Տարիքով կրտսեր խորհրդի անդամը:

Տարիքով ավագ խորհրդի անդամը:

Տնօրենը:

Տեղական ինքնակառավարման մարմնի ներկայացուցիչը:

Փաստաթղթերի ընդունման ավարտից հետո հինգ օրվա ընթացքում:

Մրցույթի անցկացման օր նշանակվում է փաստաթղթերի ընդունման ավարտից ոչ ուշ, քան հինգ աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Փաստաթղթերի ընդունման ավարտից հետո յոթերորդ աշխատանքային օրը:

Փաստաթղթերի ընդունման ավարտից հետո ոչ շուտ, քան երրորդ և ոչ ուշ, քան չորրորդ աշխատանքային օրը:

6 հարց:

7 հարց:

5 հարց:

4 հարց:

Հայաստանի Հանրապետության վարչական դատարանի կողմից իրավական ակտը Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրությանը հակասող ճանաչվելու դեպքում:

Հայաստանի Հանրապետության սահմանադրական դատարանի կողմից իրավական ակտը Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրությանը հակասող ճանաչվելու դեպքում:

Հայաստանի Հանրապետության վճռաբեկ դատարանի կողմից իրավական ակտը Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրությանը հակասող ճանաչվելու դեպքում:

Հայաստանի Հանրապետության վերաքննիչ դատարանի կողմից իրավական ակտը Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրությանը հակասող ճանաչվելու դեպքում:

Օրենքով և դպրոցի կանոնադրությամբ սահմանված իր լիազորությունների սահմաններում արձակում է հրամաններ, հրահանգներ, տալիս կատարման համար պար­տադիր ցուցումներ և վերահսկում դրանց կատարումը,

Դպրոցի բյուջեի և ծախսերի կատարման մասին տարեկան հաշվետվությունը խորհրդի հավանությանն արժանանալուց հետո հնգօրյա ժամկետում հրապարակում է դպրոցի պաշ­տոնական կայքում, դպրոցի հայտարարությունների անկյունում, կարող է հրապարակել նաև զանգվածային լրատվամիջոցներում:

Դաստիարակչական աշխատանք է կատարում իր դասարանի սովորողների շրջանում, հայտնաբերում է կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված սովորողի (ընտանիքի) և դրա մասին մեկօրյա ժամկետում տեղեկացնում է դպրոցի տնօրենին` սերտորեն համագործակցելով մյուս մանկավարժական աշխատողների հետ:

որոշումներ է ընդունում դպրոցի աշխատանքային ռեժիմը և աշխատանքային շաբաթվա տևողությունը սահմանելու հարցերում:

Մարզպետարանի կրթության վարչության պետը :

Համայնքապետը :

Արհմիութենական կոմիտեի նախագահը, ծնողական խորհրդի նախագահը և առարկայական մեթոդական միավորումների կողմից առաջադրված 3-5 մանկավարժներ :

Մարզպետի (Երևանի քաղաքապետի) ներկայացուցիչը :

Օրենքով սահմանված կարգով սովորողի նկատմամբ կարգապահական տույժ կամ խրախուսում կիրառելու մասին:

Հանրակրթական դպրոցի կանոնադրության մեջ փոփոխություններ կատարելու մասին:

Հանրակրթական դպրոցի զարգացման ծրագիրը հաստատելու մասին:

Օրենքով սահմանված կարգով սովորողի նկատմամբ վարչական տույժ կամ խրախուսում կիրառելու մասին:

Արձակուրդների ժամանակ սովորողների հանգստի և ժամանցի կազմակերպմանը:

Այլ ուսումնական հաստատությունների հետ դպրոցի համագործակցությանը, միջազգային կապերի ստեղծմանը:

Ուսուցիչների (դասվարների) որակավորման բարձրացմանը:

Սովորողների սոցիալական աջակցության կազմակերպմանը:

Որակավորման տարակարգ չունեցող ուսուցիչների (դասվարների) ատեստավորման նախապատրաստությանը աջակցություն:

Մանկավարժական աշխատողների ստեղծագործական նախաձեռնության խրախուսում:

Աջակցում է դպրոցին` կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների մանկավարժահոգեբանական աջակցության ծառայությունների կազմա­կերպ­ման գործում:

Փորձարկվող դասագրքերի փորձաքննության սահմանված կարգով կազմակերպում:

Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում հիմնադրի կողմից uեփականության իրավունքով նրան հանձնվող, ինչպեu նաև դպրոցի գործունեության ընթացքում արտադրված և ձեռք բերված գույքից:

Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում` պարտապանների բյուջեից:

Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում` դպրոցի բյուջեից:

Դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում` հոգաբարձուների խորհրդի տրամադրած միջոցներից:

Արարքի պատժելիությունը խստացնող օրենքը:

Արարքի պատիժ չսահմանող օրենքը:

Արարքի պատժելիությունը վերացնող կամ պատիժը մեղմացնող օրենքը:

Արարքի պատժելիությունը վերացնող կամ պատիժը չսահմանող օրենքը:

Յուրաքանչյուր ՀՀ քաղաքացի

Յուրաքանչյուր ոք

Յուրաքանչյուր անձ, անկախ իր սոցիալական պայմաններից

Յուրաքանչյուր անձ, անկախ իր ֆիզիկական և մտավոր հնարավորություններից:

Վարչապետի և փոխվարչապետների միջոցով

Մարզպետի միջոցով

Տեղական ինքնակառավարման մարմինների` համայնքի ավագանու և համայնքի ղեկավարի միջոցով

Մարզային և տեղամասային ընտրական հանձնաժողովների միջոցով:

ՀՀ սահմանադրությամբ

ՀՀ օրենքով

ՀՀ կառավարության սահմանած կարգով

ՀՀ օրենքով և ՀՀ կառավարության սահմանած կարգով:

Միաձուլման, միացման, բաժանման, առանձնացման և վերակազմավորման ձևերով:

Միաձուլման, բաժանման, առանձնացման և վերակազմավորման ձևերով:

Միաձուլման, միացման, բաժանման և վերակազմավորման ձևերով:

Միաձուլման, միացման, բաժանման, մասնատման և վերակազմավորման ձևերով:

Եթե մրցույթին մասնակցելու համար դիմել է երեք հավակնորդ և մրցույթում հաղթող չի ճանաչվել:

Եթե մրցույթին մասնակցելու համար դիմել է մեկ հավակնորդ և մրցույթում հաղթող չի ճանաչվել:

Եթե մրցույթին մասնակցելու համար դիմել է չորս հավակնորդ և մրցույթում հաղթող չի ճանաչվել:

Եթե մրցույթին մասնակցելու համար դիմել է երկու հավակնորդ և մրցույթում հաղթող չի ճանաչվել:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենը

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի տնտեuական աշխատանքի գծով տեղակալը:

Հանրակրթական դպրոցի հաշվապահը :

Հանրակրթական դպրոցի լիազոր մարմնի ղեկավարը (մարզպետը, Երևանի քաղաքապետը կամ ՀՀ կրթության և գիտության նախարարը) :

1. իրավունքների հաշվառման

2. համայնքային գրանցման

3. պետական գրանցման

4. երրորդ կողմի հաստատման:

Հաստատության բոլոր աշխատողների:

Հաստատության բոլոր աշխատողների, բացի տնօրենից:

Հաստատության վարչական աշխատողների:

Ուսումնական հաստատության խորհրդի:

Առաջացնում է տուգանքի նշանակում պաշտոնատար անձանց նկատմամբ` սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 10-ապատիկի չափով:

Առաջացնում է տուգանքի նշանակում պաշտոնատար անձանց նկատմամբ` սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 5-ապատիկի չափով:

Առաջացնում է տուգանքի նշանակում պաշտոնատար անձանց նկատմամբ` սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 20-ապատիկի չափով:

Առաջացնում է տուգանքի նշանակում պաշտոնատար անձանց նկատմամբ` սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 50-ապատիկի չափով:

ՀՀ կառավարությունը:

Կրթության պետական կառավարման լիազորված մարմինը:

Տարածքային կառավարման մարմնի ղեկավարը:

ՀՀ վարչապետը:

հաuտատության կանոնադրությամբ նախատեսված կարգով:

միայն լիցենզիայի առկայության դեպքում:

լիցենզավորման պահից` 5 օր հետո:

լիցենզավորման պահից` 10 օր հետո:

Առաջին և երկրորդ աստիճանի կրթական ծրագրեր իրականացնող հանրակրթական ուսումնական հաստատության ավարտական դասարանների սովորողների համար:

Երկրորդ աստիճանի կրթական ծրագրեր իրականացնող հանրակրթական ուսումնական հաստատության ավարտական դասարանում, ինչպես նաեւ 4-րդ աստիճանի կրթական ծրագրեր իրականացնղ հանրակրթական ուսումնական հաստատության բոլոր դասարաններում սովորողների համար:

Առաջին աստիճանի կրթական ծրագրեր իրականացնող հանրակրթական ուսումնական հաստատության ավարտական դասարանում, ինչպես նաեւ 3-րդ աստիճանի կրթական ծրագրեր իրականացնղ հանրակրթական ուսումնական հաստատության բոլոր դասարաններում սովորողների համար:

Երկրորդ աստիճանի կրթական ծրագրեր իրականացնող հանրակրթական ուսումնական հաստատության ավարտական դասարանում:

Դրամով:

Դիպլոմով:

Գովասանագրով կամ մեդալով:

Ուղեգրով:

Վերաքննության առաջադրանքները մշակվում է ուսումնական հաստատության համապատասխան մեթոդմիավորման կողմից:

Վերաքննության առաջադրանքները մշակվում է ուսումնական հաստատության տնօրենի կողմից:

Վերաքննության առաջադրանքները մշակվում է ուսումնական հաստատության մանկավարժական խորհրդի կողմից:

Վերաքննության առաջադրանքները մշակվում է ուսումնական հաստատության կառավարման խորհրդի հրավիրած աշխատանքային խմբի կողմից:

2-10-րդ դասարանների սովորողների բացակայությունների հաշվառումն իրականացվում է ուսումնական տարվա ընթացքում և ամփոփվում է ուսումնական պարապմունքների ավարտից 30 օր առաջ:

2-10-րդ դասարանների սովորողների բացակայությունների հաշվառումն իրականացվում է ուսումնական տարվա ընթացքում և ամփոփվում է ուսումնական պարապմունքների ավարտից 15 օր առաջ:

2-10-րդ դասարանների սովորողների բացակայությունների հաշվառումն իրականացվում է ուսումնական տարվա ընթացքում և ամփոփվում է ուսումնական պարապմունքների ավարտից 25 օր առաջ:

2-10-րդ դասարանների սովորողների բացակայությունների հաշվառումն իրականացվում է ուսումնական տարվա ընթացքում և ամփոփվում է ուսումնական պարապմունքների ավարտից 20 օր առաջ:

Պաշտոնական հայերենն է:

Գրական հայերենն է:

Հայերենն է:

Ըստ քաղաքացու ընտրության:

Սահմանվում է տուգանք` սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 50 տոկոսից մինչեւ դրա լրիվ չափը:

Սահմանվում է տուգանք` սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 40 տոկոսից մինչեւ դրա լրիվ չափը:

Առաջացնում է տուգանքի նշանակում սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 20-ապատիկի չափով:

Առաջացնում է տուգանքի նշանակում սահմանված նվազագույն աշխատավարձի 10-ապատիկի չափով:

Դասի ցուցադրական մասով:

Դասի գործնական աշխատանքով:

Դասի նպատակով:

Դասի զննական կողմով:

Աշխատանք դասագրքով:

Լաբորատոր աշխատանքներ:

Իլյուստրացիա:

Դասախոսություն:

Բնութագրող գնահատման:

Հմտությունների գնահատման:

Կարողությունների գնահատման:

Միավորային գնահատման:

Մանիպուլյացիա (մեքենայություններ):

Ստեղծագործական:

Կազմակերպական:

Ժողովրդավարական:

Կառավարել սեփական զգացմունքները, խուսափել հաղորդակցությունից:

Կառավարել սեփական զգացմունքները, համբերատար լսել մինչև վերջ, ապա հարգանքով արտահայտել սեփական տեսակետը:

Կառավարել սեփական զգացմունքները, երբեմն-երբեմն ընդհատել նրան:

Կառավարել սեփական զգացմունքները, ընդհատել նրան և ուղեկցել դեպի դուռը:

Տարբեր ուսուցիչներ կարող են զբաղվել տարբեր ուսումնական առարկաներով, ընդմիջումներ անել տարբեր ժամանակահատվածներում:

Տարբեր աշակերտներ կարող են զբաղվել տարբեր ուսումնական առարկաներով, ընդմիջումներ անել տարբեր ժամանակահատվածներում:

Տարբեր դասարանների սովորողները կարող են զբաղվել տարբեր ուսումնական առարկաներով, ընդմիջումներ անել տարբեր ժամանակահատվածներում:

Տարբեր դասարանների սովորողները կարող են չզբաղվել միևնույն ուսումնական առարկայով, ընդմիջումներ անել տարբեր ժամանակահատվածներում:

Բժշկի:

Հոգեբանի:

Տնօրենի

Դասվարի (դասղեկի):

Հանրակրթական ծրագրերի բովանդակությունը ներկայացվում է առարկայական ծրագրերի միջոցով, ներառում է սովորողի կողմից յուրացման համար նախատեսված գիտելիքները, մանկավարժորեն ու հոգեբանորեն չափորոշված-հարմարեցված սոցիալական փորձը, մշակութային, բարոյական ուգգեղագիտական, ազգային և համամարդկային արժեքները:

Հանրակրթական ծրագրերի բովանդակությունը ներկայացվում է առարկայական ծրագրերի միջոցով և չափորոշչի համաձայն` ներառում է հանրակրթության ընդհանուր նպատակներին համապատասխան ընտրված ու սովորողի կողմից յուրացման համար նախատեսված գիտելիքները, մանկավարժորեն ու հոգեբանորեն չափորոշված-հարմարեցված սոցիալական փորձը:

Հանրակրթական ծրագրերի բովանդակությունը ներկայացվում է առարկայական չափորոշիչների միջոցով, ներառում է հանրակրթության ընդհանուր նպատակներին համապատասխան ընտրված ու սովորողի կողմից յուրացման համար նախատեսված գիտելիքները, մանկավարժորեն հոգեբանորեն չափորոշված-հարմարեցված սոցիալական փորձը, մշակութային, բարոյական ու գեղագիտական, ազգային և համամարդկային արժեքները:

Հանրակրթական ծրագրերի բովանդակությունը ներկայացվում է առարկայական ծրագրերի միջոցով և չափորոշչի համաձայն` ներառում է հանրակրթության ընդհանուր նպա­տակնե­րին համապատասխան ընտրված ու սովորողի կողմից յուրացման համար նախատեսված գիտելիքները, մանկավարժորեն ու հոգեբանորեն չափորոշված-հարմարեցված սոցիալական փորձը, մշակութային, բարոյական ու գեղագիտական, ազգային և համամարդկային արժեքները:

Միայն Հայաստանի Հանրապետության կառավարությունը:

Միայն Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարությունը:

Միայն Հայաստանի Հանրապետության ազգային ժողովը:

Միայն ՀՀ կառավարությանն առընթեր կրթության պետական տեսչական մարմինը:

Ընտանիքում:

Ընտանիքում և դպրոցում:

Դպրոցում:

Հատուկ հանրակրթական հաստատությունում:

Լիազորված մարմնի կամ տարածքային կառավարման մարմնի կողմից ներկայացված օրինակելի կանոնադրության հիման վրա հիմնադրի (հիմնադիրների) կողմից հաստատված կանոնադրությունը:

Կրթության կառավարման լիազորված մարմնի հաստատած օրինակելի կանոնադրության հիման վրա հիմնադրի (հիմնադիրների) կողմից հաստատված կանոնադրությունը:

Ուսումնական հաստատության խորհրդի կողմից ներկայացված օրինակելի կանոնա­դրության հիման վրա հիմնադրի (հիմնադիրների) կողմից հաստատված կանոնադրությունը:

Հայաստանի Հանրապետության կառավարության հաստատած օրինակելի կանոնա­դրու­թյան հիման վրա հիմնադրի (հիմնադիրների) կողմից հաստատված կանոնադրությունը:

Տեղական ինքնակառավարման մարմինը:

Խորհուրդը` ՀՀ ԿԳՆ ներկայացուցչի պարտադիր մասնակցությամբ:

Մարզպետը (Երևանի քաղաքապետը):

Մարզպետարանի (Երևանի քաղաքապետարանի) ներկայացուցիչը:

Հինգ աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Տասը աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Երեք օրվա ընթացքում:

Երեք աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Կրթության կառավարման պետական լիազորված մարմինը:

Ուսումնական հաստատության խորհուրդը:

Ուսումնական հաստատության գործադիր մարմինը` տնօրենը:

ՀՀ Կառավարությունը

Պետական կազմակերպության խորհրդի կանոնադրությանը համապատասխան՝ իր հայեցողությամբ տիրապետել, տնօրինել և օգտագործել:

Օրենքին, հիմնադրի որոշումներին և (կամ) իր կանոնադրությանը համապատասխան` իր հայեցողությամբ տիրապետել, տնօրինել և օգտագործել:

Օրենքին, խորհրդի որոշումներին, կազմակերպության կանոնադրությանը համապա­տաս­խան` իր հայեցողությամբ տիրապետել, տնօրինել և օգտագործել:

Օրենքին համապատասխան` իր հայեցողությամբ տիրապետել, տնօրինել և օգտագործել:

Արտադպրոցական դաստիարակության կազմակերպումը:

Ուսումնամեթոդական, փորձարարական հետազոտական աշխատանքներ իրականացնելը:

Լեզուների լրացուցիչ ուսուցման կազմակերպումը:

Համակարգչային ծրագրերի լրացուցիչ ուսուցման կազմակերպումը:

Հայերենով և ռուսերենով:

Իրենց մայրենի կամ ազգային լեզվով` հայերենի պարտադիր ուսուցմամբ:

Ռուսերենով:

Անգլերենով:

Իր լիազորություններից դուրս՝ դպրոցի կոլեգիալ կառավարման և գործադիր մարմինների՝ Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության և կանոնադրության պահանջներին հակասող որոշումները, հրամանները, հրահանգները, կարգադրու­թյուններն ու ցուցումները կասեցնելը կամ ուժը կորցրած ճանաչելը:

Իր լիազորությունների սահմաններում դպրոցի հիմնադիր և գործադիր մարմինների՝ Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության և կանոնադրության պահանջներին հակասող որոշումները, հրամանները, հրահանգները, կարգադրություններն ու ցուցում­ները կասեցնելը կամ ուժը կորցրած ճանաչելը:

Իր լիազորությունների սահմաններում դպրոցի կառավարման և խորհրդակցական մարմինների ղեկավարների՝ Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության և կանոնադրության պահանջներին հակասող որոշումները, հրամանները, հրահանգ­ները, կարգադրություններն ու ցուցումները կասեցնելը կամ ուժը կորցրած ճանաչելը:

Իր լիազորությունների սահմաններում դպրոցի կոլեգիալ կառավարման և գործադիր մարմինների՝ Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության և կանոնադրության պահանջներին հակասող որոշումները, հրամանները, հրահանգները, կարգա­դրու­թյուններն ու ցուցումները կասեցնելը կամ ուժը կորցրած ճանաչելը:

Տնoրենի պաշտոնի համար անցկացվող մրցույթին մաuնակցելու դեպքում:

Տնoրենի տեղակալի պաշտոնի համար անցկացվող մրցույթին մաuնակցելու դեպքում:

Ուսուցչի պաշտոնի համար անցկացվող մրցույթին մաuնակցելու դեպքում:

Տեղական ինքնակառավարման մարմնի ընտրություններին մաuնակցելու դեպքում:

Ուսումնամեթոդական, հոգեբանական և մանկավարժական աջակցություն, որը ցուցաբերվում է սովորող երեխային և մանկավարժական աշխատողին։

