wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

DSKP KIMIA PAHANG

Total questions: 6

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan berikut adalah benar mengenai matlamat kurikulum kimia kecuali

a)

Menghasilkan murid berliterasi sains dengan memberi pengalaman PdP dalam memahami konsep kimia

b)

membangunkan kemahiran, menggunakan pelbagai strategi dan mengaplikasikan kimia berlandaskan sikap saintifik dan nilai murni

c)

memberi kesedaran tentang kepentingan kimia dan kesan pencemaran kimia terhadap alam sekitar

d)

memahami kesan perkembangan sains dan teknologi dalam masyarakat

2.

3 domain pembelajaran berfikrah adalah

a)

Pengetahuan, inkuiri dan nilai

b)

Pengetahuan, kemahiran dan nilai

c)

Pembelajarn, pengajaran dan nilai

d)

Pembelajaran, kemahiran dan komunikasi

3.

Apakah yang dimaksudkan dengan standard kandungan?

a)

Penyataan umum tentang perkara yang murid patut faham dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.

b)

Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut kuasai dan aplikasi dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.

c)

Penyataan umum tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pembelajaran dan komunikasi.

d)

Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.

4.

Ada berapakah lajur di dalam huraian DSKP kimia bagi setiap bidang pembelajaran?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

5.

berapakah tema dan bidang pembelajaran yang terdapat di dalam DSKP Kimia Tingkatan 4 dan 5?

a)

Tema = 4 ; Bidang Pembelajaran = 13

b)

Tema = 4 ; Bidang Pembelajaran = 14

c)

Tema = 8 ; Bidang Pembelajaran = 13

d)

Tema = 13 ; Bidang Pembelajaran = 8

6.

PBD melibatkan 3 jenis pentaksiran formatif dan sumatif kecuali

a)

Pentaksiran untuk pembelajaran

b)

Pentaksiran bagi pembelajaran

c)

Pentaksiran sebagai pembelajaran

d)

Pentaksiran tentang pembelajaran