ก. คนคนเช่นใดย่อมเป็นเช่นนั้น

ข. จงเตือนตนด้วยตนเอง

ค. การใคร่ครวญก่อนแล้วจึงทำดีกว่า

ง. เหย้าเรือนที่ปกครองไม่ดี นำความทุกข์มาให้

ก. คนคนเช่นใดย่อมเป็นเช่นนั้น

ข. จงเตือนตนด้วยตนเอง

ค. การใคร่ครวญก่อนแล้วจึงทำดีกว่า

ง. เหย้าเรือนที่ปกครองไม่ดี นำความทุกข์มาให้

ก. คนคนเช่นใดย่อมเป็นเช่นนั้น

ข. จงเตือนตนด้วยตนเอง

ค. การใคร่ครวญก่อนแล้วจึงทำดีกว่า

ง. เหย้าเรือนที่ปกครองไม่ดี นำความทุกข์มาให้

ก. มีอิสระในครอบครัว

ข. แบ่งแยกค่าใช้จ่ายกัน

ค. เข้าใจกัน ดูแลช่วยเหลือกัน

ง. ต่างฝ่ายต่างรับผิดชอบตนเอง

ก. ศิลาเช่าบ้านอยู่ร่วมกับเพื่อนรุ่นพี่

ข. ศจีร่วมกิจกรรมของโรงเรียนเกือบทุกครั้ง

ค. เทียนวรรณชอบไปคุยกับอาจารย์แนะแนว

ง. อิงอรช่วยเพื่อนทำรายงานที่อาจารย์มอบหมาย

ก. เอมชอบทำบุญด้วยการปล่อยปลา

ข. นักเรียนทุกคนมีหน้าที่ศึกษาเล่าเรียน

ค. พลอยบอกตนเองเสมอว่าต้องตั้งใจเรียน

ง. ผึ้งตัดสินใจไม่ไปเที่ยวกับเพื่อน เพราะเตรียมตัว

ดูหนังสือ

ก. เพ็ญพรจัดตารางอ่านหนังสือเตรียมตัวสอบ

ข. แม่ปลุกให้ลูกๆ ทำการบ้านก่อนไปโรงเรียน

ค. ในการเข้าแถวเคารพธงชาตินักเรียนทุกคนต้องฟัง

เสียงสัญญาณเข้าแถว

ง. ในภาวะขาดแคลนน้ำมัน รัฐบาลได้ขอความร่วมมือ

จากประชาชนให้ช่วยกันประหยัดน้ำมัน

ก. พ่อแม่ไม่ควรนำทุกข์มาให้ลูก

ข. ผู้อยู่ในครอบครัวมีส่วนในการปกครอง

ค. ควรนำหลักการปกครองมาใช้ในระบบครัวเรือน

ง. พ่อแม่ควรสอนลูกด้วยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง

ก. จงเตือนตนด้วยตนเอง

ข. คบคนพาล พาลพาไปหาผิด

ค. คบคนเช่นใดย่อมเป็นเช่นนั้น

ง. ใคร่ครวญก่อนแล้วจึงทำดีกว่า

ก. เป็นคำสอนที่มีหลักเกณฑ์

ข. เป็นคำสอนที่ไพเราะน่าฟัง

ค. เป็นคำสอนที่มีข้อคิดข้อเตือนใจ

ง. เป็นสิ่งที่ชาวพุทธทุกคนต้องนำไปปฏิบัติ

ก. ใช้สอนลูกสอนหลาน

ข. เป็นหลักในการดำรงชีวิต หรือดำเนินชีวิต

ค. เป็นคติเตือนใจในการทำงาน

ง. ใช้ประกอบการเขียนบทความหรือสุนทรพจน์

ก. วิ-สัง

ข. วิ-สุง

ค. วิ-สุด

ง. วิ-สัม

ก. รุกฺข อ่านว่า รุก-ขะ

ข. อตฺถิ อ่านว่า อัด-ถิ

ค. กตํ อ่านว่า กะ-ตัง

ง. วสิํง อ่านว่า วะ-สิง

จ. ถูกทุกข้อ

ก. การคิดทบทวน

ข. ความไม่ประสาท

ค. การคิดให้รอบคอบ

ง. การลงมือปฏิบัติตามความคิด