wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

אמירים - כלי נגינה מחומרים ממוחזרים

Total questions: 15

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

מהו קול?

a)

רעש

b)

שינוי בצפיפות האוויר

c)

נגינה

d)

תשובות א+ב נכונות

2.

השלימו את המשפט: צליל בעוצמה חזקה יותר, ירעיד את האוויר ____ יותר

a)

חלש

b)

חזק

c)

נמוך

d)

גבוה

3.

יש קשר בין עוצמת הקול לגובה הקול

a)

נכון

b)

לא נכון

4.

כיצד אנו שומעים קולות?

a)

כאשר נוצר גל של אוויר, הוא מרטיט את עור התוף שלנו וכך אנו שומעים

b)

מולקולות הקול מתפשטות באוויר וחודרות לאוזן שלנו

c)

רמת הווליום משתנה ואז אנחנו שומעים

5.

מדוע שומעים הכאה על תוף?

a)

כי התוף רועד

b)

התוף 'דוחף' את האוויר ומיד 'מושך' אותו חזרה, כך הוא גורם לגל של אוויר

c)

כי מתנגש בתוף חפץ כבד

6.

מהו גובה של צליל?

a)

העוצמה שלו

b)

החוזק שלו

c)

התדירות שלו

7.

צליל בס הוא צליל נמוך

a)

נכון

b)

לא נכון

8.

צליל קול נשי הוא צליל נמוך

a)

נכון

b)

לא נכון

9.

צליל גבוה הוא צליל בעל תדירות _______ יותר

a)

קטנה

b)

גדולה

c)

מהירה

10.

צליל נמוך יותר הוא צליל בעל תדירות ______ יותר

a)

חזקה

b)

גבוהה

c)

נמוכה

11.

כיצד משתנים הצלילים בקסילופון?

a)

לפי כמות הנוזל בבקבוקים

b)

לפי הצבע של הבקבוקים

c)

לפי המקל

12.

גובה הצליל נעשה יותר ויותר _______ ככל שכמות המים בבקבוק גדלה

a)

חזק

b)

גבוה

c)

נמוך

13.

הנוזלים ________ את תדירות הרטיטות של הזכוכית

a)

מגדילים

b)

מקטינים

c)

מחזקים

d)

מחלישים

14.

כיצד משתנים הצלילים בגלילים?

a)

לפי אורך הגליל כך משתנה עוצמת הגל באוויר

b)

לפי הכיוון של האוויר בחוץ

c)

תלוי אם עומדים או יושבים

15.

מדוע קצה קרן היער רחב יותר?

a)

כי כך העיצוב של הכלי יפה יותר

b)

כדי שייכנס יותר אוויר

c)

כיוון שהוא משמש כמגבר