wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Seleksi Kelas Digital 8

Total questions: 55

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Pemanasan Global adalah

a)

meningkatnya suhu rata-rata lapisan atmosfer bumi

b)

menurunnya suhu rata-rata lapisan atmosfer bumi

c)

meningkatnya polusi di lapisan atmosfer bumi

d)

suhu panas saat kita berada di dekat kompor

2.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak dari pemanasan global adalah

a)

tanah subur

b)

meningkatnya permukaan air

c)

tenggelamnya pulau yang rendah

d)

curah hujan lebih tinggi akibat penguapan berlebih

3.

Pengertian dari Efek rumah kaca adalah......

a)

Proses pemanasan alami yang terjadi ketika gas-gas tertentu di atmosfer bumi memerangkap panas

b)

Proses pendinginan pada bumi yang terjadi ketika gas-gas tertentu di atmosfer bumi melepaskan panas

c)

Proses pemanasan alami yang terjadi ketika gas-gas tertentu di atmosfer bumi melepaskan panas

d)

Proses pemanasan yang terjadi pada kaca

4.

Istilah yang digunakan untuk menggambarkan peningkatan suhu rata-rata atmosfer Bumi dan lautan secara bertahap dinamakan.........

a)

Efek rumah kaca

b)

The greenhouse effect

c)

Gas rumah kaca

d)

Pemanasan Global

5.

Faktor-faktor di bawah ini yang menyebabkan terjadinya pemanasan global adalah..........

a)

Penggunaan chlorofluorocarbons (CFC) dan meningkatnya penggunaan pupuk kimia dalam pertanian

b)

Penanaman kembali hutan gundul (reboisasi) dan Penggunaan chlorofluorocarbons (CFC)

c)

Hilangnya penebangan liar dan emisi metana dari hewan

d)

Penggunaan gas O2 yang berasal dari proses fotosintesis pada tumbuhan

6.

Apabila pemanasan global semakin meningkat maka lapisan ozon di atmosfer Bumi akan menipis. Fungsi dari Lapisan ozon ini adalah.........

a)

Mengurangi gas-gas rumah kaca

b)

Melindungi Bumi dari bahaya meteor jatuh ke Bumi

c)

Mengurangi pemanasan global

d)

Melindungi Bumi dari bahaya radiasi sinar ultraviolet (UV)

7.

Tindakan-tindakan di bawah ini yang bukan merupakan usaha yang dapat kita lakukan untuk menanggulangi pemanasan global adalah.......

a)

Mengurangi penebangan liar (deforestation)

b)

Mendukung dan turut serta dalam kegiatan penghijauan

c)

Menggunakan energi tak terbarukan

d)

Mengurangi penggunaan produk yang mengandung CFC

8.

Berikut ini adalah upaya yang dapat dilakukan oleh manusia untuk menanggulangi adanyapemanasan global, kecuali…

a)

Penggunaan produk CFC

b)

Mengolah sampah yang ada

c)

Menggunakan energi alternative

d)

Reboisasi hutan

9.

Suparmin memiliki banyak kertas bekas yang tidak dipakai kemudian Suparmin memanfaatkan kertas tersebut untuk membuat kerajinan lain. Kegiatan ini menerapkan prinsip…

a)

reduse

b)

reuse

c)

recycle

d)

replace

10.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Kebakaran hutan kota

2) Es kutub mencair

3) Banjir bandang

4) Kemacetan lalu lintas

5) Perubahan iklim

yang termaksud dampak pemanasan global adalah...….

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 5

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

11.

Perhatikan beberapa gas berikut!

1) Karbon dioksida

2) Dinitrogen oksida

3) Oksigen

4) Gas metana

5) Hidrogen

Yang merupakan contoh-contoh gas rumah kaca adalah...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 3, dan 4

e)

Semua salah

12.

Yang termaksud gas rumah kaca adalah...

a)

CO2, CFC, NO, dan N2O

b)

CO2,CN

c)

CFC,CN,CN2

d)

NOX, CFC,CN,CN2

e)

NOX, CFC,CN,CN2, CO2,CN

13.

Perhatikan gambar !

Tanda panah pada gambar di atas menggambarkan aliran konveksi dalam Bumi yang mengakibatkan pergerakan lempeng. Lempeng bergerak sesuai dengan aliran konveksi tersebut. Pernyataan berikut yang benar tentang pergerakan lempeng pada titik A ialah ...

a)

lempeng tidak bergerak

b)

lempeng bergerak searah

c)

lempeng bergerak saling menjauh

d)

lempeng bergerak saling mendekat dan bertumbukan

14.

Perhatikan gambar !

Pergerakan lempeng jenis yang terjadi pada bagian B adalah ...

a)

divergen

b)

konvergen

c)

transformasi

d)

tidak jadi pergerakan

15.

Perhatikan gambar ! Berdasarkan gambar di atas, lempeng Australia dengan lempeng Pasific bergerak secara …

a)

konvergen

b)

divergen

c)

transformasi

d)

tidak bergerak

16.

Semboyan negara “Bhinneka Tunggal Ika” diambil dari kitab….

a)

Kitab Bharatayuddha karya Mpu Sedah dan Mpu Panuluh

b)

Kitab Negarakertagama karya Mpu Prapanca

c)

Kitab Sutasoma karya Mpu Tantular

d)

Kitab Arjunawiwaha karya Mpu Kanwa

17.

Manusia purba yang mata pencahariannya berburu dan mengumpulkan makanan dikenal dengan istilah….

a)

food gathering

b)

consumer producting

c)

supply producting

d)

food producting

18.

Indonesia mulai mengenal tulisan sekitar abad ke-5 Masehi. Hal ini diketahui dari….

a)

Yupa dari kerajaan Kutai

b)

Prasasti dari kerajaan Sriwijaya

c)

Prasasti dari kerajaan Tarumanegara

d)

Prasasti dari kerajaan Majapahit

19.

Benda arkeologi atau peningalan benda-benda bersejarah disebut….

a)

Artefak

b)

Fosil

c)

Lontar

d)

Prasasti

20.

Penggolongan masyarakat berdasarkan tingkat atau derajat orang yang bersangkutan dalam agama Hindu disebut….

a)

nirwana

b)

kasta

c)

moksa

d)

reinkarnasi

21.

Kerajaan Kutai mayoritas penduduknya menganut ajaran agama….

a)

Hindu

b)

Buddha

c)

Islam

d)

Kong Hu-Chu

22.

Pada abad ke-5 telah terdapat pengaruh Hindu dalam kehidupan masyarakat di Indonesia. Buktinya adalah….

a)

penggunaan bahasa Sanskerta dalam kehidupan sehari-hari

b)

makin lunturnya adat istiadat asli nenek moyang

c)

penggunaan bahasa Sanskerta dalam penulisan prasasti

d)

makin lunturnya bahasa Melayu

23.

Teori yang menyebutkan peranan pedagang dalam penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia adalah Teori….

a)

Brahmana

b)

Waisya

c)

Ksatria

d)

Arus Balik

24.

Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang pemerintahan adalah….

a)

pemimpin masyarakat dipilih berdasarkan musyawarah dan mufakat

b)

pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang dianggap tua dan bijaksana

c)

pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan keturunan

d)

gelar yang dipakai pemimpin adalah Datuk

25.

Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang sosial adalah….

a)

muncullah pusat-pusat perdagangan yang berkembang menjadi pusat kerajaan

b)

pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang dianggap tua dan bijaksana

c)

pengelompokan masyarakat dalam sistem kasta

d)

pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan keturunan

26.

Akulturasi budaya Hindu-Buddha dengan penduduk asli Indonesia dalam bidang seni rupa/ukir terlihat pada….

a)

munculnya kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha

b)

raja dianggap sebagai keturunan Dewa

c)

bentuk candi yang berundak

d)

relief-relief candi buddha yang berceritera tentang Sang Buddha Gautama dengan latar belakang suasana alam Indonesia

27.

Berikut ini yang bukan kerajaan Islam adalah ….

a)

Kerajaan Mataram Lama

b)

Kerajaan Samudera Pasai

c)

Kerajaan Demak

d)

Kasultanan Banjar

28.

Dalam menyebarkan agama islam di Indonesia peran Wali Songo sangat besar. Yang menyebarkan agama Islam di Jawa Barat adalah ….

a)

Sunan Gresik

b)

Sunan Ampel

c)

Sunan Kalijaga

d)

Sunan Gunung Jati

29.

Berikut ini yang tidak menggambarkan seputar kerajaan Sriwijaya adalah….

a)

pusat Agama Buddha

b)

memiliki armada laut yang kuat

c)

pusat perdagangan

d)

kerajaan agraris

30.

Berikut ini yang bukan menjadi penyebab runtuhnya kerajaan Majapahit adalah….

a)

perang paregreg

b)

serangan dari kerajaan Demak

c)

serangan dari Rajendracola

d)

tidak adanya raja yang kuat setelah Raja Hayam Wuruk wafat

31.

Perhatikangambar !

a)

36

b)

48

c)

72

d)

96

32.
a)

86 cm2

b)

36 cm2

c)

18 cm2

d)

9 cm2

33.

Sebuah lapangan berbentuk persegi dengan luas 1225 m2 , disekeliling lapangan akan dipasang tiang lampu dengan jarak antar tiang 5 m, Banyak tiang lampu yang diperlukan adalah....

a)

41 buah

b)

36 buah

c)

32 buah

d)

28 buah

34.

Bila BD =16 cm, AE = 2 cm, dan AC = 12 cm, maka luas daerah yang diarsir adalah.....

a)

12 cm2

b)

24 cm2

c)

32 cm2

d)

48 cm2

35.

