wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การปฏิรูปรัชกาลที่5

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือจุดประสงค์สำคัญในการปฏิรูปประเทศ

a)

เพื่อให้ได้รับการยอมรับจากชาติตะวันตก

b)

เพื่อสร้างความมั่นคงและพัฒนาทางเศรษฐกิจ

c)

เพื่อสร้างความมั่นคงและจัดระเบียบการบริหาร

d)

เพื่อพัฒนาทางเศรษฐกิจและความสะดวกสบาย

2.

การปฏิรูปการปกครอง มีจุดประสงค์สำคัญในเรื่องใด

a)

ลดค่าใช้จ่ายของรัฐ

b)

การรวมอำนาจไว้ที่ศูนย์กลาง

c)

กระจายอำนาจการปกครอง

d)

ป้องกันการรุกรานของต่างชาติ

3.

ข้อใดคือวิธีการเลิกทาสของไทย

a)

ให้ทาสมารับราชการทหารแทน

b)

ให้ทาสทำงานใช้หนี้ไปจนหมดค่าตัว

c)

ประกาศเลิกทาสพร้อมกันทั่วราชอาณาจักร

d)

ให้ลูกทาสมีค่าตัวลดลงไปเรื่อยๆ ตามพระราชบัญญัติพิกัดอายุลูกทาสลูกไท พ.ศ. 2417

4.

สาเหตุสำคัญที่นำไปสู่การยกเลิกระบบไพร่ คือข้อใด

a)

ขัดขวางการปฏิรูปประเทศ

b)

เกิดความไม่เป็นธรรมในสังคม

c)

ไพร่ไม่มีงานทำเพราะสังกัดมูลนาย

d)

ไพร่หลบหนีไปเป็นคนในบังคับต่างชาติ

5.

ข้อใดคือพระราชกรณียกิจสำคัญในการเสด็จประพาสยุโรปครั้งแรกของรัชกาลที่ 5

a)

การแสวงหาพันธมิตรจากชาติในยุโรป

b)

การศึกษาความเจริญของชาติในยุโรป

c)

การเจรจาแก้ไขความขัดแย้งกับชาติในยุโรป

d)

การแสดงฐานะของไทยให้ชาติในยุโรปได้รู้จัก

6.

ข้อใดคือประโยชน์สำคัญที่สุดที่ได้รับจากการเสด็จประพาสต้น

a)

ประหยัดรายจ่าย

b)

ทราบความเป็นอยู่ของราษฎร

c)

ได้พูดคุยอย่างใกล้ชิดกับราษฎร

d)

ทราบการทำงานของข้าราชการท้องถิ่น

7.

ไพร่สมัยก่อนรัชกาลที่ 5 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์สามารถเลื่อนฐานะทางสังคมได้หลายประการยกเว้นข้อใด

a)

การเรียนหนังสือ

b)

การไปรับราชการสงคราม

c)

การบวชเรียน

d)

การฝากตัวกับเจ้านาย

8.

นายชมเคยเป็นไพร่เมื่อรัชกาลที่ 5 ยกเลิกระบบไพร่นายชมได้เรียนหนังสือจบแล้วได้รับราชการเป็นขุนนางและมีฐานะดีการที่นายชมเปลี่ยนสถานะไปเช่นนี้เพราะผลข้อใดเป็นสำคัญก. ข.

a)

การปฏิรูปการปกครอง

b)

การปฏิรูปทางการศึกษา

c)

การปฏิรูปทางสังคม

d)

การปฏิรูปเศรษฐกิจ

9.

การดำเนินการใดที่ก่อให้เกิดผลต่อคนส่วนใหญ่ของประเทศสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้า

a)

การเลิกทาส

b)

การเลิกไพร่

c)

การเลิกบ่อนเบี้ย

d)

การตั้งโรงเรียน

10.

ข้อใดเป็นกลไกสำคัญในการควบคุมกำลังคนในระบบไพร่

a)

ไพร่ต้องสังกัดมูลนาย

b)

ไพร่จับจองที่ดินไม่ได้

c)

ไพร่เปลี่ยนแปลงสถานะไม่ได้

d)

ไพร่ต้องมาทำงานให้ราชการ

11.

สังคมไทยก่อนสมัยรัชกาลที่ ๕ มีลักษณะอย่างไร

a)

ตั้งแต่พระมหากษัตริย์จนถึงทาสต่างมีศักดินาตั้งแต่ ๑๐๐,๐๐๐ ไร่ถึง ๕ ไร่ลดหลั่นกันไป

b)

ไพร่และทาสอยู่ภายใต้การควบคุมของพระมหากษัตริย์ เจ้านายและขุนนาง

c)

ชนชั้นไพร่และทาสเปลี่ยนแปลงฐานะไม่ได้ แต่พระมหากษัตริย์และเจ้านายสามารถเปลียนแปลงฐานะได้

d)

พ่อค้าและผุ้ที่มีความรู้ได้รับการยกย่องอย่างสูงในสังคม

12.

การยกเลิกระบบไพร่ในรัชกาลที่ ๕ ก่อให้เกิดผลกระทบต่อสังคมไทยอย่างไร

a)

เจ้านายและขุนนางถูกลิดรอนอำนาจและผลประโยชน์

b)

ทำให้ไพ่ที่ถูกปลดปล่อยไม่มีงานทำ จนเป้นปัญหาทางเศรษฐกิจ

c)

พระมหากษัตริย์สูญเสียพระราชอำนาจและผลประโยชน์

d)

ไพร่ที่พ้นสังกัดพากันไปจดทะเบียนเป็นคนในบังคับของต่างชาติ

13.

ข้อใดคือลักษณะสำคัญของการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาของไทยในสมัยรัชกาลที่ ๕

a)

มีการจัดระบบการศึกษาที่ชัดเจนแน่นอน

b)

เป็นการขยายโอกาสทางการศึกษาไปยังสามัญชน

c)

มีจุดประสงค์เพื่อผลิตบุคลากรเข้ารับราชการเป็นหลัก

d)

มีการจัดตั้งหน่วยงานรับผิดชอบคือกระทรวงธรรมการ

14.

ไพร่จะเริ่มถูกเกณฑ์แรงงานครั้งแรกเมื่อใด

a)

อายุ ๑๘ ปีบริบูรณ์

b)

อายุ ๒๐ ปีบริบูรณ์

c)

มีความสูงจากเท้าถึงศีรษะสามศอก

d)

มีความสูงจากเท้าถึงไหล่สองศอกคืบ

15.

การรับอิทธิพลตะวันตกในช่วงรัชกาลที่ ๔ – ๕ วัฒนธรรมตะวันตกที่มีผลต่อสังคมไทยอย่างรวดเร็วและมากที่สุดคืออะไร

a)

แนวความคิดทางการเมืองแบบประชาธิปไตย

b)

การบริหารราชการแบบกระทรวง ทบวง กรม

c)

ภาษาอังกฤษและการศึกษาแบบตะวันตก

d)

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี