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REPASO PRUEBA BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE 2019

Total questions: 121

Worksheet time: 1hrs 27mins

Name
Class
Date
1.
¿Qué es una tribu urbana?
a)
Una comida típica de Indonesia.
b)
Una playa solitaria en las Islas Maldivas.
c)
Una tribu Azteca que vivió hace miles de años en México.
d)
Un grupo de personas con un conjunto distintivo de comportamientos y creencias que les diferencia de la cultura dominante de la que forman parte, lo quieran o no
2.
Menciona tres nombres de tribus urbanas que existen en México:
a)
Emo, Cholo, Punk.
b)
Maya, Zapoteca, Totonaca.
c)
Guadalajara, Veracruz, Costa Rica.
d)
Shawol, V.I.P, E.L.F.
3.
¿Cómo se visten los emos?
a)
De colores.
b)
Con ropa floreada.
c)
Visten ropa negra en su mayoría.
d)
Usan mayormente bandanas.
4.
¿Cuál es la característica principal de las prendas de los Cholos?
a)
Usan tallas de ropa mayor a la de ellos.
b)
Usan ropa monocromática.
c)
Usan mucho el rosa y bandas de tela de rayón.
d)
Usan ropa muy pequeña y ajustada al cuerpo.
5.

Se visten de manera estrafalaria:

a)

Los Cholos.

b)

Los Punks.

c)

Los emos.

d)

Ninguno.

6.
Su temática es lugúbre y Gótica:
a)
Hipsters.
b)
Emos.
c)
Punks.
d)
Fresas.
7.

Físicamente su peinado es exótico de colores y en picos:

a)

Los cholos.

b)

Los rockeros.

c)

Los punks.

d)

Los emo.

8.

¿Cuales son los intereses de los Otakus y Cosplayers?

a)

El anime y el cine

b)

El karaoke

c)

El anime,el manga, las series,el cine,los cómics,los video juegos,la informática

d)

El sushi

9.

¿En qué país surgió el Reggaeton?

a)

Cuba

b)

República Dominicana y Puerto Rico

c)

Brasil

d)

Panamá

10.

¿En qué momento y donde comenzó a originarse el movimiento gótico?

a)

Croacia 1820

b)

España 1950

c)

Alemania 1990

d)

Reino Unido 1980

11.

¿Con qué otra tribu urbana comparten gustos los graffiteros?

a)

Otakus

b)

Raperos

c)

Hipsters

d)

Reggaetoneros

12.

¿El skateboard es un deporte oficial?

a)

Si

b)

No, porque no hay escuelas de Skateboard

c)

Todavía no, a partir del año 2020 sera oficial

d)

Se hizo oficial en el año 2015

13.

¿Qué tipo de ropa suelen usar los Hipsters?

a)

Usan ropa ajustada y collares

b)

Se visten todo de negro

c)

Usan ropa deportiva y colorinche

d)

Ropa usada, Vintage y de diseñadores independientes

14.

Las tribus urbanas que presentamos en esta unidad ¿son las únicas?

a)

NO, existen muchas tribus urbanas mas en todo mundo

b)

Son distintas y tienen diferentes características

c)

Si, estas son las únicas conocidas

d)

Hay solo 15 tribus urbanas en nuestro país

15.

Miguel y sus amigos ___ juntos.

a)

jugarán

b)

juegarán

c)

juegán

d)

jugaráis

16.

___ visitaréis el monumento en Santiago de los Cabellos.

a)

Nosotros

b)

c)

Vosotros

d)

Ellos

17.

El clima del planeta ___ mucho.

a)

cambiará

b)

cambiaré

c)

cambiá

d)

cambiarí

18.

Un día, yo ___ las montañas de Honduras.

a)

verá

b)

veré

c)

veo

d)

vayaré

19.

En el futuro, ___ vivirán debajo de un globo de vidrio.

a)

nosotros

b)

mi familia

c)

las personas

d)

20.

Pronto, ___ saldrá para Puerta Plata.

a)

mi familia

b)

yo

c)

nosotros

d)

uds

21.

¿ ___ uds. ir a la iglesia conmigo el domingo?

a)

poderán

b)

poderéis

c)

podrán

d)

puederán

22.

¿ ___ tú salir a bailar con tus amigos?

a)

querrás

b)

querremos

c)

quererás

d)

quierás

23.

Un día, la gente ___ jet packs personalizados.

a)

tenerá

b)

tenerån

c)

tendrán

d)

tendrá

24.

El viernes, Liliana ___ una cita con sus amigos.

a)

harrá

b)

hacerá

c)

hará

d)

hagorá

25.

Los científicos ___ a los recursos naturales no renovables.

a)

remplazarzéis

b)

remplazáis

c)

remplazarán

d)

remplazaremos

26.

___ tendrás muchos gatos cuando seas viejo.

a)

Yo

b)

c)

Ellos

d)

Ud.

27.

¿Cómo ___ el futuro?

a)

seré

b)

será

c)

serán

d)

serás

28.

yo / tener

a)

teneré

b)

tendré

c)

tendremos

d)

tendrá

29.

ellos / hacer

a)

hacerán

b)

hacen

c)

harán

d)

harrán

30.

nosotros / poder

a)

pondremos

b)

poneremos

c)

podremos

d)

podemos

31.

tú / decir

a)

decirás

b)

dices

c)

decir

d)

dirás

32.

las chicas / querer

a)

quieren

b)

querrán

c)

querrás

d)

querán

33.

yo / poner

a)

pondré

b)

podré

c)

poneré

d)

pondrá

34.

nosotras / venir

a)

veneramos

b)

vendramos

c)

veniremos

d)

vendremos

35.

Uds. / salir

a)

saldrás

b)

saldrán

c)

saldré

d)

saldremos

36.

tú / tener

a)

tendrás

b)

tenerás

c)

tendrés

d)

tienes

37.

nosotros / hacer

a)

haceremos

b)

hacemos

c)

harán

d)

haremos

38.

tú y tu hermano / salir

a)

salirán

b)

salen

c)

salieron

d)

saldrán

39.

el verbo que NO es irregular en el futuro:

a)

salir

b)

poder

c)

poner

d)

ser

40.

el verbo que SÍ es irregular en el futuro:

a)

hacer

b)

ser

c)

dar

d)

bailar

41.

Juan / poner

a)

pondrá

b)

ponerá

c)

podrá

d)

pone

42.

la clase / salir

a)

saldrá

b)

saldrán

c)

saldrás

d)

salimos

43.

Tú __ vacaciones pronto

a)

tenerás

b)

tengas

c)

tendrás

d)

tenías

44.

Nosotros ___ en dos semanas

a)

salíamos

b)

saliremos

c)

saldremos

d)

salgamos

45.

Ud. ___ las maletas antes de viajar

a)

hacerá

b)

hará

c)

haga

d)

hice

46.

Uds. ___ la ropa en la maleta

a)

pusieran

b)

ponerán

c)

podrán

d)

pongan

47.

Yo __ mi itinerario a mis amgios.

a)

diré

b)

decirá

c)

diga

d)

dime

48.

Mi amigo ___ ir también

a)

pondrá

b)

podrá

c)

pondré

d)

podré

49.
Carlos ______ porque hay un examen en la clase de español mañana.
a)
va a hablar por teléfono
b)
va a estudiar
c)
va a comer
d)
va a bailar
50.
Yo ______ un abrigo hoy porque hace MUCHO frío y está NEVANDO.
a)
voy a comer
b)
voy a leer
c)
voy a llevar
d)
voy a llegar
51.
Manuel _____ una hamburguesa y papas fritas porque le gusta la comida americana. 
a)
va a llevar
b)
va a comer
c)
va a leer
d)
va a montar en bici
52.
Yulisa y Tomás _____ porque hace sol hoy.
a)
van a leer
b)
van a llegar
c)
van a llover
d)
van a nadar
53.
Tú _____ porque el libro es muy bueno.
a)
vas a llover
b)
vas a llegar
c)
vas a leer
d)
vas a llevar
54.
Isabel _____ porque ella toma la clase de arte.
a)
va a dibujar
b)
va a ganar
c)
va a comer
d)
va a sembrar
55.
Lucía y Carla ______ una A en la clase de español porque ellas prestan atención y usan el vocabulario.
a)
van a dibujar
b)
van a sacar
c)
van a leer
d)
van a comer
56.
¿______ tú el examen final en la clase de español?
a)
¿Vas a comer
b)
¿Vas a aprobar
c)
¿Vas a descansar
d)
¿Vas a perder
57.
Kierra y Christina _____ un pronóstico fenomenal.
a)
van a crear
b)
van a llover
c)
van a nevar
d)
van a almorzar
58.
Los niños ______ con los dulces por la noche de Navidad. 
a)
van a sonar
b)
van a soñar
c)
van a sueñan
d)
van a ser
59.
Yo ____ porque tengo hambre.
a)
voy a comer en un restaurante
b)
voy a ir al parque
c)
voy a beber un refresco
d)
voy a ir al cine
60.
Ella _____ mañana.
a)
va estudiar
b)
va a estudiar
c)
van a estudiar
d)
vas a estudiar
61.
Nosotros ____ porque tenemos sed.
a)
vamos a beber agua
b)
vamos a ir al cine
c)
vamos a practicar deportes
d)
vamos a leer
62.
Ellos _____ porque no les gusta pescado.
a)
van a comer bistec
b)
van a ir al cine
c)
van a ir al concierto
d)
van a ir al teatro
63.
Tú ______ porque no tienes coche.
a)
vas a ir en autobús
b)
vas a ir en coche
c)
vas a jugar al fútbol
64.
Ella _____ en el parque
a)
va a ir al restaurante
b)
va a comer brócoli
c)
va a jugar al fútbol
65.
Necesito una entrada porque ____ al cine
a)
voy a ir
b)
voy a alquliar
c)
voy a estudiar
d)
voy a preparar
66.
A Rebeca le gustan las verduras.  Ella _____ patatas.
a)
va a ir
b)
va a practicar
c)
va a comer
d)
va a estudiar
67.
¿Vosotros ______ arroz?
a)
van a comer
b)
vais a comer
c)
vamos a comer
d)
va a comer
68.
El camarero ______ el plato principal
a)
va a servir
b)
va a beber
c)
va a aprender
d)
montar
69.

¿Dónde encontramos la idea principal de un texto?

a)

Al medio del fragmento

b)

Después de un punto seguido

c)

En el primer o último párrafo

d)

En el titulo de la historia

70.

El desarrollo nos permite...

a)

Argumentar la idea secundaria

b)

Argumentar el titulo

c)

Argumentar la idea principal

d)

A ver el final de la historia

71.

¿Qué es un hecho?

a)

Un acontecimiento que nadie puede colocar en duda

b)

Un acontecimiento que no es verídico

c)

Un apreciación de alguien

d)

Lo que observamos y sentimos

72.

¿Qué es una opinión?

a)

Un acontecimiento que nadie puede colocar en duda

b)

Una impresión, sensación o pensamiento que alguien tiene sobre un hecho.

c)

Es una cosa objetiva

d)

Ninguna de las anteriores

73.

Si quieres expresar tú opinión sobre un tema ¿Qué debes realizar?

a)

Indicar lo que yo pienso, siento o creo de acuerdo a un tema

b)

Indicar los que los demás me dicen que yo diga, sin expresar lo que siento

c)

Indicar las acciones que yo observo sin dar mis sensaciones de acuerdo al tema

74.

¿Cuál es la características de una información objetiva?

a)

No es real

b)

Es algo que todas las personas pueden observar y comprobar de la misma manera

c)

Es algo que algunas personas pueden ver y no es verdadera

d)

Ninguna de las anteriores

75.

¿Qué es una información subjetiva?

a)

Una opinión, un punto de vista en particular y no constituye la verdad de todas las personas.

b)

Un punto de vista verídico, el cual es visto por todas las personas

c)

Algo que es real y valido por todos

76.

"Yo creo que Chile no va a ganar la copa América porque lleva 12 partidos sin ganar" Esta afirmación ¿Corresponde a un hecho u opinión?

a)

Hecho

b)

Opinión

c)

Ninguna de las dos

77.

¿Qué es una causa?

a)

Lo que producen las acciones

b)

La razón por la que sucede un hecho

c)

El efecto de conlleva un hecho

78.

¿Qué es un efecto?

a)

La razón por la cual sucede un hecho

b)

La persona que indica la acción

c)

El hecho que provoca una causa

79.

Las dos grandes religiones de la India estaban fundadas en concepciones distintas de la divinidad. El Islam se apoya en el profeta Mahoma y en el Corán. El hinduismo es una religión sin fundador, aunque revelada, sin dogma, sin liturgia. Para el Islam, el creador se desliga de su creación, ordena y reina sobre su obra. Para los hindúes, el creador y su creación no son más que una misma cosa.

Los hindúes creen que Dios está presente en todas partes y es en todas partes el mismo. Dios es las plantas, los animales, el juego, la lluvia, el corazón. No hay para los hindúes más que una sola falta, la avidya, la ignorancia: No ver la presencia de Dios en todas las cosas.

Para los musulmanes, Alá es un absoluto; el Corán prohíbe su representación. Una mezquita es un lugar desnudo. Las decoraciones permitidas son motivos abstractos o la repetición de los noventa y nueve nombres de Alá. Un templo hinduista es un inmenso bazar espiritual, un batiburrillo de diosas con el cuello enguirnaldado de serpientes, de dioses con seis brazos o con cabeza de elefante, de jóvenes vírgenes y de representaciones eróticas.

¿Cuál es el tema?

a)

el islamismo en India

b)

el politeísmo hindú

c)

el Islam y el hinduismo en la India

d)

las religiones en Oriente

80.

Una de las causas de morbimortalidad de personas en todo el mundo es la hepatitis viral. Esta puede presentarse en sus formas crónica y aguda, la cual se caracteriza principalmente por la inflamación del hígado por virus de diferente agresividad. Actualmente, se han identificado a cinco virus como responsables de la hepatitis. Estos son de tipo A, B, C, D y E, todos ellos con características especiales, como la hepatitis viral B, uno de los más agresivos, tanto en su presentación en las formas agudas, como en sus secuelas ya que puede derivar en una cirrosis viral y ser transmitida por transfusiones de sangre, secreciones y relaciones sexuales. El asunto del texto es:

a)

Los virus y la hepatitis

b)

La hepatitis viral

c)

Tipos de hepatitis

d)

Identificación de la hepatitis

81.

El Alzheimer es una enfermedad senil como consecuencia de la degeneración y muerte de las neuronas. La pérdida irreversible de estas células nerviosas, viene asociada a otros transtornos cognitivos: pérdida del lenguaje y razonamiento lógico, anulación de la capacidad de orientación y reconocimiento, e impedimento para realización de las tareas más simples. La enfermedad es irreversible y puede llevar a la muerte en un periodo de 4 a 16 años. Su incidencia aumenta con la edad y no es rara a partir de los 60 años. A los 80 años afecta a un 30%; y a los 90 afecta a casi la mitad de los ancianos. Los familiares son quienes más sufren al notar que el enfermo va deteriorándose hasta llegar a ser íntegramente dependiente de los demás, como si se tratara de un niño. La idea principal del texto es:

a)

El Alzheimer origina la muerte cerebral irreversible

b)

El Alzheimer es una enfermedad de la senectud cuyo origen radica en la alteración y muerte de las células nerviosas.

c)

El Alzheimer es consecuencia de trastornos cognitivos

d)

El Alzheimer es una enfermedad que conlleva la muerte de neuronas

82.