Persegi panjang ABCD dengan panjang AB = (5x + 3 ) cm dan BC = 7 cm. Bila luasnya 192 cm2 , maka kelilingnya .....

a)

24 cm

b)

35 cm

c)

68 cm

d)

70 cm

36.

Perhatikan gambar trapesium ABCD. Panjang AE = BE maka banyak pasangan segitiga kongruen pada gambar itu adalah….

a)

4 pasang

b)

5 pasang

c)

6 pasang

d)

8 pasang

37.

Nilai a + b pada gambar adalah ….

a)

110o

b)

115o

c)

120o

d)

125o

38.

Sebuah bangun berbentuk belah ketupat mempunyai panjang diagonal 24 cm dan 32 cm. Panjang sisi belah ketupat adalah .... cm

a)

56

b)

40

c)

48

d)

20

39.

Keliling bangun ABCDEF adalah ..... cm

a)

112

b)

120

c)

130

d)

142

40.

Sebuah taman berbentuk Trapesium siku siku dengan sisi sisi yang sejajar 30 m dan 50 m, sedangkan sisi lain yang tegak lurus 50 m. Disetiappojok taman ada bagian tanah berbentuk segitiga siku siku dengan ukuran panjang sisi siku sikunya 6 m dan 8 m ditanami bunga asoka. Luas bagian taman yang tidak ditanami bunga asoka adalah..... m2

a)

1.808

b)

1.904

c)

1.976

d)

3.904

41.
a)

novel

b)

dongeng

c)

reptilia

d)

cerita pendek

42.
a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

klimaks

d)

koda

43.

Yang dimaksud Fabel adalah...

a)

cerita fiksi berupa dongeng yang menggambarkan budi pekerti manusia yang diibaratkan pada binatang

b)

cerita fiksi berupa dongeng yang menggambarkan asal usul suatu daerah atau tempat

c)

cerita fiksi berupa dongeng yang menggambarkan kepahlawanan tokoh sejarah

d)

cerita fiksi berupa dongeng khayalan dan rekaan

44.

Karakter tokoh cerita fabel sering digambarkan sebagai ...

a)

Tokoh baik akan berakhir bahagia dan tokoh jahat berakhir sengsara atau mendapatkan akibat dari perbuatannya.

b)

Pengarang menggambarkan tokoh binatang dengan watak licik, jahat, sombong, cerdik

c)

Tokoh binatang selalu kancil, kura-kura, belalang, buaya, kera

d)

Pelaku utama selalu memenangkan perselisihan

45.

Yang menjadi unsur cerita fabel adalah ....

a)

Penokohan, tema, setting, amanat, dan pesan

b)

Tokoh, watak, tema, setting, alur, amanat

c)

Tokoh, watak, tema, setting, amanat

d)

Tokoh, watak, tema, setting, alur

46.
a)

Jangan pernah ragu-ragu untuk berbuat kebaikan

b)

Kebaikan yang ditanam akan berbuah kebaikan

c)

Seekor tikus dapat juga menolong seekor singa

d)

Jangan menilai seseorang dari ukuran fisiknya

47.
a)

Badak ditantang adu lari oleh Pak Singa. Kalau sampai Badak kalah, ia harus mau menjadi pesuruh Pak Singa.

b)

Hari itu Kancil telah mengatur rencana bersama si Kura-kura. Mereka siap di arena lomba lari.

c)

Dengan terpincang-pincang, Pak Singa berusaha mengejar Badak yang terus lari dengan santai.

d)

Akhirnya, Badak menjadi pemenang dalam lomba lari tersebut. Pak Singa pun mengaku kalah.

48.
a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Coda

49.
a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Coda

50.
a)

Latar

b)

Identifikasi tokoh

c)

Amanat

d)

Karakter tokoh

51.
a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Coda

52.
a)

Orientasi

b)

Resolusi

c)

Resolusi

d)

Coda

53.
a)

Pemberitahuan kepada walikelas IX SMP Bina Nusantara bahwa akan diadakan rapat membahas studi lapangan di Purwodadi.

b)

Pemberitahuan kepada wali murid kelas IX SMP Bina Nusantara bahwa akan diadakan studi lapangan pada hari Selasa, 29 Agustus 2019

c)

Pemberitahuan kepada wali kelas IX SMP Bina Nusantara bahwa akan diadakan studi lapangan di Purwodadi

d)

Pemberitahuan kepada wali murid kelas IX SMP Bina Nusantara ikut serta dalam kegiatan penelitian flora di Purwodadi

54.
a)

A. Bagaimana kabarmu? semoga kamu baik-baik saja

b)

Vita, kamu ada di Jakarta, bukan? Jadi, kita bisa bertemu?

c)

Bersama dengan surat ini aku beritahukan kabar baik kepadamu

d)

Vita, aku senang akhirnya kita lulus SD. Kamu juga senang bukan?

55.
a)

Surat undangan

b)

Surat permohonan izin

c)

Surat izin penggunaan tempat

d)

Surat permohonan maaf orangtua