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WorksheetsEVALUACIÓN DE LA SEXTA PARCIAL- 2DO BACHILLLERATO A-B-C
Total questions: 20
Worksheet time: 16mins
LA SIGUIENTE IMAGEN PERTENECE A...
San Francisco nació el 5 de julio de 1182 en Assisi, y es la fundadora de los Reframistas
San Francisco nació el 5 de julio de 1183 en Italia , fundador de los Capuchinos
San Francisco nació el 5 de julio de 1181, en Assisi, y es la fundador de las Franciscanas.
San Francisco nació el 5 de julio de 1182, en Assisi, fundador de las Hnas, Franciscanas de María Inmaculada.
Justicia es.......
Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.
Es la virtud, que se podría definir en decir verdad, ser decente, recatado, razonable y justo.
Una afirmación y los hechos, o la realidad a la que dicha afirmación se refiere o la fidelidad a una idea
Es disculpar a otro por una acción considerada como ofensa, renunciando eventualmente a vengarse, o reclamar un justo castigo o restitución
¿Cuál es el lenguaje publicitario?
Abunda lo pasivo, activo, referencia.
Abundan las onomatopeyas, oraciones interrogativas, referencias
Abundan las oraciones lingüísticas, la referencias y las bibliográficas
Abundan las onomatopeyas, oraciones interrogativas y comparaciones etc.
¿Qué es la publicidad digital?
Es la que utiliza la redes sociales para una experiencia invasiva.
El interés que le ponen en los medios de comunicación
El proceso que se quiere llevar para mejorar la economía
Fortalecer el valor de la economía.
¿Los tipos de publicidad digital son? dos opciones.
Display tradicional, publicidad con buscadores, video pantalla
Teleponter, redes sociales y redes inalambricas
Text link; email marketig, mobile. y publicidad en redes sociales
Internet, redes sociales y wifi
¿Para qué es importante la lectura crítica? dos opciones
La lectura crítica promueve la capacidad de vivir en democracia, pues constituye una herramienta para enfrentar los discursos políticos o publicitarios manipuladores, sesgados por ideologías o
excesivamente subjetivos
La comprensión de un texto es un hecho en el que interactúan un autor que es quien comunica unas ideas y un lector, quien interpreta el mensaje del autor
La comprensión de un texto o de un discurso oral siempre es un acto interactivo, no un acto unidireccional en el que un emisor comunica algo que debe ser asimilado o entendido por otro.
La lectura crítica es la puerta de entrada al mundo del conocimiento. Quien ha alcanzado este nivel de lectura es capaz de desarrollar habilidades y competencias que le permitirán expresarse de manera oral y escrita frente a cualquier audiencia.
¿Cuáles son las competencia del lector crítico?
Nivel inferencia, nivel valor critico, nivel valorativo
Competencias académicas, lingüísticas y comparativas.
Competencias cognitivas, lingüísticas, pragmática cualitativas y afectivas
Competencias cognitivas, lingüísticas, pragmática valorativas y afectivas
¿Quien es lector crítico?
El lector debe recurrir a sus conocimientos y experiencia para interpretar lo que el autor no dice explícitamente.
Para comprender un texto en este nivel, el lector debe recurrir a su sentido común, a su capacidad para establecer relaciones lógicas, a sus conocimientos
El lector crítico establece un diálogo con le texto, va más allá de los hechos para descubrir el punto de vista del autor.
El lector utiliza todos estos elementos para tomar una posición frente a lo que el autor dice o expresa en el texto
Dentro de los tipos de narradores ¿Cuál es la narrador en tercera persona limitada y primera persona central? dos opciones.
El narrador conoce todo lo que los personajes viven y los hechos que los afectan
Describe lo que puede ser visto, oído o pensado por un solo personaje.
Habla en segunda persona,Tipo de narración en un texto.
El protagonista cuenta su historia en primera persona.
Dentro del análisis del contenido hacemos ...
Argumento. ¿Qué ocurre? Las acciones esenciales y detalles más importantes.
Tema. ¿Cuál es la idea básica que transmite? Se reduce a una o dos frases.
• Autor, obra, fecha, periodo.
• Relación del texto con su contexto histórico. Características generales de la época, movimiento literario al que pertenece el texto. Relación con otros movimientos artísticos y
culturales del momento.
• Características de la personalidad del autor que se reflejan en el texto.
• Relación de esa obra con el resto de la producción del autor
La estructura del texto. La forma en que el autor ha compuesto el texto y, cómo se relacionan
sus partes entre sí.
Postura del autor en el texto y punto de vista. Se refiere al modo en que el autor interviene
en el texto. Este puede adoptar una postura objetiva o subjetiva, realista o fantástica, seria
o irónica…etc. Examinar el tipo de narrador que usa: tercera persona omnisciente, tercera
persona observadora, primera persona protagonista, primera persona testigo, etc.
Identificar el género literario utilizado y la forma de expresión utilizada por el autor: narración,
descripción, diálogo, argumentación. Si está escrito en prosa o verso y sus peculiaridades.
Género épico-narrativo. Género lírico. Género dramático. Género didáctico ensayístico.
La siguiente imagen pertenece a...
Medios de comunicación masiva
Recursos audiovisuales
Instrumentos de producción
Herramientas de educación.
¿Cuál es la clasificación de los medios de comunicación?
Recursos radiales, recursos lingüísticos
Recursos de media, recursos de medios y recursos de sonido
Recursos visuales; recursos acústicos y recursos sonoros
Recursos visuales; recursos acústicos y recursos audiovisuales
Los usos adecuados de los recursos audiovisuales son..
Desarrolla las actitudes y capacidades ya que siguen con un proceso global de la información
Los recursos audiovisuales producen un impacto emotivo y generan sentimientos a favor del aprendizaje, ya que estimulan la receptividad y la atención por parte del público
Incluyen al facilitador en la tecnología audiovisual.
Todas son correctas
¿Cuáles son las características de los recursos estilísticos? varias opciones
La anécdota está basada en acontecimientos reales.
El lenguaje que se utiliza debe ser coherente con la situación
comunicativa: registro coloquial, informal; por supuesto, sin llegar a lo vulgar.
Sirven para da a conocer una novela de acción
Los personajes son irreales
La siguiente historia es....
Cuando se le cayó una sandalia a Gandhi
En cierta ocasión, cuando Mahatma Gandhi estaba subiendo a un tren, una de sus sandalias se cayó a la vía. Gandhi y sus acompañantes trataron de recuperarla, pero sin éxito pues el tren ya se encontraba en marcha. Ante la sorpresa de todos, Gandhi con total calma se sacó su otra sandalia y la arrojó igualmente a la vía. Los acompañantes de Gandhi asombrados le preguntaron: ¿Por qué has hecho esto? a lo que él respondió: Ahora el pobre hombre que encuentre la sandalia tirada en la vía tendrá el par y las podrá usar.
Reseña
Cuento
Tesis
Anécdota
Plan Lector: ¿Cuál es la actitud de Tom dentro de los actos del palacio?
Opciones de respuesta:
MODALES IMPECABLES
MODALES POCO RECTOS
MODALES VULGARES
MODALES QUE NO ESTABAN A LA ALTURA DEL PALACIO
¿CÓMO SE LLAMA EL RÍO DONDE SE LLEVA UN FESTIVAL? DEL PRÍNCIPE Y EL MENDIGO.
GANGES
Tames
TÁMESIS
Yambo
Identifique la idea principal del texto.
Tambomachay es un sitio arqueológico que fue destinado al culto al agua y al descanso del jefe del Imperio inca. Este lugar también es denominado Baños del Inca. Diariamente, más de 1 000 turistas pueden apreciar una serie de acueductos, canales y varias cascadas de agua que discurren por las rocas. Según la revista Vida Perú, las cascadas del Tambomachay, una cascada principal y dos cascadas secundarias, soportan los efectos de la contaminación de las edificaciones aledañas. El artículo advierte que el turismo descontrolado podría acabar con uno de los más grandes tesoros arqueológicos del Perú y recomienda al gobierno de este país hacer cambios drásticos en el manejo del turismo de la región al reducir el número de visitantes de este inusual paraje. Modificado con fines pedagógicos.
Recuperado el 7 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2lqodzA
a. El turismo descontrolado y la contaminación podrían acabar con el sitio arqueológico Tambomachay.
b. La revista Vida Perú realizó un artículo sobre el impacto del turismo descontrolado en el Tambomachay
c. El sitio arqueológico Tambomachay soporta los efectos de la contaminación de las edificaciones cercanas
d.Una recomendación de este artículo es realizar cambios drásticos en el manejo del turismo del Tambomachay
Identifique el tipo de texto.
Para que una especie sea clasificada en peligro de extinción, se evalúa bajo cinco criterios cuantitativos, basados en factores biológicos relacionados con el riesgo de extinción, e incluyen su tasa de disminución, tamaño de la población, área de distribución geográfica y el grado de fragmentación de su población. En la actualidad, los pájaros y los anfibios son los únicos organismos que han sido evaluados completamente. Los mamíferos están evaluados casi en su totalidad (99 %), pero esta cifra está disminuyendo porque un gran número de cambios en la taxonomía de los mamíferos se ha traducido en un aumento del número de especies reconocidas
Modificado con fines pedagógicos. Hood, L. (2010). Biodiversidad: hechos y cifras.
Recuperado el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/1QfuCV3.
A) Artículo de opinión
B). Editorial
C). Reportaje científico
D). Crónica
¿Organiza los procesos para escribir anécdotas?
- Organizar y estructurarlas ideas para escribirlas anécdotas
- Escribir el texto de acuerdo al tipo de anécdota, el tiempo y el lugar.
- Corregir errores y reestructurarlas ideas
- Presentar el escrito de las anécdotas
a. Publicar
b. Revisar
c. Planificar
d. Redactar
4a, 2d, 3b, 1c
1a, 2d, 3b, 4a
1c, 2d, 3b, 4a
2d, 3c, 4a, 1b
