wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UJI KOMPETENSI GURU MGMP PAI SMP WILAYAH TENGAH 2020

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Apakah anda sebagai seorang Pendidik Profesional dalam wilayah Kabupaten Aceh Timur ?

a)

Saya seorang pendidik dalam wilayah Kabupaten Aceh timur

b)

Saya seorang dokter

c)

saya seorang pedagang

d)

Saya seorang tentara

2.

Permendikbud no 22 tahun 2016 mengatur tentang ...

a)

Standar Isi

b)

Standar Proses

c)

Standar Penilaian

d)

Standar Kelulusan

3.

Permendik bud no. 23 mengatur tentang ...

a)

Standar Kelulusan (SKL)

b)

Standar Isi

c)

Standar Proses

d)

Standar Penilaian

4.

Seorang Pendidik Profesional harus memiliki kompetensi ...

a)

1 Kompetensi

b)

2 Kompetensi

c)

3 Kompetensi

d)

4 Kompetensi

5.

Kompetensi Pedagogig artinya ...

a)

Penguasaan Ilmu Manajemen

b)

Penguasaan Ilmu mendidik

c)

Penguasaan Ilmu exakta

d)

Penguasaan Ilmu sosial

6.

Setiap guru wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Pernyataan ini merupakan amanah dari Permendiknas …..

a)

Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi

b)

Nomor 23 tahun 2006 tentang SKL

c)

Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses

d)

Nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan

7.

Dalam melaksanakan proses Pembelajaran abad 21, seorang guru harus menginsert dalam RPP adalah sebagai berikut :

a)

Literasi, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), C4 dan Hot

b)

Literasi, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), 5.C dan Hot

c)

Literasi, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), 4.C dan Pedagogik

d)

Literasi, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), 6.C dan kemandirian

8.

Seorang guru yang profesional wajib menguasai 4 Standar Nasional Pendidikan (SNP) yaitu :

a)

Standar SKL, Standar Pengelolaan, Standar Proses dan Standar Penilaian

b)

Standar SKL, Standar Isi, Standar Proses dan Standar Penilaian

c)

Standar SKL, Standar Isi, Standar Pembiayaan dan Standar Penilaian

d)

Standar SKL, Standar Pendidik dan kependidikan, Standar Proses dan Standar Penilaian

9.

Fakta, Konsep, Prinsip dan Prosudural dalam RPP termasuk ranah ...

a)

Afektif

b)

Kognitif

c)

Pedagogik

d)

Psicomotorik

10.

Menurut tiori Taxanomi Bloom, C1 s/d C6 disebut juga dengan ...

a)

Cara berinteraksi dengan kawan

b)

Cara membuat PR dirumah

c)

Cara menyenangi sesama

d)

Cara berfikir siswa

11.

Asyhadu alla ilaha illallah, adalah bunyi ....

a)

syahadattain

b)

syahadat tauhid

c)

syahadat rasul

d)

syahadat

12.

Pengertian demokrasi yaitu......

a)

rakyat segala - galanya

b)

rakyat yang berkuasa

c)

Taat pemerintah

d)

Sistem pemerintah dgn kedaulatan tertinggi ditangan rakyat

13.

Memilih media pembelajaran hendaknya tidak boleh sembarangan tetapi harus didasarkan pada kriteria tertentu. Misalnya, apakah untuk belajar individual, kelompok kecil, kelompok besar atau massal.

Pernyataan tersebut dalam pemilihan media termasuk ke dalam kriteria...

a)

tujuan

b)

sasaran didik

c)

ketersediaan

d)

konteks penggunaan

14.

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang pendidik terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah…

a)

Pendidik harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah

b)

Pendidik harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut.

c)

Pendidik harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah.

d)

Pendidik menyesuaikan dengan materi pembelajaran.

15.

Kemampuan merencanakan pembelajaran merupakan

a)

kompetensi kepribadian

b)

kompetensi pedagogik

c)

kompetensi sosial

d)

kompetensi akademik

16.

Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional

17.

Kemampuan guru dalam menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam merupakan ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional

18.

Rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih, disebut....

a)

prota

b)

promes

c)

silabus

d)

RPP

19.

Keterampilan abad 21 yang harus dikembangkan dalam RPP dan diimplementasikan pada proses pembelajaran adalah....

a)

critical thinking, creativity, collaction, and collaboration

b)

critical thinking, creativity, communication, and collaboration

c)

critical thingking, cultural, HOT, and Inovation

d)

HOT, Inovation, communication, and flexibility

20.

Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran pada kurikulum 2013 hendaknya memuat beberapa hal, antara lain....

a)

penguatan pendidikan multicultural, penguatan pendidikan karakter, penguatan literasi, dan HOTS

b)

penguatan pendidikan karakter, penguatan literasi, HOTS, dan LOTS

c)

penguatan literasi, kompetensi abad 21, HOTS dan 4C

d)

penguatan pendidikan karakter, penguatan literasi, 4C dan HOTS

21.

Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, Ibu Lusi menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya ia lakukan?

a)

Tes lisan

b)

Penilaian praktik

c)

Penilaian produk

d)

Portofolio

22.

Pendekatan saintifik dapat dilakukan melalui berbagai metode. Metode yang kurang sesuai dengan pendekatan saintifik adalah …

a)

Simulasi

b)

Ceramah

c)

Diskusi

d)

Eksperimen

23.

Level kognitif pada Taksonomi Bloom yang telah direvisi pada level 4-6 antara lain

a)

Mengingat, memahami, dan menerapkan

b)

menerapkan, mengevaluasi, dan menciptakan

c)

menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan

d)

menganalisis, memahami, dan menciptakan

24.

Model pembelajaran penyingkapan/penemuan adalah memahami konsep, arti, dan hubungan melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan. Model pembelajaran tersebut adalah ....

a)

Discovery/Inquiry Learning

b)

Problem-based Learning (PBL)

c)

Project-Based Learning

d)

Cooperative Learning

25.

HOTS adalah

a)

High Order Thinking Skills

b)

Higher Order Thinking Skills

c)

High Order Think Skills

d)

Higher Order Think Skills