Ուսումնամեթոդական և մանկավարժական աջակցություն, որը ցուցաբերվում է սովորող երեխային, նրա ծնողին և մանկավարժական աշխատողին։

Ուսումնամեթոդական, հոգեբանական և մանկավարժական աջակցություն, որը ցուցաբերվում է սովորող երեխային, նրա ծնողին և մանկավարժական աշխատողին։

Ուսումնամեթոդական և հոգեբանական աջակցություն, որը ցուցաբերվում է սովորող երեխային և մանկավարժական աշխատողին։

Խորհրդի նախագահի երաշխավորած անձը, եթե անհնար է` այլ անձ, ով հանրակրթական դպրոցի խորհրդի անդամ չէ:

Մանկավարժական խորհրդի քարտուղարը, եթե անհնար է` այլ անձ, ով հանրակրթական դպրոցի խորհրդի անդամ չէ:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի տեղակալներից մեկին, իսկ անհնարինության դեպքում՝ այլ անձի, ով դպրոցի խորհրդի անդամ չէ:

Տնօրենի տեղակալը, եթե անհնար է` այլ անձ, ով հանրակրթական դպրոցի խորհրդի անդամ է:

Բոլոր աշխատողների հետ:

Իրենց խնամքի տակ գտնվող մինչև երեք տարեկան երեխաներ ունեցող աշխատողների հետ:

Համատեղությամբ աշխատանք կատարողների հետ:

Հիվանդության պատճառով 30 օրից ավելի բացակայող աշխատողների հետ:

Անհարգելի պատճառով ամբողջ աշխատանքային oրվա (հերթափոխի) ընթացքում աշխատողի` աշխատանքի չներկայանալու դեպքը:

Անհարգելի պատճառով ամբողջ աշխատանքային շաբաթվա ընթացքում աշխատողի` աշխատանքի չներկայանալու դեպքը:

Անհարգելի պատճառով 3 աշխատանքային oրվա (հերթափոխի) ընթացքում աշխատողի` աշխատանքի չներկայանալու դեպքը:

Անհարգելի պատճառով 5 աշխատանքային oրվա (հերթափոխի) ընթացքում աշխատողի` աշխատանքի չներկայանալու դեպքը:

Ամենամյա նվազագույն արձակուրդի տեւողություն 5-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում 18 աշխատանքային oր է, իսկ 6-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում` 30 աշխատանքային oր:

Ամենամյա նվազագույն արձակուրդի տեւողություն 5-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում 22 աշխատանքային oր է, իսկ 6-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում`34 աշխատանքային oր:

Ամենամյա նվազագույն արձակուրդի տեւողություն 5-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում 36 աշխատանքային oր է, իսկ 6-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում` 42 աշխատանքային oր:

Ամենամյա նվազագույն արձակուրդի տեւողություն 5-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում 20 աշխատանքային oր է, իսկ 6-օրյա աշխատանքային շաբաթվա դեպքում` 24 աշխատանքային oր:

Աշխատանքային oրերին վճարվում է աշխատողին ամuական առնվազն մեկ անգամ` մինչեւ հաջորդ ամuվա 10-ը:

Աշխատավարձը յուրաքանչյուր ամիս հաշվարկվում և աշխատանքային oրերին վճարվում է աշխատողին ամuական առնվազն մեկ անգամ` մինչեւ հաջորդ ամuվա 20-ը:

Աշխատավարձը յուրաքանչյուր ամիս հաշվարկվում և աշխատանքային oրերին վճարվում է աշխատողին ամuական առնվազն մեկ անգամ` մինչեւ հաջորդ ամuվա 15-ը:

Աշխատավարձը յուրաքանչյուր ամիս հաշվարկվում և աշխատանքային oրերին վճարվում է աշխատողին ամuական առնվազն մեկ անգամ` մինչեւ հաջորդ ամuվա 5-ը:

Եթե մինչեւ մեկ տարին լրանալը, աշխատողը թույլ է տվել նոր կարգապահական խախտում, սակայն բարեխղճորեն կատարում է իր աշխատանքային պարտականությունները:

Եթե մինչեւ մեկ տարին լրանալը, աշխատողը թույլ չի տվել նոր կարգապահական խախտում եւ բարեխղճորեն կատարում է իր աշխատանքային պարտականությունները:

Եթե մինչեւ երկու տարին լրանալը, աշխատողը թույլ չի տվել նոր կարգապահական խախտում եւ բարեխղճորեն կատարում է իր աշխատանքային պարտականությունները:

Եթե մինչեւ վեց ամիսը լրանալը, աշխատողը թույլ չի տվել նոր կարգապահական խախտում եւ բարեխղճորեն կատարում է իր աշխատանքային պարտականությունները:

Պատվիրատուի հատուցմամբ խորհրդատվություն ստանալը:

Պատվիրատուի հատուցմամբ` ընտրված մասնակցի հետ պայմանագիր կնքելու միջոցով բոլոր տեսակի ապրանքների, աշխատանքների և ծառայությունների ձեռքբերումը, լիզինգը, պատվիրատուի կողմից նվիրաբերության կարգով իրավաբանական անձանց հատկացվող միջոցների հաշվին ապրանքների, աշխատանքների և ծառայությունների ձեռքբերումը, փոխանակման ձևով ապրանքի, աշխատանքի կամ ծառայության ձեռքբերումը, ինչպես նաև պետություն-մասնավոր գործընկերության, ներառյալ հավատարմագրային կառավարման և կոնցեսիայի գործարքների շրջանակներում մասնավոր հատվածի գործընկերոջը իրավունքների շնորհումը:

Պայմանագիր կնքելը:

Հոդված գրելը:

Եթե գնման գինը գերազանցում է 100.000-ը:

Եթե գնման գինը գերազանցում է 500.000-ը:

Պետության կամ համայնքների կողմից հիմնադրված կազմակերպությունների:

Բոլոր դեպքերում չի արգելվում:

Իրականացնում է գնումների վերաբերյալ իրավական ակտերի նախագծերի մշակման աշխատանքները և ներկայացնում է դրանք Հայաստանի Հանրապետության կառավարության հաստատմանը:

Մշակում է գնումների վերաբերյալ իրավական ակտերի նախագծերը և ընդունում կամ ներկայացնում է դրանք Հայաստանի Հանրապետության կառավարության հաստատմանը:

Համակարգում է գնումների վերաբերյալ իրավական ակտերի նախագծերի մշակման աշխատանքները և ընդունում կամ ներկայացնում է դրանք Հայաստանի Հանրապետության ֆինանսների նախարարության հաստատմանը:

Համակարգում է գնումների վերաբերյալ իրավական ակտերի նախագծերի մշակման աշխատանքները և ընդունում կամ ներկայացնում է դրանք Հայաստանի Հանրապետության կառավարության հաստատմանը:

Հայաստանի Հանրապետության հարկային օրենսգրքից, <<Գնումների մասին>> ՀՀ օրենքից և իրավական այլ ակտերից:

Հայաստանի Հանրապետության աշխատանքային օրենսգրքից, <<Գնումների մասին>> ՀՀ օրենքից և իրավական այլ ակտերից:

Հայաստանի Հանրապետության մաքսային օրենսգրքից, <<Գնումների մասին>> ՀՀ օրենքից և իրավական այլ ակտերից:

Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիական օրենսգրքից, <<Գնումների մասին>> ՀՀ օրենքից և իրավական այլ ակտերից:

Ոչ պետական նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունները կարող են ունենալ ենթաօրենսդրական ակտերով նախատեսված ցանկացած կազմակերպական-իրավական ձև:

Ոչ պետական նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունները կարող են ունենալ օրենքով նախատեսված ցանկացած կազմակերպական-իրավական ձև:

Ոչ պետական նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունները կարող են ունենալ օրենքով նախատեսված ցանկացած ոչ առևտրային կազմակերպական ձև:

Ոչ պետական նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունները կարող են ունենալ սահմանադրությամբ նախատեսված ցանկացած իրավական ձև: