wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Linear motion Experimental

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1.การออกแบบรถทดลอง การเคลื่อนที่แนวตรง (Linear motion) มีความสำคัญอย่างไร

a)

1.รถเคลื่อนที่ได้เร็วขึ้น

b)

2.ความคลาดเคลื่อนในการทดลองน้อยลง

c)

3.แบบรถมีผลต่อการประกอบรถแบบมาตรฐาน

d)

4.ลดแรงเสียดทานระหว่างพื้นผิว

2.

2.การออกแบบรถที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

a)

1.แบบกับรถต้องมีความสอดล้องกัน

b)

2.แบบกับรถสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความต้องการ

c)

3.แบบกับรถไม่จำเป็นต้องสัมพันธ์กัน

d)

4.แบบกับรถควรมองที่วัตถุประสงค์การใช้งาน

3.

3.จากการทดลองปล่อยรถลงจากพื้นเอียง การกระจัด (Displacement) และ ระยะทาง (Distance) เท่ากันหรือไม่

a)

1.ไม่เท่ากัน

b)

2.เท่ากัน

c)

3.เท่ากันในช่วงแรกเท่านั้น

d)

4.ถูกทุกข้อ

4.

4.การทดลองการเคลื่อนที่แนวตรงโดยใช้รถทดลองแล้วจับเวลาโดยใช้โทรศัพท์มือถือ เหมือนหรือต่างกับการทดลองการเคลื่อนที่ของวัตถุโดยใช้เครื่องเคาะสัญญาณเวลาอย่างไร

a)

1.ไม่เหมือนกันเพราะศึกษาการเคลื่อนที่ในลักษณะแตกต่างกัน

b)

2.ไม่เหมือนกันเพราะเป็นการศึกษาการเคลื่อนที่ของวัตถุในช่วงเวลาหนึ่ง

c)

3.เหมือนกันเพราะเป็นการศึกษาการเคลื่อนที่ของวัตถุในช่วงเวลาสั้นๆ

d)

4.เหมือนเพราะเพราะเวลาที่ใช้ในการเคลื่อนที่แต่ละช่วงมีค่าเท่ากัน

5.

5.หากนักเรียนต้องการเซตค่าคงที่ของเวลาโทรศัพท์ โดยตั้งถ่ายวัตถุแบบ Slow motion เป็นเวลา 5 วินาที เวลาใน Slow motion ได้ทั้งหมด 0.15 วินาที แสดงว่าเวลาจริงๆใน Slow motion มีค่าเท่าใด

a)

1.0.075 วินาที

b)

2.0.003 วินาที

c)

3.0.001 วินาที

d)

4.0.025 วินาที

6.

6.ในการ Pot Graph การทดลองเพื่อศึกษาการเคลื่อนที่แนวตรงควร Pot ความสัมพันธ์ของกราฟตามข้อใด

a)

1.ความเร็วกับเวลา

b)

2.ความเร็วกับช่วงที่ต้องการศึกษา

c)

3.ความเร็วกับการกระจัด

d)

4.ความเร็วกับความเร่ง

7.

7.หากนักเรียนต้องการหาความเร่งจากการทดลองนี้นักเรียนควรหาความชัน (Slope) จากกราฟ ความสัมพันธ์ในข้อใดต่อไปนี้

a)

1.ระยะทางกับเวลา (x,t)

b)

2.การกระจัดกับเวลา (x,t)

c)

3.ความเร็วกับเวลา (v,t)

d)

4.ความเร่งกับเวลา (a,t)

8.

8.ปัจจัยใดที่ส่งผลต่อความชันของกราฟในแต่ละช่วงมากที่สุด

a)

1.การกระจัดกับช่วงเวลาที่เลือกศึกษา

b)

2.การกระจัดกับรูปแบบของรถ

c)

3.การกระจัดกับความเร่งของรถในแต่ละช่วงเวลา

d)

4.ความเร็วของรถต้องมีความสม่ำเสมอ

9.

9.หากเราต้องการหาความเร็วเฉลี่ย (V average) ของรถจากการทดลองควรหาความเร็วในช่วงใด

a)

1.ชวงใดก็ได้ที่เราต้องการพิจารณา

b)

2.A-J

c)

3.B-H

d)

4.D-I

10.

10.ความเร็วในแต่ละช่วงที่นักเรียนแต่ละกลุ่มนำมา Pot graph 5 ช่วง คือเร็วในข้อใด

a)

ความเร็วเฉลี่ย [ V (average) ]

b)

ความเร็วขณะใดขณะขณะหนึ่ง [ V (instantaneous)]

c)

ความเร็วคงที่ [ V (constant)]

d)

ความเร็วไม่คงที่ [ V (inconstant) ]