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EMI - 26 de Junio- JE

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

La JORNADA EXTENDIDA tiene carácter :

a)

SEMESTRAL

b)

BIMESTRAL

c)

ANUAL

2.

La admisión y permanencia en Jornada Extendida está sujeta a:

a)

Buena conducta en todos los niveles

b)

Matriculación

c)

Aceptación de las normas de Jornada Extendida

3.

El horario de ingreso a Jornada TM es de:

a)

9.25 a 9.35 hs

b)

9.20 a 9.30 hs

c)

9.30 a 9.40 hs

4.

Los alumnas/os serán evaluados teniendo en cuenta los aprendizajes adquiridos y el desempeño en cada una de las áreas a través de la Plataforma SchoolNet. En Inglés, en el ítem, “Asume tareas por sí mismo” se tendrá en cuenta:

a)

Cumplimiento de tareas, materiales y útiles necesarios para la tarea diaria

b)

Puntualidad/ Asistencia

c)

Conducta

5.

El alumno llevará INSUFICIENTE en el área de Inglés cuando:

a)

Con promedio de Bueno o 6 (seis)

b)

Más del 30% de inasistencia en el bimestre con justificativo médico

c)

Más del 30% de inasistencia en el bimestre sin justificativo médico

6.

Si el alumno/a supera el 30% de inasistencias justificadas con el correspondiente certificado médico, llevará en el bimestre…

a)

Llevará A (ausente) en el bimestre

b)

Llevará I (Insuficiente) en el bimestre

c)

Rendirá recuperatorio

7.

En Inglés, el alumno tendrá que rendir instancia evaluativa por Régimen Interno en el mes de febrero si obtiene:

a)

Un I (Insuficiente) en algún bimestre del año

b)

Dos I (Insuficiente)

c)

Un A (ausente) y un I (insuficiente)

d)

I (Insuficiente) en el 4to bimestre

8.

La nota final en INGLES del Boletín Oficial se compone de:

a)

Las notas de Inglés de Curricular y de Jornada de forma independiente.

b)

El promedio final de Inglés Curricular e Intensivo.

9.

La libreta del alumno del nivel primario cuenta con grillas específicas al inicio o al final para volcar:

a)

Incumplimientos

b)

Autorización de terceros para el retiro de alumnos

c)

Inasistencias

d)

Conducta

10.

Cuando se recibe una nota con quejas de la familia, la docente…

a)

Responderá la misma utilizando vocabulario apropiado y de manera cordial.

b)

Consultará previamente a Dirección, Secretaría o Coordinación

11.

Si se toma licencia por estudio debo:

a)

Avisar en el día

b)

Avisar con anticipación

c)

Avisar con anticipación y aguardar autorización

d)

Avisar a Coordinación y/o Secretaría y a Dirección

12.

Es responsabilidad del docente en su horario laboral:

a)

Cuidar a los alumnos en el recreo

b)

Controlar los desplazamientos

c)

No dejar grupos sólos hasta que otro docente lo releve.

d)

Dejar que los alumnos vayan al médico sólos.

13.

Los alumnos de la Jornada Extendida del Colegio rinden exámenes de:

a)

UTN

b)

Universidad de Cambridge

c)

Pearson

d)

CLE

14.

La gala de Educación Física incluye:

a)

Natación y Fútbol

b)

Gimnasia artística y rítmica

c)

Deporte en equipo y gimnasia artística

15.

Los docentes de JE del Nivel Inicial dependen de:

a)

Dirección Primaria

b)

Dirección Jornada Extendida

c)

Dirección Inicial

16.

Los talleres bimestrales del Nivel Inicial incluyen:

a)

Cocina y reciclado

b)

Indagación y escenarios lúdicos

c)

Inglés y deporte

17.

La Dirección de Jornada Extendida fomenta:

a)

Hablar con los padres en la puerta del Colegio

b)

Citar a las familias a entrevistas previo aviso a Dirección y/o Coordinación.

c)

Responder notas largas explicando y justificando los hechos sucedidos.

18.

Los docentes extraprogramáticos tenemos:

a)

Faltas diarias por razones particulares

b)

Licencia médica personal

c)

Licencia por familiar enfermo

d)

Licencia por mudanza

19.

Ante un problema de mal comportamiento,

a)

Realizo un llamado de atención escrito

b)

Realizo un llamado de atención oral, lo invito al alumno a reflexionar sobre lo ocurrido, realizando una tarea reparadora.

c)

Realizo un llamado de atención oral y ante un nuevo episodio con el alumno, informo a Dirección, Secretaría y/o Coordinación para determinar los pasos a seguir.

d)

Le suplico que me pida disculpas

20.

Con el objetivo de consolidar hábitos de higiene en los alumnos, como docente debo:

a)

Mantener ordenado el espacio de docentes compartido

b)

Cuidar el lenguaje corporal y utilizar vocabulario apropiado.

c)

Procurar tener buena presencia y cuidado personal desde la vestimenta, higiene, cortesía y buenos modales.

d)

Responder en clase los mensajes de Dirección y/o Coordinación.