กลอนบทละคนเรื่องอิเหนามีคุณค่าเชิงวรรณคดีมรดกในแง่ใด

"อิเหนา" บทพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๒ ดำเนินเรื่องตามต้นฉบับของใคร

อ่านคำประพันธ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ ๔-๖

"ตัวสิอยู่ปักมาหงัน ใช่วงศ์อสัญแดหวา

เหตุใดว่าเป็นอนุชา นับในวงศาประการใด

หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เกี่ยงข้องรักกันเป็นไฉน

เราคิดเห็นผิดประหลาดใจ จงบอกไปแต่จริงบัดนี้"

๔. คำว่า "ตัว" ในที่นี้หมายถึงใคร

"ตัวสิอยู่ปักมาหงัน ใช่วงศ์อสัญแดหวา

เหตุใดว่าเป็นอนุชา นับในวงศาประการใด

หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เกี่ยงข้องรักกันเป็นไฉน

เราคิดเห็นผิดประหลาดใจ จงบอกไปแต่จริงบัดนี้"

ใครเป็นผู้พูด

"ตัวสิอยู่ปักมาหงัน ใช่วงศ์อสัญแดหวา

เหตุใดว่าเป็นอนุชา นับในวงศาประการใด

หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เกี่ยงข้องรักกันเป็นไฉน

เราคิดเห็นผิดประหลาดใจ จงบอกไปแต่จริงบัดนี้"

ผู้พูดจุดประสงค์อย่างไร

คำศัพท์กลุ่มใดมีความหมายต่างพวกจากข้ออื่น

อิเหนาตอน "ศึกกะหมังกุหนิง" มีมูลเหตุมาจากอะไร

"แกล้งจะให้เกิดการโกลาหล ร้นรนไปทั่วทุกเส้นหญ้า

เสื่อมเดชเพศพงศ์เทวา ศึกมาถึงราชธานี"

ผู้ที่ทำให้เกิดเหตุการณ์นี้คือใคร ตามความคิดของท้าวดาหา

คำประพันธ์ใดไม่แสดงความเชื่อทางไสยศาสตร์

อันอิเหนาเอามาทำเป็นคำร้อง สำหรับงานฉลองกองกุศล

ครั้งกรุงเก่าเจ้าสตีเธอนิพนธ์ แต่เรื่องต้นตกหายพลัดพรายไป

จากบทประพันธ์ข้างต้น ข้อความที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับข้อใด

เพราะเหตุใดบทพระราชนิพนธ์เรื่องอิเหนาจึงได้รับการยกย่องว่าเป็นยอดแห่งกลอนบทละคร

บทประพันธ์ในข้อใดใช้กล่าวถึงสถานะของตัวละครแตกต่างจากข้ออื่น

การที่ท้าวดาหาโกรธอิเหนา เนื่องจากอิเหนาปฏิเสธการอภิเษกกับนางบุษบา และแม้จะทราบว่าจรการูปชั่ว ต่ำศักดิ์ แต่เมื่อพลั้งปากว่าใครมาขอจะยกให้ จึงจำใจยกนางบุษบาให้จรกาและกำหนดการอภิเษกภายในสามเดือน

ข้อใดไม่สามารถอนุมานได้จากข้อความข้างต้น

บทประพันธ์ในข้อใดไม่ปรากฏภาพเคลื่อนไหว