Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SIMCE N° 2 LENG para 4° B

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué se recomienda hacer una hora antes de que pase el camión?

a)

A) Sacar la basura.

b)

B) Dejar la basura colgada.

c)

C) Mantener limpio el entorno.

2.

Según el texto, ¿cómo se clasifica un sillón?

a)

A) Escombro.

b)

B) Resto de jardinería.

c)

C) Material voluminoso.

3.

¿Con qué frecuencia pasará el camión recolector?

a)

A) Todos los días.

b)

B) Una vez a la semana.

c)

C) Cinco veces a la semana

4.

En el afiche, ¿por qué es importante cumplir la segunda indicación?

a)

A) Para que no molestar a otros vecinos.

b)

B) Para evitar que se rompa la bolsa y se caiga la basura.

c)

C) Para que los vecinos de El Quisco no usen bolsas plásticas

5.

¿Quiénes se beneficiarán directamente con esta campaña?

a)

A) La secretaria de la Ilustre Municipalidad de El Quisco.

b)

B) Solo las personas que vacacionan en El Quisco.

c)

C) Todos los habitantes de la comuna de El Quisco.

6.

¿Qué puede hacer un vecino si quiere saber más acerca de esta campaña?

a)

A) Solicitar servicios especiales.

b)

B) Esperar a que pase el camión recolector.

c)

C) Llamar al teléfono que aparece en el afiche

7.

En el texto, ¿quién sueña?

a)

A) El ministro.

b)

B) El Dragón.

c)

C) Un capitán

8.

¿Qué sintió el emperador por el dragón?

a)

A) Miedo.

b)

B) Compasión.

c)

C) Sorpresa.

9.

¿Por qué el emperador NO cumplió su juramento?

a)

A) Porque el dragón no era real.

b)

B) Porque Wei Cheng estaba cansado..

c)

C) Porque no sabía que el dragón moriría en un sueño

10.

¿Cómo supo el dragón que perdería la cabeza?

a)

A) Por una pesadilla.

b)

B) Por las estrellas.

c)

C) Por la caída de la noche.

11.

¿Cómo se enteraron de la caída de la cabeza del dragón?

a)

A) Un grito de los guardias

b)

B) Un temblor

c)

C) Un estruendo y por los guardias

12.

¿Cuál fue uno de los aspectos positivos de la inundación?

a)

A) Que no hubo accidentados..

b)

B) Que los bañistas pagaron su entrada

c)

C) Que sucediera el mismo día de la inauguración

13.

¿A qué hora comenzó la inundación?

a)

A) A las doce.

b)

B) A las doce y treinta.

c)

C) A las catorce horas

14.

¿De qué manera se trató de reparar el mal rato que pasaron los bañistas?

a)

A) Les devolvieron el valor de la entrada.

b)

B) Les ofrecieron entradas gratis a la piscina.

c)

C) Les pidieron que siguieran disfrutando a pesar del problema.

15.

¿Por qué es sorprendente que este parque acuático se inundara?

a)

A) Porque entre los asistentes había niños.

b)

B) Porque tenía 4.000 metros cuadrados.

c)

C) Porque ese mismo día fue inaugurado

16.

¿Quiénes se casarán?

a)

A) La garza y el tero real.

b)

B) La paloma blanca y el tero real.

c)

C) La mamá paloma y el pato cuac cuac.

17.

En el poema, ¿a qué se refiere la expresión “gente principal”?

a)

A) A príncipes y princesas.

b)

B) A los pájaros que llegan primero.

c)

C) A los pájaros más importantes que asisten

18.

¿Qué caracteriza a la gente que va en el cortejo de la boda?

a)

A) Que van en parejas.

b)

B) Que todos son brillantes.

c)

C) Que son parientes de los novios.

19.

¿Por qué el pechito rojo está sobre una rama?

a)

A) Porque ha ido solo al matrimonio.

b)

B) Porque es quien casará a los novios.

c)

C) Porque es el invitado más importante.

20.

¿Para qué se habla en el poema del color de la paloma?

a)

A) Para diferenciarla del novio.

b)

B) Para demostrar su juventud.

c)

C) Para destacar su condición de novia.

21.

¿Cuál es el propósito del autor del texto?

a)

A) Describir un semáforo moderno.

b)

B) Destacar la vida de J. P. Knight.

c)

C) Informar la historia del semáforo.

22.

¿Para qué fue creado el semáforo?

a)

A) Para emitir zumbidos que dirijan el tránsito.

b)

B) Para iluminar el camino de los automóviles.

c)

C) Para regular el avance de los autos y peatones

23.

¿Qué caracterizaba al primer semáforo?

a)

A) Las figuras.

b)

B) El uso de gas.

c)

C) Los colores rojo, amarillo y verde.

24.

¿Cuál de los siguientes hechos ocurrió primero?

a)

A) El 4 de agosto de 1914 se instala el primer semáforo.

b)

B) El semáforo un día explotó por lo que un policía falleció.

c)

C) Knight tuvo la idea de crear un aparato para controlar el tráfico.

25.

Según el texto, ¿cómo se crearon los peces?

a)

A) De las astillas de los árboles cortados por Kiviok.

b)

B) Como consecuencia del enojo de Kiviok.

c)

C) Por el frío que sintió Kiviok

26.

¿Por qué Kiviok tenía poderes especiales?

a)

A) Porque era un chamán muy conocido.

b)

B) Porque ofrecía su luz y calor a los espíritus.

c)

C) Porque era el chamán más poderoso de la Tierra.

27.

¿Cuál era el propósito de los peces al burlarse de Kiviok?

a)

A) Aumentar su número.

b)

B) Acabar con los bosques.

c)

C) Vencer al poderoso chamán.

28.

¿Cuál es el problema del niño?

a)

A) Necesita dinero.

b)

B) Se siente abandonado.

c)

C) Echa de menos a su familia.

29.

En el cómic, ¿qué “señal de aprecio” da el padre al niño?

a)

A) Darle dinero.

b)

B) Ofrecer un abrazo.

c)

C) Preguntar qué quiere

30.

¿Cuál es la actitud del niño hacia su padre?

a)

A) Furiosa.

b)

B) Enojada.

c)

C) Caprichosa.