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多元升等

Total questions: 8

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

教的好就能升等。試問這句話是對還是錯?

a)

對

b)

錯

2.

以下哪項是多元升等的範疇?(複選)

a)

研究

b)

教學

c)

應用技術

d)

輔導

3.

今天講者是用何種方式升等?

a)

研究

b)

教學

c)

應用技術

d)

沒聽到

4.

今天講者以教學升等中的何種模式升等?

a)

數位課程

b)

磨課師

c)

專書著作

d)

教學實務成果報告

5.

教學升等就是把書教好就好,不用管研究。試問這句話是對還是錯?

a)

對

b)

錯

6.

楊家四兄弟,哪位最好命?

a)

楊大郎

b)

楊四郎

c)

楊八郎

d)

楊小郎

7.

什麼動物最容易滑倒?

a)

長頸鹿

b)

狐狸

c)

大象

d)

海豹

8.

有關目前教育部推展教學升的走向說明者正確?(複選)

a)

升等教授職級者,可以由各校自審。

b)

以教學實踐計劃鼓勵老師研究。

c)

要老師針對教學現場進行研究。

d)

只要把書教學就好。