El café es una bebida estimulante debido a una sustancia alcaloidea denominada cafeína, que también se encuentra en el té y en muy pequeña proporción en el cacao. La cafeína activa las funciones del sistema nervioso central, así como de los aparatos respiratorio y circulatorio. Actúa como diurético, favoreciendo la eliminación de la orina y aumenta la secreción de los jugos digestivos del estómago. Beber una taza de café humeante, de preferencia recién pasado, puede ser un excelente estímulo para iniciar el día, o para recuperar energías al final de la tarde. Con un buen sorbo en el estómago sentimos que poco a poco nos recuperamos de la fatiga, eliminamos la tristeza y el aburrimiento, y llegamos a ponernos "pilas". Sin embargo, Gerard Debry y Astrid Nehlig de la Universidad de Nancy, en Francia, han llegado a la conclusión que beber más de seis tazas de café al día provoca dependencia, aunque sin la gravedad de ciertas drogas, como las anfetaminas o la cocaína. ¿Cuál es la idea principal?

a)

El café es una bebida estimulante en razón a una sustancia alcaloidea llamada cafeína.

b)

El café, su consumo y características

c)

El café es una planta de efectos estimulante reconocidos

d)

Propiedades del café y sus consecuencias

83.

Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. No en vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del bienestar.

Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No importa el tipo de música que prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son.

¿Qué título expresa mejor la idea central del texto?

a)

Que el cuerpo siga el ritmo musical

b)

El baile es mejor que el ejercicio

c)

Baile en casa al regresar del trabajo

d)

Más salud con el baile

84.

Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. No en vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del bienestar.

Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No importa el tipo de música que prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son. El texto no evidencia que el baile garantice la:

a)

felicidad

b)

relajación

c)

creatividad

d)

autoestima

85.

Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. No en vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del bienestar.

Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No importa el tipo de música que prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son. El autor destaca del baile su:

a)

superioridad sobre todo ejercicio físico

b)

condición de antídoto contra el estrés y el mal humor

c)

bondad en la estimulación de las hormonas del bienestar

d)

capacidad sanadora de cuerpo y mente

86.

e ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. No en vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del bienestar.

Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No importa el tipo de música que prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son. ¿Cuál de los siguientes términos tienen una mayor aproximación al sentido en el que se emplea la palabra baile?

a)

ejercicio

b)

reflexión

c)

bienestar

d)

creatividad

87.

Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. No en vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del bienestar.

Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No importa el tipo de música que prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son. El autor recomienda sobre todo que

a)

se haga más ejercicios físicos con música.

b)

se cante o se tararee para reforzar los sentimientos.

c)

cada quien siga el ritmo de su música.

d)

se medite activamente mediante el baile.

88.

Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.

De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH. ¿Cuál es el tema del texto?

a)

Un estudio en Dinamarca

b)

Problemas en la infancia

c)

Niños enfermos

d)

Bebés prematuros y TDAH

89.

Conflagrada y sacudida España no pudo, primero, oponerse válidamente a la libertad de sus colonias. No pudo más tarde intentar la reconquista. Los Estados Unidos declararon su solidaridad con la libertad de la América española. Acontecimiento extranjero en suma, siguieron influyendo en los destinos hispanoamericanos. Antes y después de la revolución emancipadora no faltó gente que creía que el Perú no estaba preparado para la independencia, pero la historia no le da razón a esa gente negativa y escéptica, sino a la gente afirmativa; romántica, heroica, que pensó: son aptos para la libertad todos los pueblos que saben adquirirla. ¿Cuál es la idea principal del texto anterior?

a)

La libertad y la democracia son exóticas.

b)

A Estados Unidos no le interesaba la independencia latinoamericana.

c)

El Perú no estaba listo para la independencia.

d)

El Perú estaba listo para la libertad porque se la ganó.

90.

En Estados Unidos hace años se detectaba un solo caso de cáncer a la piel por cada mil quinientos habitantes. Antes, la gente sana relacionada con la piel bronceada y la más elegante, presumía sus andanzas por los balnearios y las playas.

Todo esto cambió. En lugar de tenderse en la playa, uno debe buscar un lugar sombreado, a donde los rayos del sol lleguen de manera indirecta. Además, conviene utilizar cremas protectoras, según lo sugiere el Instituto de Cáncer de Estados Unidos.


La idea central del texto es:

a)

a) El índice de cáncer a la piel en Estados Unidos.

b)

b) La prevención del cáncer a la piel en Norteamérica.

c)

c) El cáncer a la piel un estudio estadístico.

d)

d) El carácter dañino de los días soleados.

e)

e) El cáncer y su proliferación en Norteamérica.

91.

Está lloviendo.

a)
b)
c)
d)
92.

Hay tormentas.

a)
b)
c)
d)
93.

Hace sol.

a)
b)
c)
d)
94.

Nieva

a)
b)
c)
d)
95.

Llueve.

a)
b)
c)
d)
96.

Hace viento.

a)
b)
c)
d)
97.

Hay nubes y hace sol.

a)
b)
c)
d)
98.

Hace calor.

a)
b)
c)
d)
99.

Hace frio.

a)
b)
c)
d)
100.

Hace mal tiempo.

a)
b)
c)
d)
101.

Hace buen tiempo.

a)
b)
c)
d)
102.

Hace viento.

a)
b)
c)
d)
103.

Está nublado.

a)
b)
c)
d)
104.

Hace calor.

a)
b)
c)
d)
105.

Llueve. Está lloviendo.

a)
b)
c)
d)
106.

Nieva. Está nevando.

a)
b)
c)
d)
107.
¿Qué estación es (en la foto), posiblemente?
a)
Es verano
b)
Es primavera
c)
Es invierno
d)
Es otoño
108.
¿Qué tiempo hace (en la foto)?
a)
Hace frío
b)
Hace calor
c)
Llueve
d)
Nieva
109.
En la playa (de la foto), hay dos niños con una pelota.
a)
Cierto
b)
Falso
110.
¿Qué no hay en la playa (de la foto)?
a)
la arena
b)
el mar
c)
las flores
d)
las personas
111.
Hay estrellas en el cielo (de la foto).
a)
Cierto
b)
Falso
112.
En la playa generalmente se puede...
a)
tomar el sol
b)
esquiar en la nieve
c)
patinar sobre hielo
d)
jugar tenis
113.
Se puede leer un libro en la playa.
a)
Cierto
b)
Falso
114.
En las montañas se puede...
a)
manejar
b)
ganar una competencia de esquí
c)
pescar
d)
nadar
115.
En las montañas se puede ir en barco.
a)
Cierto
b)
Falso
116.
Hay un caballo en el valle (de la foto).
a)
Cierto
b)
Falso
117.
En el bosque se puede caminar.
a)
Cierto
b)
Falso
118.

¿Qué es la hotelería?

a)

Producen bienes y servicios

b)

Se clasifican por categorías en llaves

c)

Son bloques de apartamentos

d)

Brinda el servicio del alojamiento al turista

119.

¿Cuándo se habla de hotel que es en particular un hotel?

a)

Son aquellas relacionadas con el turismo

b)

según el confort y el lugar donde se encuentren

c)

Establecimientos que ofrecen alojamiento

d)

Se clasifican por categorías

120.

Tipos de Turismo

a)

Cultural

b)

Rapel

c)

Riego

d)

Negocios

121.

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