wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вариант 1

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

a)

Макар был человеком прямолинейным и грубым но зато честным и порядочным.

b)

В начале того года мы были полны надежд и вдохновения и нам всё казалось достижимым.

c)

Мы двигались по тайге медленно осторожно однако привалы делали редко.

d)

Холод в ветхую избу проникал отовсюду: из-под пола с глубоким погребом и через полуразвалившуюся крышу и через сгнившие оконные рамы.

e)

На зиму бабушка заготовила малиновое и вишнёвое варенье и яблочное повидло насолила бочку огурцов и несколько вёдер грибов.

2.

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

a)

сверх..зящен, об..ск

b)

под..брал, пр..образ

c)

пр..следуя, (я) пр..мкну (к группе)

d)

в..дрогну, не..жатый (кулак)

e)

пр..крыл, пр..возмог

3.

Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

a)

Судебные уставы предусматривали призыв присяжных как в палаты так и в Сенат.

b)

Я спускался по лестнице и обдумывал всё увиденное и услышанное.

c)

Иван Прокофьевич был человеком крутого характера но зато редких добродетелей.

d)

Днём и ночью утром и вечером Никита страстно скучал по своей семье жаждал поскорее вернуться.

e)

Вдохновлялись ли вы какими-то героями или сценами из классических или современных фильмов?

4.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

a)

Максимка, (ЧТО)БЫ ни говорили все вокруг, верил в успех, и (ПО)НЕМНОГУ дело пошло.

b)

Подошедший к костру (С)НАЧАЛА застенчиво постоял, а потом придвинулся к огню (ПО)БЛИЖЕ.

c)

Погода, как показалось Наташе, БУД(ТО) начала меняться, снег словно перестал валить сплошной стеной - но нет: утром было всё ТО(ЖЕ).

d)

«Давай оставим всё (ПО)ПРЕЖНЕМУ», - попросила Ольга таким умоляющим голосом, что я даже не сразу понял, что она имела (В)ВИДУ.

e)

(ОТ)ТОГО ли, что за окном зацвела моя любимая сирень, или из-за письма Насти - но, (В)ОБЩЕМ, на душе у меня потеплело.

5.

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

a)

пр..возмог, пр..брал (к рукам)

b)

супер..гра, об..ск

c)

пр..дед, пр..поведую

d)

р..яный, б..ю (кулаком по столу)

e)

бе..вкусие, ..добная (булочка)

6.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Найдите ошибку.

a)

мебель для КУХОНЬ

b)

в тысяча ВОСЬМИСОТОМ году

c)

в ПОЛУТОРАХ метрах

d)

забрать из ЯСЛЕЙ

e)

наиболее УМНЫЙ

7.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.

a)

покл..ниться

b)

соч..тание

c)

рец..нзент

d)

выск..чивший

e)

изл..жение

8.

Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется буква А.

a)

занавеш..нное (окно)

b)

будораж..щий

c)

разбуж..нный

d)

(камыши) колыш..тся

e)

выкач..нные (на позицию орудия)

9.

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

a)

пр..дедушка, над..рву (листок бумаги)

b)

пр..крыть, пр..дел (мечтаний)

c)

чере..чур, (получить в магазине) ..дачу

d)

вз..скать, контр..гра

e)

с..ёмка, п..еса

10.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

a)

Я спросил Галю, что она имела (В)ВИДУ, когда говорила, что дальше нам придётся действовать (ПО)ОДИНОЧКЕ.

b)

Малик ТО(ЖЕ) был спортсменом, (ПРИ)ЧЁМ хорошо известным.

c)

Я отплыл ещё дальше (В)ГЛУБЬ протоки и заметил лежащее в воде толстое бревно, треснутое посередине (НА)ДВОЕ.

d)

(НА)СЧЁТ денег можете не беспокоиться: ЧТО(БЫ) ни случилось, нас есть кому поддержать.

e)

(ПО)СРЕДИ просторной гостиной, перед телевизором, стоял диван, на котором часто сидели (В)ОБНИМКУ мои мама и папа.

11.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

a)

Этот Мучеников был (НЕ)КТО иной, как Гаврила Северов.

b)

Иностранец говорил по-русски весьма (НЕ)ПЛОХО, но иногда делал большие паузы: подбирал нужные слова.

c)

Офис (НЕ)ОБОРУДОВАН всем необходимым.

d)

(НЕ)ПОНЯТЫЙ никем из присутствующих, Меркулов решил покинуть аудиторию.

e)

В этой странной книге под обложкой были (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ белые страницы с напечатанными словами, а тёмно-серые листы с желтоватыми мутными пятнами.

12.

