ภาษามนุษย์และภาษาสัตว์ไม่แตกต่างกัน

เด็กปกติทุกคนเรียนภาษาได้

การเรียนรู้ภาษาไม่เกี่ยวข้องกับสมองมนุษย์

ภาษาที่สองหมายถึงภาษาที่เรียนหลังจากรู้ภาษาแม่มาแล้ว

คนที่มีความรู้เกี่ยวกับภาษาที่สองสามารถใช้ภาษาที่สองนั้นได้อย่างแน่นอน

เด็กแต่ละเชื้อชาติมีพัฒนาการทางภาษาแตกต่างกัน

การเรียนรู้ภาษาแม่กับการเรียนรู้ภาษาที่สองไม่มีความแตกต่างกัน

ข้อผิดพลาดในการเรียนรู้ภาษาที่สองขัดขวางการเรียนรู้ภาษาที่สองนั้น

ความแตกต่างของบุคคลสามารถอธิบายความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาที่สองได้

เด็กเรียนรู้ภาษาได้โดยการเลียนแบบแนวคิดของกลุ่มใด

เด็กเรียนรู้ภาษาได้เพราะมีอวัยวะที่ทำงานเกี่ยวกับภาษาติดตัวมาโดยกำเนิดเป็นแนวคิดของกลุ่มใด

เด็กเรียนรู้ภาษาได้ด้วยสติปัญญาของมนุษย์เป็นแนวคิดของกลุ่มใด

ข้อใดเป็นภาษาที่แสดงความรู้สึก

ข้อใดเป็นความแตกต่างระหว่างภาษาที่สองกับภาษาต่างประเทศ

หากยึดสมมติฐานตามแนวคิดของ Behaviorism วิธีการใดช่วยให้เรียนรู้ภาษาที่สองได้ดี

ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นโดยไม่ตั้งใจเรียกว่า

ข้อมูลลักษณะใดที่จะอยู่ในสายตาของผู้เรียน

ภาษาที่ไม่ใช่ทั้งภาษาแม่และภาษาที่สองแต่มีความคล้ายคลึงกับทั้งภาษาแม่และภาษาที่สองเรียกว่า

ข้อใดเป็น Instrumental Motivation