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Mathe 4. Klasse Division Schätzen u.a.

Total questions: 20

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Erkennst du die Regel? Welche der unten stehen Erklärungen trifft zu?

a)

Die Zahlen an der gleichen Seite im Dreieck entsprechen in der Summe der Zahl im Rechteck.

b)

Eine Zahl im Dreieck muss mit der links im Rechteck stehenden Zahl addiert werden. Das Ergebnis ist immer 100.

c)

Die Zahl im Rechteck ist die Summe der im Dreieck befindlichen Zahlen.

d)

Wenn man die Zahl im Rechteck von 1'000 abzählt, erhält man eine der Zahlen im Rechteck.

2.

Die Zahl im Rechteck entspricht der Summe der im Dreieck gegenüberliegenden Zahlen. Welche Lösungen stimmen?

a)

Rechteck oben links: 628

b)

Dreieck rechts: 285

c)

Dreieck rechts: 403

d)

Rechteck unten: 567

3.

Die Zahl im Rechteck entspricht der Summe der im Dreieck gegenüberliegenden Zahlen. Welche Zahlen fehlen?

Hier stimmen zwei Antworten!

a)

Dreiecksspitze oben: 400

Dreiecksspitze rechts unten: 200

b)

Dreiecksspitze oben: 500

Dreiecksspitze links unten: 300

c)

Dreiecksspitze oben: 200

Dreiecksspitze rechts unten: 400

d)

Dreiecksspitze links unten: 300

Dreiecksspitze rechts unten: 100

4.

Wie lange sind alle Seitenkanten eines Würfels zusammen, wenn eine Seite eine Länge von 4 cm hat?

a)

84 cm

b)

106 cm

c)

36 cm

d)

48 cm

5.

Schätzfragen zu den Flächen. Welche Zahl und welcher Buchstaben passen zusammen?

a) 4 grosse Badetücher

b) ein Einfamilienhaus

c) 2 Autos

d) ein Fussballtor

1) 20m² 2) 14m² 3) 70m² 4) 6m²

Erkläre deine Schätzungen oder Berechnungen auf Papier!

a)

a2, b1, c3, d4

b)

a3, b1, c2, d4

c)

a4, b3, c1, d2

d)

a2, b3, c2, d4

6.

Schätzaufgabe Hohlmasse (Wasser):

Welcher Wert passt zu:

a) einer Badewanne

b) einem Teekrug

c) einem Kinderplanschbecken

d) zehn Suppentellern

1) 3L 2) 100Zentiliter 3) 4hl 4) 1600dl

Erkläre deine Schätzungen oder Berechnungen auf Papier!

a)

a) 3)

b) 2)

c) 1)

d) 4)

b)

a) 4)

b) 2)

c) 3)

d) 1)

c)

a) 3

b) 2

c) 4

d) 1

d)

a) 4)

b) 3)

c) 2)

d) 1)

7.

Schätzfrage zu den Gewichten: Welches Gewicht passt zu:

a) einem beladenen Lastwagen

b) hundert grosse Packungen Eistee

c) einer Klasse von 20 Primarschülern und einer Lehrerin

d) einem vollen Brunnentrog von 1m Länge, 0,5m Breite und 0,5m Tiefe

1) 200kg 2) 20t 3) 0,8t 4) 250kg

Erkläre deine Schätzungen oder Berechnungen auf Papier!

a)

a) 2)

b) 1)

c) 3)

d) 4)

b)

a) 3)

b) 2)

c) 1)

d) 4)

c)

a) 2)

b) 1)

c) 4)

d) 3)

d)

a) 3)

b) 4)

c) 1)

d) 2)

8.

Arten von Diagrammen: Liniendiagramm

Was kann ein solches Diagramm gut darstellen?

a)

Die einzelnen Teile (z.B. Verkaufspreise) können gut miteinander verglichen werden.

b)

Auf einem Blick sieht man die Anteile der einzelnen Werte am Ganzen, z.B. die Anzahl Touristen aus verschiedenen Ländern, die in einem Jahr in die Schweiz kommen.

c)

Die Entwicklung des Anteils verschiedener Tiere, die in den letzen Jahren auf einem Bauernhof gehalten wurden.

d)

Die Gesamtmenge und die Teilmengen werden in ihrem Anteil / ihrer Bedeutung klar dargestellt.

9.

Arten von Diagrammen: Streifendiagramm

Was kann ein solches Diagramm gut darstellen? (2 Lösungen)

a)

Die Gesamtmenge (z.B. einer Ernte) und die Teilmengen (verschiedene Früchte) werden in ihrem Anteil / ihrer Bedeutung klar dargestellt.

b)

Die einzelnen Teile (z.B. Verkaufspreise) können gut miteinander verglichen werden.

c)

Die Entwicklung des Anteils verschiedener Tiere, die in den letzen Jahren auf einem Bauernhof gehalten wurden.

d)

Auf einem Blick sieht man die Anteile der einzelnen Werte am Ganzen, z.B. die Anzahl Touristen aus verschiedenen Ländern, die in einem Jahr in die Schweiz kommen.

10.

Arten von Diagrammen: Säulendiagramm / Balkendiagramm:

Was kann ein solches Diagramm gut darstellen?

a)

Die einzelnen Teile (z.B. Verkaufspreise) können gut miteinander verglichen werden.

b)

Auf einem Blick sieht man die Anteile der einzelnen Werte am Ganzen, z.B. die Anzahl Touristen aus verschiedenen Ländern, die in einem Jahr in die Schweiz kommen.

c)

Die Entwicklung des Anteils verschiedener Tiere, die in den letzen Jahren auf einem Bauernhof gehalten wurden.

d)

Die Gesamtmenge (z.B. einer Ernte) und die Teilmengen (verschiedene Früchte) werden in ihrem Anteil / ihrer Bedeutung klar dargestellt.

11.

Arten von Diagrammen: Kreisdiagramm.

Was kann ein solches Diagramm gut darstellen? (2 Lösungen)

a)

Auf einem Blick sieht man die Anteile der einzelnen Werte am Ganzen, z.B. die Anzahl Touristen aus verschiedenen Ländern, die in einem Jahr in die Schweiz kommen.

b)

Die einzelnen Teile (z.B. Verkaufspreise) können gut miteinander verglichen werden.

c)

Die Entwicklung des Anteils verschiedener Tiere, die in den letzen Jahren auf einem Bauernhof gehalten wurden.

d)

Die Gesamtmenge (z.B. einer Ernte) und die Teilmengen (verschiedene Früchte) werden in ihrem Anteil / ihrer Bedeutung klar dargestellt.

12.

Kreuze die Aussagen an, die für diese Graphik zutreffen.

a)

Das ist ein Tortendiagramm. Es zeigt, gleich viele Real- wie Gymnasial-Schüler in einer Klasse sind.

b)

Das Liniendiagramm zeigt, dass in einer Grundschulklasse 4 Schüler weniger sind als in einer Realschulklasse.

c)

Es gingen weniger Schüler auf die Hauptschule.

d)

Die Klassengrösse in den Hauptschulen nahm ab.

e)

Das Gymnasium ist die beliebteste Schule.

13.

Kreuze die Aussagen an, die für diese Graphik zutreffen.

a)

Es handelt sich laut dem Grünschnabel :-) um ein Säulendiagramm.

b)

Es wollen 4 Knaben mehr nach London als nach Brighton.

c)

9 Schülerinnen und Schüler wollen nach London.

d)

Die Lehrer haben entschieden, nach London zu gehen.

e)

Liverpool ist als Reiseziel beliebter als Oxford.

14.

Schätzen:

Welche Aussage stimmt?

a)

Der Pfeil ist richtig eingestellt auf etwa 811.

b)

Der Pfeil sollte einiges weiter nach links, um 811 anzuzeigen.

c)

Der Pfeil sollte klar weiter nach rechts, um 811 anzuzeigen.

d)

Pfeile hin oder her - Hauptsache, ich kann Lego spielen!

15.

Welche Zahl ist das wohl?

a)

Klar, das ist 888!!! !!! !!! 🤪

b)

Jetzz ich weiss - iss es 530, nicht?

c)

Also, ähm, 923? Lieg ich damit richtig 🙄?

d)

Psst ... es ist 789 ... nicht weitersagen, capito?

16.

Schätzen:

Wie viele Kirschen sind auf dem Bild in etwa sichtbar? Zähle einen Viertel des Bildes und multipliziere, um das Resultat zu erhalten.

a)

Es sind in etwa 200 Kirschen abgebildet.

b)

Es sind in etwa 130 Kirschen abgebildet.

c)

Es sind in etwa 50 Kirschen abgebildet.

d)

Es sind in etwa 80 Kirschen abgebildet.

17.

Happy Kopfrechnen:

Eine Lösung ist voll krass daneben - welche?

155’409 - 28’096 = ?

a)

131’688

b)

156’398

c)

127’899

d)

125’996

18.

Happy Kopfrechnen:

Eine Lösung ist voll krass daneben - welche?

155’409 : 3 = ?

a)

52’003

b)

49’907

c)

42’789

d)

54’006

19.

Happy Kopfrechnen:

Eine Lösung ist sehr nahe beim Resultat (ohne zu stimmen) - welche?

1’000’200 : 33 = ?

a)

33’066

b)

330’006

c)

66’006

d)

606’606

20.

Happy Kopfrechnen:

Welche Zahl stellt das Resultat dar, wenn man sie von rechts nach links liest?

15 • 3 + 277 = ?

a)

721

b)

223

c)

232

d)

322