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

a)

пр..бываю (за границей), пр..берёг

b)

бе..крылый, и..гиб

c)

вз..мал, об..ск

d)

пр..мета, пр..вратил

e)

пере..дал (зачёт), ра..кол

13.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

a)

поднЯв

b)

понЯв

c)

прибЫв

d)

вклЮченный

e)

создАв

14.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

a)

Сна (ПО)НАЧАЛУ не было ни в одном глазу, однако, как только я решил утром во ЧТО(БЫ) то ни стало всё выяснить, мне удалось заснуть.

b)

Передо мной стояла девчонка в (СВЕТЛО)ГОЛУБОМ платьице. Она стояла как вкопанная и молчала; я ТО(ЖЕ) молчал.

c)

(ПОД)МЫШКОЙ у этого господина была зажата свежая газета, (ОТ)ТОГО движения его были немного скованными.

d)

(В)ТЕЧЕНИЕ лета Егор Матвеевич занимался садом, (ПРИ)ЧЁМ делал это с душой; а зимой отправлялся в Италию - поправить здоровье.

e)

(НЕ)СМОТРЯ на то что отец всегда был настроен (ПОЛУ)ШУТЛИВО, он был человек отнюдь не легкомысленный.

15.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

a)

Мы встретились в (НЕ)ОБСТАВЛЕННОЙ комнате, чтобы обсудить её будущий дизайн.

b)

Всё это свидетельствует о чрезвычайной доброте его тихого и ничуть (НЕ)ЗЛОПАМЯТНОГО сердца.

c)

Часть заданий была (НЕ)ВЫПОЛНЕНА, поэтому Саше нужно было спешить.

d)

Эта коробка (НЕ)МЕНЬШЕ той, но значительно легче.

e)

(НЕ)УСПЕВ закончить один роман, он тут же приступил к написанию следующего.

16.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Найдите ошибку.

a)

ПРИОБРЕТШИЙ дом

b)

ДЕВЯНОСТА саженцам

c)

произнёс более ТИХО

d)

ПОЕЗЖАЙ в город

e)

несколько БЛЮДЦЕВ

17.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.

a)

в..негрет

b)

вык..сить (траву)

c)

налогообл..жение

d)

заст..лить (постель)

e)

прокл..нать

18.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

a)

Он вошёл в комнату, вовсе (НЕ)ПОХОЖУЮ на первую.

b)

Эдуард говорил хоть и (НЕ)ГРОМКО, но все в комнате слышали каждое его слово.

c)

Алла в это время поставила на огонь картошку, которая была почему-то (НЕ)ПОМЫТА.

d)

«Мне этот товар (НЕ)ДАРОМ достался, заплатил за него золотом!» - объяснил отец.

e)

Серые утюги британских броненосцев низко сидели в воде залива, среди ещё (НЕ)РАСТАЯВШИХ льдин.

19.

Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется буква Ю.

a)

(они) расстро..тся

b)

завис..щий (от внешних факторов)

c)

медл..щий (с решением)

d)

(они) мел..т (зерно)

e)

кле..щий (обои)

20.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

a)

В гостиную вошёл никому (НЕ)ЗНАКОМЫЙ человек, но многочисленные гости даже не обратили на него внимания.

b)

День был (НЕ)ЖАРКИЙ, но душный: ветер совсем стих.

c)

(НЕ)ОГЛЯДЫВАЯСЬ назад, Катя вышла из комнаты.

d)

Вызревший хлеб, кукуруза, подсолнечники - где убраны, где и (НЕ)ТРОНУТЫ ещё.

e)

(НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИЙСЯ три дня ливень превратил наш садовый участок в болото.

21.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Найдите ошибку.

a)

НЕДРЫ земли

b)

более ПОЛУТОРАСТА тетрадей

c)

заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО

d)

мать ЧЕТВЕРЫХ детей

e)

килограмм БАКЛАЖАНОВ

22.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Найдите ошибку.

a)

к ВОСЬМИСОТОМУ году

b)

НАПОИВ чаем

c)

в ДВУХСТА экземплярах

d)

голос ЗВОНЧЕ

e)

стебли ГЕОРГИНОВ

23.

Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

a)

На простом дубовом столе были голубые и белые тарелки с мелкими трещинками и старые металлические и деревянные ложки.

b)

Утром мы наскоро попили чаю с вареньем мёдом и свежим хлебом и все четверо отправились на отцовской лодке на другой берег.

c)

Отваренный и очищенный картофель нужно выложить на доску и разрезать пополам или на четвертинки.

d)

Я забрался на чердак и долго искал свой сундучок с письмами однако находил только груды старой одежды да связки пожелтелых газет да осколки битой посуды.

e)

Меня порадовал и согрел не столько сам подарок сколько внимание и забота Марии Юрьевны.

24.

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

a)

В «Новом мире» можно найти статьи на интересующую вас тему.

b)

Многие средства массовой информации писали о случившемся.

c)

Сажать и ухаживать за цветами совсем не просто.

d)

В описании Рудина недоставало красок.

e)

В театре шёл премьерный показ спектакля.

25.

Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

a)

Я не умею ни красиво говорить ни спорить ни поддерживать разговора.

b)

На этих вечеринках хозяйка и гости не играли в карты и не танцевали а развлекали себя разными художествами.

c)

В тихую июльскую ночь Ольга Ивановна стояла на палубе волжского парохода и смотрела то на воду то на красивые берега.

d)

В старших классах на дополнительных уроках мы читали вслух Гоголя или Пушкина или писали сочинения.

e)

С самого утра в тот памятный день ярко и жизнерадостно светило солнце и воробьи весело чирикали о чём-то друг с другом.

26.

Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется буква И.

a)

колебл..мый

b)

(ветер) колыш..т (деревья)

c)

засе..нный

d)

прикле..вший

e)

предвид..вший

27.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

a)

Дочка Зоя, нисколько на свою мать (НЕ)ПОХОЖАЯ, была тоненькая, узкая, эфирная блондинка.

b)

Дальше он спрятал рукопись, боясь, что начнётся шум, а тогда ему (НЕ)СДОБРОВАТЬ.

c)

Окна в комнате были помыты, но (НЕ)ПРОТЁРТЫ насухо.

d)

Голос Игоря в ту минуту был (НЕ)ДОБРЫМ и ласковым, как это было всегда, а жёстким и даже грубым.

e)

(НЕ)ПОРА ли сделать перерыв и немного отдохнуть?

28.

Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).

a)

Николай всегда был собеседником более интересным, нежели чем его брат.

b)

Критики приняли спектакль благосклонно.

c)

Для берегов отчизны дальней ты покидала край чужой.

d)

Благодаря хозяйку, мы стали с ней прощаться.

e)

В театре шёл премьерный показ спектакля.

29.

Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется буква И.

a)

накол..м (дров)

b)

опека..мый (бабушкой)

c)

излеч..шься

d)

обид..вшись

e)

всклокоч..нный

30.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

a)

нАчата

b)

низведЁнный

c)

низведЁн

d)

включЁнный

e)

ободрённый

31.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

a)

Группами и (ПО)ОДИНОЧКЕ бродили туристы в курортных шапочках, (И)ТАК было почти весь год.

b)

(НЕ)СМОТРЯ на прошедшие годы, Николай не смог простить человеку, которого считал другом, его (МАЛО)ДУШИЕ.

c)

(С)НАЧАЛА дети шли в колонне (ПО)ДВОЕ, но потом стали двигаться беспорядочными кучками.

d)

(ПО)ТОМУ, как Олег разговаривал, было понятно, что он, (ПО)ВИДИМОМУ, встревожен.

e)

Я всё ТАК(ЖЕ) очень жалел о сказанном, хотел забыть обо всём, (ПРИ)ТОМ как можно скорее.

32.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.

a)

забл..стел

b)

заж..галка

c)

пл..вчиха

d)

зан..мательный

e)

вы..вление (недостатков)

33.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

a)

ободрЁн

b)

ободренА

c)

определЁнный

d)

определЁн

e)

прирУченный

34.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

a)

отключЁнный

b)

повтОренный

c)

поделЁнный

d)

понЯвший

e)

прИнятый

35.

Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).

a)

На экскурсии мы узнали много нового о своём городе.

b)

Вышивка получилась не так красива, чем у подруги.

c)

Рядом с домом раскинулся великолепный сад.

d)

Эвакуация продолжалась до утра.

e)

В театре шёл премьерный показ спектакля.

36.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Найдите ошибку.

a)

несколько БАШЕН

b)

шерстяные СВИТЕРЫ

c)

НАИСЛОЖНЕЙШАЯ операция

d)

возьми нитку ПОТОЛЩЕ

e)

в ПОЛУТОРАСТАХ милях

37.

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

a)

пр..подал (урок), пр..мета

b)

ра..шить, во..делал

c)

р..зослал, д..пишу

d)

соб..ётся, под..ячий

e)

вз..мал, под..тожил

38.

Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).

a)

В своих пьесах драматург ставит ряд вопросов, волнующие зрителей.

b)

Все желающие могут пройти в зал.

c)

Он хотел вникнуть во все тайны мироздания.

d)

Закрыв книгу, я задумался.

e)

В театре шёл премьерный показ спектакля.

39.

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

a)

Колька не столько пел, сколько раскрывал рот и делал вид, что поёт.

b)

В траве, в кустах кизила и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях - повсюду заливались цикады.

c)

Обе фигуры были интеллигентные и приятные и напоминали мне почему-то героев И. С. Тургенева.

d)

Согласно приказа командира батальона, солдаты должны были идти в наступление.

e)

В театре шёл премьерный показ спектакля.

40.

Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

a)

Большинство изделий изготавливалось из меди или серебра из золота или из мягкой низкоуглеродистой стали.

b)

Под горячими солнечными лучами нас совсем разморило и очень захотелось прилечь где-нибудь в тени и отдохнуть насладиться прохладой свежестью.

c)

Мама причесала Сашеньку вплела ей в косички голубые атласные ленты и помогла надеть праздничное шёлковое платьице и новые чулочки.

d)

Существует целый ряд как объективных так и субъективных критериев развития личности и важно учитывать это при работе с детьми.

e)

Ребята весь день резвились играли в снежки и прятки но зато уже в девять часов вечера они заснули крепким сном.