโส เกี่ยวข้องกับข้อใดมากที่สุด
ลักษณะของสังคมชนบท
ลักษณะของสังคมเมือง
ลักษณะสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่น
แนวการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง
พื้นที่ส่วนที่ 1 ประมาณ 30% ใช้จัดเป็นอะไรตามหลักทฤษฏีใหม่
ก. ทำนา
ข. ที่อยู่อาศัย
ค. ปลูกไม้ผล
ง. ขุดสระน้ำ
ในชุมชนของท่านมีพื้นที่อุดมสมบูรณ์ด้วยทรัพยากร ดิน น้ำ สิ่งแวดล้อมที่ดี ท่านจะสามารถประกอบอาชีพใดเหมาะสมที่สุด
ค้าขาย
พนักงานเสิร์ฟ
เกษตรกรรม
พนักงานขายสินค้า
ข้อใดไม่เกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติของประชาชนในชาติที่จะนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
การรู้จักใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีประสิทธิภาพ
การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคทรัพยากรธรรมชาติด้วยวิธีการที่
เหมาะสม
การนำทรัพยากรที่ใช้แล้วมาปรับเปลี่ยนสภาพเพื่อนำกลับมาใช้ใหม่
การพัฒนาตามแนวทางของเศรษฐกิจสังคม และการเมือง
6. ข้อใดคือเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับเกษตรกรที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระราชทานแก่เกษตรกร
การเกษตรทฤษฎีใหม่
การสหกรณ์
การผลิต
ระบบเศรษฐกิจ
ถ้าผู้เรียนเป็นมนุษย์เงินเดือน คือมีรายได้เพียงเดือนละ 1 ครั้ง จะแบ่งเงินใช้จ่ายบริโภคอย่างไรจึงจะยั่งยืน
แบ่งครึ่งหนึ่งไว้ใช้จ่าย และอีกครึ่งหนึ่งไว้เก็บออม
ใช้คนเดียวร้อยละ 80 ให้ครอบครัวร้อยละ 20
เมื่อได้รับเงินเดือนก็จะซื้อสิ่งที่อยากได้ทั้งหมด
ง. แบ่งเงินเป็นส่วน ๆ คือแบ่งใช้จ่ายส่วนตัว และครอบครัวร้อยละ 70 ทำบุญทำการกุศลร้อยละ 5 เก็บออมร้อยละ 10 ช่วยเหลือ/ซื้อสิ่งของ ดูหนังฟังเพลงร้อยละ 15
การทำบันทึกรายการบัญชีรายรับ - รายจ่าย มีจุดประสงค์เพื่ออะไร
เพื่อสรุปยอดกำไร - ขาดทุน
เพื่อวางแผนการทำงาน
เพื่อวางผังการเพาะปลูก/การเลี้ยงสัตว์
เพื่อเลือกปลูกพืชที่เหมาะสม
ข้อที่ 9. มีภูมิคุ้มกันในตัวตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หมายถึงข้อใด
การกระทำทุกอย่างเพื่อป้อนกันตนเอง
การค้นหาสิ่งต่างๆ ให้เพียงพอกับความต้องการ
. การผลิตที่อยู่ในระดับพอเพียงกับความต้องการของตน
การพร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่จะเกิดขึ้น
ข้อที่ 9.วัตถุประสงค์ของการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง คือข้อใด
ก. เพื่อการเรียนรู้
ข. เพื่อการพึ่งตนเองได้ทางจิตใจ
ค. เพื่อการพึ่งตนเองได้ทางเทคโนโลยี
ง. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง
ข้อที่ 11.ข้อใดไม่ใช่วิธีการอนุรักษ์ดินที่เหมาะสม
ปลูกพืชคลุมดิน
ปลูกพืชหมุนเวียน
เพิ่มสารเคมีในดินที่ขาดความอุดมสมบูรณ์
เพิ่มอินทรียวัตถุในดินและรักษาดินที่สมบูรณ์ไว้สำหรับการเกษตรกรรม
12.ข้อใดคือปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่เน้นเรื่องการตั้งอยู่ในความไม่ประมาท
ทางสายกลาง
การเสริมสร้างคุณภาพคน
ความสมดุลและความยั่งยืน
ความพอประมาณอย่างมีเหตุผล
13. ข้อใดคือเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับเกษตรกรที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระราชทานแก่เกษตรกร
การเกษตรทฤษฎีใหม่
การสหกรณ์
การผลิต
ระบบเศรษฐกิจ
ข้อที่ 14. ข้อใดคือกิจกรรมเกษตรผสมผสาน
ก. เครื่องจักรสานจากผักตบชวา
ข. มูลปลาเป็นปุ๋ยต้นข้าว
ค. ปุ๋ยหมัก
ง. ปลากินแมลงที่เป็นศัตรูข้าว
ข้อใดคือเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับเกษตรกรที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระราชทานแก่เกษตรกร
การเกษตรทฤษฎีใหม่
การสหกรณ์
การผลิต
ระบบเศรษฐกิจ
ถ้าผู้เรียนเป็นมนุษย์เงินเดือน คือมีรายได้เพียงเดือนละ 1 ครั้ง จะแบ่งเงินใช้จ่ายบริโภคอย่างไรจึงจะยั่งยืน
แบ่งครึ่งหนึ่งไว้ใช้จ่าย และอีกครึ่งหนึ่งไว้เก็บออม
ใช้คนเดียวร้อยละ 80 ให้ครอบครัวร้อยละ 20
เมื่อได้รับเงินเดือนก็จะซื้อสิ่งที่อยากได้ทั้งหมด
แบ่งเงินเป็นส่วน ๆ คือแบ่งใช้จ่ายส่วนตัว และครอบครัวร้อยละ 70 ทำบุญทำการกุศลร้อยละ 5 เก็บออมร้อยละ 10 ช่วยเหลือ/ซื้อสิ่งของ ดูหนังฟังเพลงร้อยละ 15
ข้อใดไม่เกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติของประชาชนในชาติที่จะนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
การรู้จักใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีประสิทธิภาพ
การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคทรัพยากรธรรมชาติด้วยวิธีการที่เหมาะสม
การนำทรัพยากรที่ใช้แล้วมาปรับเปลี่ยนสภาพเพื่อนำกลับมาใช้ใหม่
การพัฒนาตามแนวทางของเศรษฐกิจสังคม และการเมือง
. มีภูมิคุ้มกันในตัวตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หมายถึงข้อใด
การกระทำทุกอย่างเพื่อป้อนกันตนเอง
การค้นหาสิ่งต่างๆ ให้เพียงพอกับความต้องการ
การผลิตที่อยู่ในระดับพอเพียงกับความต้องการของตน
ง. การพร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่จะเกิดขึ้น
19.ข้อใดคือปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่เน้นเรื่องการตั้งอยู่ในความไม่ประมาท
ทางสายกลาง
การเสริมสร้างคุณภาพคน
ความสมดุลและความยั่งยืน
ความพอประมาณอย่างมีเหตุผล
แนวคิดในเรื่องการใช้ทรัพยากรเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนเป็นผลสืบเนื่องจากสิ่งใด
การพัฒนาที่เน้นความเจริญทางด้านวัตถุ
การพัฒนาที่ขาดประสิทธิภาพของการพัฒนา
การพัฒนาที่ส่งผลต่อทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ความเสื่อมโทรมของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ข้อใดไม่ใช่วิธีการอนุรักษ์ดินที่เหมาะสม
ปลูกพืชคลุมดิน
ปลูกพืชหมุนเวียน
เพิ่มสารเคมีในดินที่ขาดความอุดมสมบูรณ์
เพิ่มอินทรียวัตถุในดินและรักษาดินที่สมบูรณ์ไว้สำหรับการเกษตรกรรม
ข้อใดคือความหมายของชุมชนเมืองที่ถูกต้องที่สุด
กลุ่มคนหรือบริเวณที่กลุ่มคนนั้น ๆ อยู่รวมกันได้
กลุ่มคนที่อาศัยในพื้นที่เดียวกัน มีผลประโยชน์ร่วมกัน
อาณาบริเวณที่มีประชากรอยู่ร่วมกันเป็นจำนวนมาก
กลุ่มทางสังคมที่อาศัยอยู่ร่วมกันในอาณาบริเวณเดียวกัน
ข้อใดคือความหมายของชุมชนเมืองที่ถูกต้องที่สุด
กลุ่มคนหรือบริเวณที่กลุ่มคนนั้น ๆ อยู่รวมกันได้
กลุ่มคนที่อาศัยในพื้นที่เดียวกัน มีผลประโยชน์ร่วมกัน
อาณาบริเวณที่มีประชากรอยู่ร่วมกันเป็นจำนวนมาก
กลุ่มทางสังคมที่อาศัยอยู่ร่วมกันในอาณาบริเวณเดียวกัน
24. ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของเศรษฐกิจพอเพียง
การเสริมสร้างคุณภาพคน
ความพอประมาณอย่างมีเหตุผล
ความสมบูรณ์หรือยั่งยืนของทรัพยากรธรรมชาติ
ง. การป้องกันและแก้ไขผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
ที่ 25. ปัญหาข้อใดเกิดจากแนวคิดตรงข้ามกับเศรษฐกิจพอเพียง
สภาวะหนี้เสีย
ความเจ็บไข้ได้ป่วย
การใช้แรงงานคนมากกว่าเครื่องจักร
การอพยพย้ายหนีผู้ก่อการร้าย
การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่ดีและมีประสิทธิภาพควรจะดำเนินการตามข้อใด
เพิ่มจำนวนเจ้าหน้าที่และงบประมาณอย่างเพียงพอ
ประชาชนในท้องถิ่นเห็นความสำคัญและมีส่วนร่วม
เน้นมาตรการทางกฎหมายให้รัดกุม มีบทลงโทษอย่างหนัก
จัดตั้งมูลนิธิเพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
การทำบันทึกรายการบัญชีรายรับ - รายจ่าย มีจุดประสงค์เพื่ออะไร
เพื่อสรุปยอดกำไร - ขาดทุน
เพื่อวางแผนการทำงาน
เพื่อวางผังการเพาะปลูก/การเลี้ยงสัตว์
เพื่อเลือกปลูกพืชที่เหมาะสม
ปัญหาข้อใดเกิดจากแนวคิดตรงข้ามกับเศรษฐกิจพอเพียง
สภาวะหนี้เสีย
ความเจ็บไข้ได้ป่วย
การใช้แรงงานคนมากกว่าเครื่องจักร
การอพยพย้ายหนีผู้ก่อการร้าย
ข้อใดเป็นเป็นสาเหตุสำคัญที่สุดที่ทำให้การแก้ปัญหาในการพัฒนาอาชีพไม่ประสบผลสำเร็จ
มองปัญหาไม่เป็น
ข้อมูลไม่เพียงพอ
ไม่ทราบสาเหตุ และที่มาของปัญหา
ไม่มีความชำนาญในการประกอบอาชีพ
